【正文】 標(biāo)要求、總體安排、方式方法、組織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)指導(dǎo)、輿論引導(dǎo)等方面，明確“不忘初心、牢記使命”主題教育具體要求。二是及時(shí)成立工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)中央、省市委要求，采取“抽硬人、硬抽人”的原則，區(qū)委成立主題教育領(lǐng)導(dǎo) 小組，設(shè)立辦公室；由我任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組織部長任辦公室主任。進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，從區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、區(qū)委組織部等，抽調(diào) 60 余名高素質(zhì)業(yè)務(wù)骨干，設(shè)立五個(gè)工作組，制定了工作規(guī)則，在區(qū)教育局集中辦公。各鎮(zhèn)街黨（工）委、區(qū)直部門單位黨組（黨委）都建立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)組，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。三是迅速開展動(dòng)員部署。全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議召開后，區(qū)委迅速召開常委會(huì)，研究具體貫徹落實(shí)意見。 9 月 14 日上午，我們召開全區(qū)“不忘初心，牢 記使命”主題教育工作會(huì)議和專題培訓(xùn)對(duì)接會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話、重要批示精神，全面落實(shí)中央和省市委主題教育工作會(huì)議部署要求，對(duì)主題教育開展進(jìn)行全面動(dòng)員、提出明確要求、作出全面部署。全區(qū)主題教育工作會(huì)議結(jié)束后，區(qū)委各巡回指導(dǎo)組，各級(jí)各部門黨組織立即行動(dòng)，根據(jù)實(shí)際制定實(shí)施方案，召開本系統(tǒng)本部門的主題教育工作會(huì)議，迅速進(jìn)行動(dòng)員部署。截至 9 月 15 日，全區(qū) 1259 個(gè)基層黨組織全部啟動(dòng)主題教育。四從嚴(yán)進(jìn)行督導(dǎo)指導(dǎo)。我們以紀(jì)委八個(gè)派駐紀(jì)檢組為基礎(chǔ)，組建了由正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長、 正科級(jí)干部任副組長的 8 個(gè)巡回指導(dǎo)組，從區(qū)直有關(guān)單位抽調(diào) 48 名政治素質(zhì)高、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的干部充實(shí)到巡回指導(dǎo)組，每個(gè)指導(dǎo)組負(fù)責(zé) 23 個(gè)鎮(zhèn)街和部分區(qū)直部門單位，同時(shí)督促指導(dǎo)各鎮(zhèn)街、區(qū)各部門單位所屬基層黨組織的主題教育。向各指導(dǎo)組明確督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，通過聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席支部會(huì)議等方式開展全面督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)反饋整改意見。各鎮(zhèn)街、區(qū)直各部門單位每周向指導(dǎo)組報(bào)告工作開展情況，各指導(dǎo)組及時(shí)梳理匯總督導(dǎo)檢查情況，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，強(qiáng)力推進(jìn)主題教育開展。 二是注重分級(jí)分類指導(dǎo) 第二批主題教育涉及 的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，為推動(dòng)基層黨組織主題教育有序開展、扎實(shí)推進(jìn)，我們專門制定下發(fā)了《關(guān)于在基層黨組織深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，堅(jiān)持“橫向分類指導(dǎo)、縱向規(guī)范統(tǒng)一”原則，對(duì)農(nóng)村、城市社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、“兩新”組織、學(xué)校、醫(yī)院、國企、科研院所、流動(dòng)黨員等 9 個(gè)領(lǐng)域黨組織，進(jìn)一步作出具體安排，形成全區(qū)主題教育“ 1+9”模式。要求各領(lǐng)域基層黨組織在主題教育過程中，把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整 改落實(shí)有機(jī)融合。緊緊圍繞省委向基層黨支部提出的“六個(gè) 1”要求，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，即學(xué)好 1 本書、開展 1 次集中培訓(xùn)、講 1 次專題黨課或報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)、參加 1 次志愿服務(wù)、辦 1 件實(shí)事好事、召開 1 次專題組織生活會(huì)。在此基礎(chǔ)上，各領(lǐng)域基層黨組織結(jié)合各自實(shí)際，與八大“紅色品牌”創(chuàng)建結(jié)合起來，做好“自選動(dòng)作”，著力提升主題教育的針對(duì)性、實(shí)效性。 農(nóng)村基層黨組織。重點(diǎn)圍繞村黨組織帶頭人隊(duì)伍整體優(yōu)化提升，實(shí)施“頭雁工程”品牌創(chuàng)建、開展“一述一評(píng)一考”、舉辦“頭雁論壇”等工作，著力提升村黨組織書記鄉(xiāng)村治理、帶富致富和實(shí)施 鄉(xiāng)村振興能力。激發(fā)村黨組織書記擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)頭雁的工作熱情和奉獻(xiàn)精神。城市社區(qū)黨組織。