【正文】 做出貢獻(xiàn)的離退休老師進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)不懈的努力，逐漸形成了尊師重教的良好氛圍。 （三）、整治育人環(huán)境，加強(qiáng)校園安全管理。 校園安全責(zé)任重大，不斷地加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”，是我鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)。我鎮(zhèn)為此采取以下措施： 中小學(xué)聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，配合學(xué)校抓好治安管理，從組織機(jī)構(gòu)、人員上保障校園及周邊環(huán)境的整治工作順利開(kāi)展。派出所所長(zhǎng)ＣＣＣ同志擔(dān)任中小學(xué)校的法制副校長(zhǎng)后，堅(jiān)持每月至少到中小學(xué)校和老師們溝通一次，每學(xué)期到 學(xué)校上一堂法制課。每年的初中畢業(yè)會(huì)考，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和派出所所長(zhǎng)親自坐陣維護(hù)秩序，晚上組織干部巡邏，確保學(xué)生學(xué)生人身安全和畢業(yè)會(huì)考的勝利進(jìn)行，贏得師生和家長(zhǎng)的擁護(hù)和愛(ài)戴。 鎮(zhèn)政府將學(xué)校治安列入全鎮(zhèn)綜合治理的重點(diǎn)，定期對(duì)校園周邊環(huán)境整治。由鎮(zhèn)分管綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)親自掛點(diǎn)落實(shí)。特別是針對(duì)今年出現(xiàn)的校園安全事件，縣公安局、教育局、鎮(zhèn)政府、派出所等多家單位到學(xué)校就校園安全工作專題辦公，開(kāi)展安全演 練，使全體師生提高警惕，加強(qiáng)防范，并由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合工商、衛(wèi)生、公安等執(zhí)法部門(mén)，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園開(kāi)展 了一次安全隱患大排查，要求學(xué)校及幼兒園做到“人防、物防、技防”三到位，并采取五項(xiàng)措施加強(qiáng)校園安全管理。一是按學(xué)校規(guī)模配備 1－ 2 保安人員到位，并第一時(shí)間培訓(xùn)上崗；二是安裝校園監(jiān)控設(shè)備，對(duì)校園區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無(wú)縫覆蓋；三是成立了學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)防范；四是配備防衛(wèi)器械，五是舉行了安全演練，強(qiáng)化了安全意識(shí)。 幾年來(lái)，我鎮(zhèn)采取有效措施鞏固“兩基”成果，教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，從規(guī)模和質(zhì)量上都有了較大提高。但還存在一些問(wèn)題有待解決，主要表現(xiàn)在： 教育經(jīng)費(fèi)投入不足。近年來(lái)，各級(jí)政府不斷加大對(duì)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件，由于生源逐年減少，各種費(fèi)用大校小校一個(gè)樣，這對(duì)于一個(gè)生源少的學(xué)校來(lái)說(shuō)，正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都存在許多困難，極大地制約著鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展。建議上級(jí)政府增加對(duì)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的投入，確保農(nóng)村教育能辦得下去，辦得好。 教育硬件設(shè)施急需充實(shí)。近幾年來(lái)，學(xué)校的教育設(shè)施在不斷完善之中，但離上級(jí)的要求還有一大段距離。到目前為止，我鎮(zhèn)現(xiàn)代教育設(shè)施配置不足。 教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，師資力量相 對(duì)薄弱，教師結(jié)構(gòu)不夠合理，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)教師待遇有待進(jìn)一步提高。 今后的打算： 加強(qiáng)教育管理，將教育工作列入鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)管理，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)限和行政程序。 進(jìn)一步做好中小學(xué)“控輟”管理工作，確?！捌站拧背晒瑸橛印半p高普九”奠定良好的基礎(chǔ)。 營(yíng)造良好的教育服務(wù)環(huán)境，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)主動(dòng)參與，積極為教育辦實(shí)事，積極配合上級(jí)教育主管部門(mén)加強(qiáng)和穩(wěn)定校領(lǐng)導(dǎo)和教職工隊(duì)伍，支持教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育，為師生排憂解難。 充分調(diào)動(dòng)社會(huì)捐資辦學(xué)的積極性，多渠道 籌措辦學(xué)條件的資金。 各位領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)教育工作在縣主管局的關(guān)心支持下，將以這次教育“雙高普九”為契機(jī)，扎實(shí)抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育工作的落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)止 XX 鎮(zhèn)教育工作的新局面。 