【正文】 確保整改到位，見(jiàn)到實(shí)效。截至月底，已整改問(wèn)題個(gè)，其余的個(gè)問(wèn)題已拿出整改措施，將按計(jì)劃進(jìn)行整改。 。局黨組把“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)作為主題教育的重要內(nèi)容，作為一次嚴(yán)肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認(rèn)真制定《“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)的實(shí)施方案》。會(huì)前，采取廣泛征集意見(jiàn)，深入交心談心，深入查擺問(wèn)題并撰寫檢視剖析材料，為高質(zhì)量的召開民主生活會(huì) 夯實(shí)基礎(chǔ)。按照規(guī)定內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹總書記對(duì)工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內(nèi)容 ,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，打牢了開好專題民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)方面 ，精心動(dòng)員部署。按照黨中央的統(tǒng)一部署，啟動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育，迅速成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主持工作 的局黨組成員任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志為組員，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建個(gè)巡回指導(dǎo)組。建立定期會(huì)議制度，及時(shí)研究主題教育的重點(diǎn)工作和工作推進(jìn)中的重要問(wèn)題，并作出部署安排。專題研究制定《中共黨組關(guān)于在全局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》，及時(shí)召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，對(duì)主題教育作出部署，明確了“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)”項(xiàng)具體任務(wù)，全局各級(jí)黨組織也相應(yīng)成立工作機(jī)構(gòu)，并召開動(dòng)員會(huì)，制定主題教育推進(jìn)計(jì)劃。確保主題教育高起點(diǎn)進(jìn)入 ，切實(shí)做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。 ，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮牽頭抓總作用，各分黨組 (黨委 )堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員積極履行“一崗雙責(zé)”，密切配合、協(xié)同推進(jìn)主題教育工作。局黨組成員親自掛帥督導(dǎo)，個(gè)巡回督導(dǎo)組把督促指導(dǎo)與調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、推動(dòng)整改落實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在督促指導(dǎo)中采取實(shí)地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和了解掌握情況，既幫助被指導(dǎo)單位解決主題教育推進(jìn)過(guò)程中的困難、廣泛征集意見(jiàn)建議，又 及時(shí)糾正工作推進(jìn)中的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實(shí)處，高質(zhì)量推進(jìn)。 ，營(yíng)造濃厚氛圍。 5 月 31 日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議召開后，局黨組第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記重要講話精神和工作會(huì)議的部署要求上來(lái)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記重要講話精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面深刻把握各項(xiàng)工作要求，抓好貫徹落實(shí)。各級(jí)黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、手機(jī)等媒介開展多種形式宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，做到網(wǎng)絡(luò)上有專欄、櫥窗上有展示、手機(jī)里有短信、微信里有圖文。累計(jì)政務(wù)微信期 。發(fā)稿余篇，專題講座場(chǎng) (次 )。在這次主題教育評(píng)估自查工作中，我們對(duì)照文 件內(nèi)容全面進(jìn)行評(píng)估自查，結(jié)合我局自身的實(shí)際情況，保證了主題教育評(píng)估自查工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理到位、整改到位，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我局履職監(jiān)管工作的高質(zhì)量發(fā)展。 “不忘初心、牢記使命”主題教育自查評(píng)估報(bào)告 (篇二 ) 按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下。 一、主題教育開展情況 “不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，取得了較好的成效。 (一 )以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué) 在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心 。樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心 。敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)， 永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心 。嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題，每半個(gè)月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。 (二 )以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問(wèn)題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》，組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專項(xiàng)整治 8 個(gè)方面內(nèi)容，聚焦巡視反饋問(wèn)題，單位自身查擺突出問(wèn)題，干部群眾反映集中問(wèn)題，帶頭確定一個(gè)課題。堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽到的意見(jiàn)，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前，班子成員已開展調(diào)研 X次，帶頭解決問(wèn)題 X 項(xiàng)。 (三 )以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓 好檢視問(wèn)題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視，重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神 ,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)。按照總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”