重點(diǎn)圍繞“紅色物業(yè)”品牌創(chuàng)建，集中開展小區(qū)公共用房、公共收益等“五項(xiàng)專項(xiàng)治理”行動(dòng)，大力開展“深化‘雙報(bào)到’、為民解難題”活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)療、教育、法律等志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)，著力營造“共建共治共享”的治理新格局。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織。圍繞“紅旗高揚(yáng)”品牌創(chuàng)建，集中開展“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為、一支部一品牌”主題活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾的質(zhì)量和水平。“兩新 ”組織黨組織。在非公企業(yè)中開展“三亮三比”活動(dòng)，在專業(yè)市場(chǎng)中開展“雙亮雙比”活動(dòng)，在民辦教育機(jī)構(gòu)中開展“雙亮雙爭(zhēng)雙評(píng)”活動(dòng)，在民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)中開展“黨建 +”系列紅色活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”組織黨員的先鋒模范作用。中小學(xué)校黨組織。圍繞“紅心向黨”品牌創(chuàng)建，集中開展“十個(gè)一”主題活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化“讓學(xué)生出彩、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的育人環(huán)境。醫(yī)院黨組織。圍繞“紅色引領(lǐng)”品牌創(chuàng)建，全面開展“牽手 1+1”工程，開設(shè)“六點(diǎn)半課堂”，開展“ 3+X”活動(dòng)。國有企業(yè)黨組織。圍繞“紅色引擎”品牌創(chuàng)建，開展“五強(qiáng)一創(chuàng)”工作，創(chuàng) 新“黨小組”互動(dòng)模式，鼓勵(lì)黨員為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?？蒲性核h組織圍繞“紅色聯(lián)創(chuàng)”品牌創(chuàng)建，開展“四聯(lián)系”活動(dòng)，即單位及干部聯(lián)系村（社區(qū)），黨委成員聯(lián)系院所黨組織，院所機(jī)關(guān)支部聯(lián)系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，機(jī)關(guān)黨員聯(lián)系課題組，帶動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。流動(dòng)黨員黨組織。采取送組織溫暖、送學(xué)習(xí)資料、送專題輔導(dǎo)和征求意見建議的“三送一征求”方式，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間有效落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)流動(dòng)黨員參加主題教育的積極性和主動(dòng)性，力爭(zhēng)做到“活動(dòng)全員覆蓋、教育不留死角”。 三、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終 堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以縣級(jí)干部為重點(diǎn)，廣大黨員以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育始終。認(rèn)真把握主題教育基本原則和目標(biāo)要求，引導(dǎo)廣大黨員干部先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、深學(xué)一層，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等篇目，真正形成用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先 后下發(fā)通知，要求各級(jí)黨組織和黨員采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談交流等形式學(xué)習(xí)重要講話、會(huì)議、文件精神。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，既抓縣處級(jí)以上關(guān)鍵少數(shù)，又突出普遍性、覆蓋全體黨員干部，利用黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等常態(tài)化開展學(xué)習(xí)。通過組織黨員看警示教育片、學(xué)理論、談體會(huì)等方式，明晰黨員初心，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)使命。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、燈塔黨建等媒體或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛宣傳開展主題教育的重大意義、先進(jìn)典型和成功做法。緊密結(jié)合中央和省市區(qū)委部署要求，發(fā)放《綱要》、《摘編》等必讀書目 3 萬多冊(cè) ，為全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供有力保障。截止目前，全區(qū)各級(jí)黨組織累計(jì)開展集中學(xué)習(xí) 2200多場(chǎng)次，掀起了“學(xué)優(yōu)秀、比先進(jìn)、爭(zhēng)先鋒”的高潮。 9 月 26 日 30日，舉辦了區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，各鎮(zhèn)街黨（工）委書記、鎮(zhèn)長；區(qū)直部門、單位黨組（黨委）書記參加讀書班，市委第一巡回指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)。 