XX 鎮(zhèn)人民政府 2021 年 12 月 15 日 第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 今年，我們?nèi)媛鋵?shí)區(qū)教育局工作部署，圍繞目標(biāo)，把握重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，基本完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了良好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、全面推進(jìn)，素質(zhì)教育成果不斷放大 把握關(guān)鍵抓德育。緊扣主題，扎實(shí)開(kāi)展了富有成效的“恩 、信”教育活動(dòng)。我們修訂了 1— 18 冊(cè)校本教材，將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程，實(shí)現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日?；⑻荻然?、系列化”的要求。緊抓熱點(diǎn)，全面實(shí)施了心理健康教育。我們?cè)趶埮d小學(xué)召開(kāi)了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，落實(shí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》，制定并實(shí)施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實(shí)施方案》。 深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進(jìn)堂上課，兩中心校長(zhǎng)帶頭進(jìn)班兼課，通過(guò)“教干課堂教學(xué)風(fēng)采展示”等活動(dòng)，讓他們做提高質(zhì)量的實(shí)踐者、示范者 。二抓隨堂聽(tīng)課，我們通過(guò)為時(shí)一學(xué)期的“教學(xué)效率隨堂行”系列活動(dòng) ，強(qiáng)化了深入課堂抓質(zhì)量行為 :總校組織的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)遍全鄉(xiāng)每一個(gè)老師的課 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)月都聽(tīng)一遍全校老師的課 。教研組的聽(tīng)課活動(dòng)，每周每人都讓同組內(nèi)老師聽(tīng)一節(jié)課。三抓出堂獻(xiàn)課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開(kāi)展的諸如初中政治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì)、初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會(huì)等教研活動(dòng)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)信息交流，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升，建淮中學(xué)今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)、信息技術(shù)單科總分均列全區(qū)第一，續(xù)寫(xiě)昨日輝煌。 全員參與抓特色。 我們始終堅(jiān)持以營(yíng)造氛圍來(lái)推動(dòng)特色建設(shè)，以教育科研來(lái)支撐特色建設(shè)，以師資隊(duì)伍來(lái)保障特色建設(shè)，以課堂教學(xué)來(lái)彰顯特色建設(shè)，以校本課程來(lái)豐富特色建設(shè)。建淮中學(xué)為每班配備了 1 個(gè)書(shū)櫥、要求每生每學(xué)期讀 10 本課外書(shū)籍、寫(xiě) 10 篇讀書(shū)筆記、出 10 版手抄報(bào)，通過(guò)以上“ 1111”工程的實(shí)施，全力打造書(shū)香校園。中心小學(xué)的寫(xiě)字特色通過(guò)上學(xué)期三個(gè)興趣班的帶動(dòng)，本學(xué)期已全面推開(kāi)，如今，很多同學(xué)寫(xiě)的字已結(jié)構(gòu)勻稱，行筆有鋒，筆筆見(jiàn)體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區(qū)委組織部今年還在該校召開(kāi)了留守兒童教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)議充分肯定了該校的心理 健康教育。近期，我們正籌備開(kāi)展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)特色創(chuàng)建工作。 二、多措并舉，專業(yè)化教師隊(duì)伍不斷壯大 分層要求培養(yǎng)人。推行校長(zhǎng)“走動(dòng)式”服務(wù)管理模式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到高站位決策，低重心運(yùn)行，近距離服務(wù)，開(kāi)展了校長(zhǎng)“五個(gè)一”活動(dòng)，即每天至少和一名教師進(jìn)行一次交流，每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點(diǎn)，每周至少參加一次學(xué)科教研活動(dòng)，每周至少聽(tīng)評(píng)兩個(gè)年級(jí)的一節(jié)課，每月至少創(chuàng)新一個(gè)工作思路，并且，我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長(zhǎng)“五個(gè)一”工作手冊(cè)》，讓他們及時(shí)記下“五個(gè)一”工作成果 。建設(shè)中層干部隊(duì)伍建設(shè)的校本機(jī)制。學(xué)校通過(guò)與中層干部簽訂部門(mén)管理工作目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行部門(mén)周工作匯報(bào)，通過(guò)“深入一個(gè)班級(jí)、上好一門(mén)課程、參與一個(gè)教研組活動(dòng)、帶好一個(gè)年級(jí)、管好一個(gè)部門(mén)”的“五個(gè)一”要求，促使中層干部不斷強(qiáng)化管理意識(shí)，在工作中不斷取得成績(jī)。實(shí)行教師分層要求的培養(yǎng)培訓(xùn)方式。