【正文】
輔導員,這一個月以來我從輔導員的職責安排入手進行班級的各項管理工作。下面我把這個月的工作進行一下總結: 一、學生管理工作 (一 )班級學風建設 針對 xx 學生到了二年級就出現(xiàn)懶惰懈怠的行為,我從班風建設上入手重點關注學生上課的考勤、上課紀律、上課晚自習狀態(tài)。主要是開主題班會,大部分學生的奴性很強,所以我采取時時督促刻刻監(jiān)督的手法,不厭其煩的和他們說學習的重要性。另外也要求各個班的班干部及時的和我匯報每個學生的情況,不但要把班風建設做好,最重要的是要堅持下去。 (二)重點學生工作 xx 班 xx,請假頻繁、上課早退、晚自習遲到早退。針對這個學生的情況,我找她進行了談話。通過談話我了解到,雖然這個學生對專業(yè)的興趣不大,但是言談之中也透 露了自己接本的想法,說明她還是很有上進心的。通過進一步的了解我明白了這個學生的基礎不是很好,所以面對越來越深入的專業(yè)課,她有點無從入手特別是英語課。 xx 的學生基本上英語的底子都很薄弱,所以我和他們說重要的是“堅持”,我們底子不好就從頭從最基礎的開始背,一天哪怕背十個單詞背五個句子,那么日積月累就會看到效果。還有就是一定要和老師長溝通,不要心怯,哪怕最簡單的問題老師們都會很認真的給講解。 xx 班 xx,上課晚自習遲到早退。 xx 的問題主要是個性比較懶散,所以針對他的這個問題。我主要的采取的就是重點監(jiān)督的原 則。宿舍里有宿舍長 xx監(jiān)督他的個人內(nèi)務;班級里由班長監(jiān)督他的 上課出勤、狀態(tài)。學習情況由我向他的各個專業(yè)課老師時常溝通。力求改變他這種懶散的狀態(tài),讓他好好學習。 二、創(chuàng)建“文明校園”文藝部工作 為了響應學校創(chuàng)建“ xxx”活動的號召, xx 也做了一系列的活動安排。我們也做了相應的以校園文明為主題的文藝匯演安排。作為老師 de 我參加了 xx“ xx”主題匯演的節(jié)目彩排。彩排中可以看出同學們表現(xiàn)的都很積極,但是同時也存在著一些問題,例如:表達能力,可能是一年級新生的關系,上臺時同學們都有點緊張,所 以語言表達有點不清楚;節(jié)目形式,其中多為語言類節(jié)目還有一些朗誦詩歌,朗誦的內(nèi)容較為呆板,作為表現(xiàn)大學生的節(jié)目應當靈活清新自然。另外還有就是通過學生表演學校的規(guī)章制度的時候,也看到了一些學生對學校的不理解。所以課下的時候我也時不時的和學生們談一談他們的想法,關于學習啊生活啊等等。力求讓學生更好的適應學校生活好好的學習。 以上是我 xx 月份工作的簡要情況,雖然很好的完成了一些工作,但是工作中還是存在著很多的不足。在今后的工作中,我將努力的進行理論方面的學習,提高自身修養(yǎng),虛心的向有經(jīng)驗的老師們學習,總結經(jīng) 驗教訓,以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責的做好學生工作,請領導指正! 第四篇: XXX站黨委 X 月份工作總結及 X 月份工作計劃 XXX 站黨委 X 月份工作總結及 X 月份工作計劃