5 天的時(shí)間，參加讀書班的學(xué)員通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、聆聽先進(jìn)人物事跡宣講、觀看警示教育片等多種形式深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)“初心”“使命”的堅(jiān)守，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，進(jìn) 一步強(qiáng)化理論武裝、深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定發(fā)展信心。 四、突出問題導(dǎo)向務(wù)求實(shí)效 主題教育開展以來，全區(qū)各級(jí)各部門單位嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，堅(jiān)持把調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿始終。我們專門印發(fā)了《區(qū)委常委會(huì)“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見工作方案》，要求區(qū)委常委帶頭，結(jié)合各自分管領(lǐng)域，采取多種靈活機(jī)動(dòng)方式，召開不同形式、不同層次座談會(huì)，與基層干部群眾面對(duì)面交流，廣泛聽取意見建議。同時(shí)聚焦全區(qū)改革發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，采取“四不兩直”等方式，沉到基層調(diào) 查研究，聽取部分鎮(zhèn)街、區(qū)直有關(guān)部門單位、企業(yè)負(fù)責(zé)同志、“兩代表一委員”以及基層干部群眾的意見建議，并通過在政府網(wǎng)站開設(shè)留言板、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、電話調(diào)查等方式征求意見建議。在此基礎(chǔ)上，全面梳理檢視在巡視巡察、干部考察、工作考核、督導(dǎo)督察、審計(jì)、信訪、電視問政等方面的意見建議，目前調(diào)研和征求意見工作正深入推進(jìn)。同時(shí)我們按照制定整改落實(shí)工作方案、明確整改重點(diǎn)、開展專項(xiàng)整治、督導(dǎo)整改落實(shí)、建立整改落實(shí)長效機(jī)制的流程，對(duì)征求到的問題，建立問題清單臺(tái)帳，實(shí)行整改落實(shí)銷號(hào)制度，一項(xiàng)一項(xiàng)整改落實(shí)，完成一項(xiàng)，銷號(hào)一項(xiàng)， 以真查真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。同時(shí)，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，對(duì)照中央和省市委專項(xiàng)整治內(nèi)容，制定了我區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治整改方案，明確責(zé)任主體、進(jìn)度時(shí)限和工作措施 ,實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn) ,逐條逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)，推動(dòng)專項(xiàng)整治取得實(shí)效。 五、豐富活動(dòng)載體走深走實(shí) 為進(jìn)一步把主題教育做得更加扎實(shí)、更加豐富、更加有效，我們?cè)谧龊靡?guī)定動(dòng)作的同時(shí)，緊緊圍繞 XX 區(qū)實(shí)際，組織開展農(nóng)村支部書記“一述、一評(píng)、一考”?！耙皇觥?，即開展一次述職。 9 月 14 日 19 日，各鎮(zhèn)街組織村黨支部書記圍繞提升自身能力素質(zhì)、發(fā) 展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等進(jìn)行述職，黨（工）委書記逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，逐村拉出工作清單和完成時(shí)限?！耙辉u(píng)”，即進(jìn)行一次民主評(píng)議。 9 月 20 日 25日，組織各村召開黨員、群眾代表大會(huì)，對(duì)村班子作出的承諾事項(xiàng)完成情況，以及黨內(nèi)組織生活、村集體經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村治理等方面的工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果較差的村，由黨（工）委書記進(jìn)行約談，連續(xù)兩次評(píng)議結(jié)果較差的，對(duì)村支部書記進(jìn)行調(diào)整?！耙豢肌保磁e行一次專題考試。 10 月 12 日，組織全區(qū)村支部書記圍繞總書記系列講話精神、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等內(nèi)容，進(jìn)行閉卷考試，區(qū)委組織部統(tǒng)一出 題，統(tǒng)一閱卷。 10 月 14 日，將考試成績反饋給各鎮(zhèn)街，對(duì) 67 名成績?cè)?80 分以下的村支部書記，責(zé)成相關(guān)鎮(zhèn)街加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行二次補(bǔ)考。二次補(bǔ)考仍不合格的，向鎮(zhèn)街黨（工）委做檢查。下一步，我們準(zhǔn)備每半年開展一次述職、評(píng)議，每季度組織一次專題考試，形成常態(tài)化制度化，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村黨支部書記履職履責(zé)意識(shí)，著力打造守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的支部書記隊(duì)伍，推動(dòng)形成內(nèi)有動(dòng)力、外有壓力的長效工作機(jī)制。 同時(shí)，我們緊密結(jié)合當(dāng)前主題教育和專項(xiàng)整治工作，從現(xiàn)在開始到 11 月底，在全區(qū)各級(jí)黨員干部中組織開展“解放思想、擔(dān)當(dāng) 作為、狠抓落實(shí)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”大討論，圍繞這五個(gè)方面組織開展大研討，查找各級(jí)各部門和黨員干部在這五個(gè)方面存在的突出問題，結(jié)合主題教育中查擺出來的問題，進(jìn)行深入剖析，深挖問題根源，明確整改事項(xiàng)和具體措施，實(shí)行項(xiàng)目管理，逐條逐項(xiàng)推進(jìn)整改落實(shí)，并建立長