通過(guò)起步型、經(jīng)驗(yàn)型、骨干型、研究型團(tuán)隊(duì)的建立，為教師發(fā)展定向 。開(kāi)展校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展奠基 。開(kāi)展校本教研，為教師發(fā)展提速 。實(shí)施校本評(píng)價(jià)，為教師發(fā)展喝彩。我們?cè)谌w教師中廣泛開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師 “六個(gè)一”工作手冊(cè)》。 提高待遇激勵(lì)人。為營(yíng)造優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，我們?cè)谔岣邇?yōu)秀人才待遇方面采取了切實(shí)措施。一是發(fā)津貼 —— 讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來(lái)。在今年教師節(jié)大會(huì)上，對(duì)過(guò)去一學(xué)年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才，根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)為：區(qū)級(jí)優(yōu)秀人才每人 600 元，在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的，每人再獎(jiǎng)勵(lì) 200 元 。鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀人才每人 400 元，在教育局一體化考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的，每人再獎(jiǎng)勵(lì)200 元。二是搞活動(dòng) —— 讓優(yōu)秀人才名氣大起來(lái)。鄉(xiāng)內(nèi)通過(guò) 優(yōu)秀人才課堂教學(xué)風(fēng)采展示、優(yōu)秀教師愛(ài)心事跡宣講，“我的教學(xué) (管理 )追求”輔導(dǎo)講座等一系列活動(dòng)，讓各級(jí)優(yōu)秀人才唱主角，促進(jìn)人才素質(zhì)提高，擴(kuò)大他們?cè)卩l(xiāng)內(nèi)知名度 。鄉(xiāng)外通過(guò)全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動(dòng)，為名師成功加油助威 。群策群力，積極爭(zhēng)取可能有的獻(xiàn)課、講座等機(jī)會(huì)，為名師成名宣傳推介。三是立制度 —— 讓優(yōu)秀人才地位高起來(lái)。通過(guò)“三優(yōu)先” (即：評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先，提拔任用優(yōu)先，學(xué)習(xí)進(jìn)修優(yōu)先 )制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。 跟蹤考核鞭策人。我們?cè)诳傂＾k公室建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，一人 一檔，分類保存，詳細(xì)記載教師履行職責(zé)情況和成長(zhǎng)軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師 (教干 )一體化考核實(shí)施方案》，實(shí)施教師一體化考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰的主要依據(jù)。 三、通盤(pán)思考，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大 完善小學(xué)布局調(diào)整。新學(xué)期，我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，較好地解決了教學(xué)點(diǎn)教研難、經(jīng)費(fèi)缺、師資不配套等問(wèn)題。目前，我鄉(xiāng)中小學(xué)僅有初級(jí)中學(xué) 1 所，完小 3 所，教學(xué)點(diǎn) 1 個(gè)。 鞏固“四配套”成果?！八呐涮住苯ㄔO(shè)期間，我們?cè)缫?guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)、快建設(shè)，為此我們中小學(xué) 分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，中學(xué)還代表淮安市迎接了省“四配套驗(yàn)收組”的檢查和調(diào)研，均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?！八呐涮住迸渲闷陂g，我們確立了“提高一項(xiàng)認(rèn)識(shí)、抓好兩項(xiàng)管理、控制三項(xiàng)數(shù)據(jù)、強(qiáng)化四項(xiàng)督查”的四配套長(zhǎng)效管理機(jī)制，一項(xiàng)認(rèn)識(shí)即不斷加強(qiáng)對(duì)“四項(xiàng)配套工程”長(zhǎng)效管理機(jī)制的重要性的認(rèn)識(shí)。兩項(xiàng)管理指對(duì)物的管理，建好三帳 (統(tǒng)計(jì)帳、明細(xì)帳、低質(zhì)易耗品帳 )，對(duì)人的管理，成立班子，專人負(fù)責(zé)，配齊教師。控制三項(xiàng)數(shù)據(jù)，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補(bǔ)充率。強(qiáng)化四項(xiàng)督查，就是要定期對(duì)學(xué) ?！八捻?xiàng)配套”設(shè)施設(shè)備的登記、維護(hù)、使用和管理工作進(jìn)行督查。正是因?yàn)楣芾淼轿?，九月份，建淮中學(xué)成功舉辦了有 300 多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。“四配套”到位期間，我們又在擴(kuò)大社會(huì)影響上做了嘗試，請(qǐng)所有學(xué)生家長(zhǎng)和鄉(xiāng)村干部來(lái)學(xué)校參加教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，向社會(huì)人員開(kāi)放“四配套”建設(shè)成果，目睹教育改革取得的