【正文】 綱要》等的學(xué)習(xí)。 四、培訓(xùn)方式 培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)與座談討論等多種形式，以理論培訓(xùn)為重點，以強化教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作能力為目標(biāo)，分時段對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。要求各黨支部每次召開黨員大會前都事先列出詳細的學(xué)習(xí)計劃，并配備必要的學(xué)習(xí)資料，由各黨支部書記負責(zé)組織實施和落實，黨總支對培訓(xùn)過程和效果進行檢查驗收。 五、主要做法 （一）、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費，強化陣地建設(shè)，為黨員教育提供組織保證。一是每年都成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體責(zé)任部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃，健全網(wǎng)絡(luò)，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人 員。把黨員教育培訓(xùn)納入黨建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，做到有組織、有計劃、有分工；同時，把黨員教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合起來，根據(jù)“增強黨性、以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重實效”的黨員教育總體方略，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。二是加大投入，加強硬件建設(shè)，教室里配置了投影，多媒體，圖書室、閱覽室等，一應(yīng)俱全，為全校黨員 干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 （二）、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。 以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點，加強黨總支中心組成員的教育培訓(xùn)。 每年年初制定下發(fā)《地質(zhì)中學(xué)中心理論組學(xué)習(xí)計劃》，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片接受教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。 以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強黨員干部理論教育。 （ 1）、以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的創(chuàng)建活動，開展學(xué)黨章、學(xué)十八大理論等培訓(xùn)。學(xué)校內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。 （ 2）、以黨的 重大會議精神理論教育為契機，做到了規(guī)定動作不走樣，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員每人每年至少寫 3 篇以上學(xué)習(xí)心得。 （三）、堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員的教育培訓(xùn)作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課 （四）、健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移管 理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持每月至少集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，每年至少一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工篇二：黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié) 近年來，我們按照加強黨員教育的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育活動，使黨員教育工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報如下： 一、基本情況 黨委現(xiàn)有黨支部 14 個，黨員 241 名。其中在職黨員 103 名、離休黨員 9 名、退休黨員 116 名、其它黨員 13 名。 近幾年來，我們不斷加大對黨員的教育管理力度，開展了理想信念、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，不斷強化黨員 目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員的教育管理，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全隊經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。 二、主要做法 (一 )堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員的教育作為治本之策，長久之計，在教育方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮教育陣地的作用，采取分級教育的辦法。在教育內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念 、法律法規(guī)等。在黨員教育機制上，推行黨員目標(biāo)管理，認真落實黨建工作責(zé)任制。黨委每年集中組織大型黨課 6 次，教育入黨積極分子 30 多人次。 (二 )健全各項制度，規(guī)范教育行為。在加強黨員教育工作中，我們注重建立和完善黨員教育工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、離退休黨員管理，黨支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí)， 每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。 (三 )扎實開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的 黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。 三、存在問題與原因 我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的 軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。 分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員 的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié) . 四、下步工作打算 以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代 表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。 要改進黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠的培訓(xùn)規(guī)劃和計劃。適應(yīng)當(dāng) 前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓(xùn)的實效性。篇三：黨員教育培訓(xùn)總結(jié) 黨員教育培訓(xùn)總結(jié)范文 黨組織為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，多舉措開展黨員教育培訓(xùn)，不斷提高社區(qū)黨員隊伍素質(zhì)，為推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧提供了堅強的思想政治保證和組織保證。 一、基本情況 社區(qū)轄 4 個園區(qū)黨委、 2 個園區(qū)黨支部、 6 個非公企業(yè)黨支部，現(xiàn)有黨員 909 名，建有先鋒網(wǎng)站 7 個，遠程教育站點 5 個。黨工委近年來每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓(xùn)，舉辦黨課 30 余場，報告會 10 多場，教育培訓(xùn)黨員干部和建黨對象近 2021 人次。 二、完善黨員教育工作機制，規(guī)范黨員教育管理社區(qū)黨工委把加強領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機制，切實履行好黨員教育管理工作責(zé)任，狠抓落實。 落實黨員教育管理責(zé)任制。一是形成了由黨工委書記親自抓黨建工作、層層抓落實 的工作運行機制，為黨員教育工作的順利開展提供了堅強的組織保障 。二是將黨員的教育工作作為加強隊伍建設(shè)、提高黨員干部素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程，定期專題研究黨 員教育工作。 習(xí)教育制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和鞭策黨員認真按照計劃參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織奠定基礎(chǔ)。 規(guī)范黨員教育管理。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理。建立健全 黨組織生活、三會一課制、民主生活 會、民主評議黨員、創(chuàng)先爭管理、監(jiān)督工作。各基層黨支部能夠堅持每月正常組織一次以上學(xué)習(xí)教育活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。同時加強督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地開展黨員教育管理工作，避免時緊時松的現(xiàn)象。 落實“三有一化”。近年來，社區(qū)黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施。除瑞華苑辦公用房正在建設(shè)外，其余五個園區(qū)均有獨立的 500 ㎡以上辦公用房，配備社區(qū)黨員活動中心、圖書閱覽室、電子閱覽 室、文體活動室、遠程教育站點等，并為各園區(qū)活動陣