【正文】 箏這么簡單??！ 我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡單！可天有不測風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就似栽了一個跟頭的往下掉了。 我感到很奇怪，急切的想：我不是 按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！ 我馬上重新試了一次，果然成功了。看著自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高?? 通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。 學(xué)生周記篇 4 回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得 了尊重，懂得了寬容??而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我 12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。”媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯。不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng) 12： 25 了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。 后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到 學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的 .媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我?！鳖D時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你?！? 同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽 媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！ 學(xué)生周記篇 5 假如我是老師，我不會因為我的學(xué)生考試沒考好而責(zé)備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。 假如我是老師，我不會對學(xué)生那么嚴(yán)厲，我會是一個溫柔的、風(fēng)趣的老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。 假如我是老師，我不會給學(xué)生布置想包袱一樣多的作業(yè)，因為我看過一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業(yè)”?？粗@個吃力 的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學(xué)生成為這個廣告上的小男孩。 假如我是老師，我不會讓我的學(xué)生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認(rèn)真了、盡力了，我就滿足了。 假如我是老師?? 學(xué)生周記篇 6 六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。 在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知 識，使我成為了一個有知識的好學(xué)生。 我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用 啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情，用 視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯 的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。 這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。??！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！ 第三篇：小學(xué)周記模板集合 小學(xué)周記模板集合 9 篇 時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是整理的小學(xué)周記 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)周記篇 1 我媽媽今天給我買了 3 只可愛的小金魚。 3 只金魚顏色不同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母 V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生；另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母 O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子；還有一只七彩金魚。它最頑皮，每次喂飼料時它總是第一個游過來，當(dāng)另兩只過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。 金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時，金魚都躲在一個角落，好像 很害怕；我的手轉(zhuǎn)動時，它們也開始轉(zhuǎn)動，生怕我抓住它們。 我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦！ 小學(xué)周記篇 2 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，一個輕松、愉快的暑假又來到了。前幾天，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的，它是藍(lán)色的，可以折疊，前面還有一個小籃子。我想，在這個暑假里我要把自行車學(xué)會。 第一天晚上，我來到東新園小區(qū)的小廣場學(xué)騎自行車。剛上車的時候要爸爸扶著，還騎半輪，速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的，而且經(jīng)常摔跤，摔得我鼻青臉腫。第二天，爸爸想出了一種新的 方法讓我學(xué)騎自行車，上車的時候，爸爸坐在我的自行車后面讓我保持平衡。過了一會兒，一個在樓下打羽毛球的小朋友說 :“不要扶著自行車，讓他自己騎?！甭犃怂f的話，爸爸覺得有道理，就趁我不注意的時候慢慢地下了車。 又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了爸爸不在我車上，心里就有一點兒害怕，就這樣，一不留神摔了一跤。第三天 ,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了，我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難 ,但我還是喜歡騎全輪，因為騎全輪速度快。又過了一天 ,也就是第四天，我又一次下去騎自行車。這天 ,我已經(jīng)不用爸爸扶著，不摔跤，也能騎了。第五 天，我想：我已經(jīng)能自己一個人騎自行車了，真是太好了。不過 ,總感覺好像還缺了什么東西。哦！原來我還不會上車和剎車。 這天，我們又來到小廣場 ,“今天我們主要學(xué)上車和剎車?！闭f完，爸爸給我示范了一下上車動作，我按照爸爸的動作練習(xí)了兩三遍就成功了。開始學(xué)剎車了，只見爸爸騎著自行車像一頭公牛似的向我沖來，我以為我要被撞傷了，可車卻在離我不到一米的地方停住了，自行車的車輪也停止了運(yùn)動。我學(xué)著爸爸的樣子做了一遍 ,果然成功 !接著，我可以開始上路了。路上人山人海，車水馬龍，我心里非常著急，不過在爸爸的引導(dǎo)下，我終于能 上路了，我非常開心 ! 歷盡千辛萬苦，我終于學(xué)會了騎自行車。在學(xué)騎自行車的過程中，我明白了一個道理 :只要堅持不懈，就能成功！ 小學(xué)周記篇 3 人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。 去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創(chuàng)造了一個即涼快又能玩水的絕好時機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，于是 我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來?！坝螒蛞?guī)則還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好??！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！ 再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮?。　本驮谖姨ь^看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當(dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機(jī)” 我回答：我才不會上你的當(dāng)呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最后她沒有招了，只好束手就擒。 小學(xué)周記篇 4 今天媽媽讓我做米飯，這也是我第一次學(xué)做飯。我覺得還是要學(xué)會做飯，這樣已經(jīng)就可以照顧爸爸媽媽啦。 我拿出盆，舀了一碗米，然后舀了一瓢水，我把手捧起來，用兩只手掌心搓米。第一遍掏過后水很渾，又掏第二遍米，我又準(zhǔn)備掏第三遍的時候，媽媽突然過來了，說：“多掏一遍米，米就會損失一部分營養(yǎng)成份，掏的越多損失的營養(yǎng)成份越多?！眿寢尩?39。話又使我增長了知識。于是我把洗好的米倒 入電飯鍋內(nèi)，把米鋪平。媽媽又說，電飯鍋中的水比米高出一些就可以了。我把電源插上，就出去玩了，過了一會兒，媽媽又問我：“電飯鍋上的按扭按下了沒有？”我恍然大悟，急忙跑了進(jìn)去，看見電飯鍋中的米飯還是生的。這時，我照著媽媽的話按下了按扭，大約又過了十幾分鐘，我們?nèi)医K于吃上了我第一次做的香噴噴的米飯。 爸爸、媽媽、我都高興的笑了。 小學(xué)周記篇 5 “時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該 打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。 最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合