八年級(上)班主任工作計劃-文庫吧
2025-03-07 00:42 本頁面
【正文】 半小時及下午上課前二十分鐘予以重視，努 力提升學生綜合人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內(nèi)班前三，爭做冠亞軍。力爭有三名學生進入年級前一百名。 三、工作要點： 關(guān)注學生心理變化。體察學生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時塑造學生的自省智力，關(guān)注體察學生交友 范圍及社交內(nèi)容，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。 依法治班：進行法制教育，培養(yǎng)學生的法律意識，使學生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容。塑造學生自我約束，自我教育，自我警醒。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲。 做好感動校園教育。塑造學生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風和精神面貌，從細節(jié)著手，關(guān)注學生的一言一行，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。長期 有效的抓好“感動校園，感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”，“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行。 尊重個體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病，激勵上進，首先謀求學生的理解。用期待的眼神感召學生，以幫扶的誠心去打動學生，用精辟的語言引導(dǎo)學生，以高尚的情懷塑造學生，使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、 可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。尊重學生的個體發(fā)展，不侮辱學生，不體罰學生，不打擊壓制學生，使學生在溫情中成長，在自我教育中成長。 班會活動有序進行。全面關(guān)懷學生的健康身心，使學生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國，熱愛生命，熱愛家庭，熱愛班級，熱愛同學，使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。 吸取教訓(xùn)，重塑形象。吸取三 鹿奶粉事件的教訓(xùn)，將榮譽視為班級的第一生命；吸取學校高考教訓(xùn)，將學習作為教育的重中之重；吸取歷史教訓(xùn)，將教育抓實，避免教育失誤，避免對學校造成不利影響。 四、具體實施措施 、周末等時間，做好班干部的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，給與 他們以信心、方法，鼓勵其干勁； 、約家長面談、家訪、座談會等形式，開展與家長、任課教師的交流活動； （如學生生日等），深入細致，與后進生談心，讓春風化雨悄然能滋潤其干涸的心田； 用班級的黑板報、班會課，做好班級班風、學風的建設(shè)，引領(lǐng)學生積極上進、拼搏進取。 ，鼓勵、支持學生積極參與，為班爭光，幫助他們在各種平臺上展現(xiàn)自己的光彩，體驗成功的樂趣，打造班級凝聚力和向上精神。 、組內(nèi)異質(zhì)的小組合作學習和競爭學習制度。，形成法治班級與人文管理的統(tǒng)一。 五、班級階段目標與措施 第 1至 2周：將學生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學習中來，對上學期進行總結(jié)，提出本學期的目標和需要改進的地方。 第 3 至 6 周：對開學來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。 第 7 至 10 周：對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試的復(fù)習工作，使自己在考試中取得好的成績。第 11 至 15周：對期中考試進行總結(jié)，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末 考試中取得好成績。第 16 至 20 周：繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復(fù)習工作和班級的工作總結(jié)，讓每一位同學都能以滿意的成績進入初三的學習生活?？傊?，作為班主任，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進取精神，言行一致，表里如一的作風，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實干，管理育人，服務(wù)育人，教書育人，做一個好的教育者和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1