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護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià)600字模板[合集5篇]-文庫(kù)吧

2025-03-05 17:20 本頁(yè)面


【正文】 病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的教師。所以,我堅(jiān)持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自我。 在進(jìn)入 icu 前帶教師向我講解 icu 內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹 icu 環(huán)境,使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來(lái)得心應(yīng)手。異常安排??萍膊≈R(shí)講座,即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對(duì)胸心外科疾病有必須的認(rèn)識(shí),有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的鑒定等監(jiān)護(hù)技能。最終均能經(jīng)過(guò) 理論和操作技能考試。 首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素: ①零點(diǎn)的測(cè)定 。 ②臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋 。 ③病人必須在安靜下測(cè)壓 。 ④測(cè)壓管必須堅(jiān)持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房 。 ⑤應(yīng)用呼吸機(jī) peep 時(shí),必須減去 peep 值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由教師和我分別測(cè)壓,比較我測(cè)量的準(zhǔn)確性。注意無(wú)菌,避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物,并確保管道通 暢在位。 在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面研究,方能準(zhǔn)確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對(duì)患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的鑒定等監(jiān)護(hù)技能。最終均能經(jīng)過(guò)理論和操作技能考試。 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 600 字五篇模板 第二篇:護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 600 字模板 我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大,瑣碎而又不易,艱辛而又勞苦 。我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān) 。我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田 。如夏天的微風(fēng)吹走燥熱 的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛 。如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸 。如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。下面是為大家整理的護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià)五篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 1 本人經(jīng)過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并進(jìn)取參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事 、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。 在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自我,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃, 有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教教師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好 術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。 經(jīng)過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面 提高自身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 2 本人經(jīng)過(guò) 10 個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí),在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過(guò)程的讓病人滿意,努力把理論知識(shí)和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一齊,思想認(rèn)識(shí)水平也有了必須的提高。 在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到不早退,踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在科室實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教教師的提問(wèn),規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)??撇僮骷盎A(chǔ)操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì),在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到教師的認(rèn)可患者的信賴和好評(píng)。 同時(shí) 本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng),不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識(shí)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 在那里我忠心的感激每位教師對(duì)我的支持,使我圓滿地完成我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。 護(hù)理畢業(yè)自我評(píng)價(jià) 3 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,在正式參加工作之前,實(shí)習(xí)就是自我的一個(gè)適應(yīng)期,也是對(duì)自我這么多年的學(xué)習(xí)做一次檢驗(yàn),看看自我所學(xué)如何,而我對(duì)這次的實(shí)習(xí)充滿了期待,對(duì)自我成長(zhǎng)的期待,對(duì)自我 的主角轉(zhuǎn)變的期待,更是對(duì)自我夢(mèng)想的期待。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),是讓我們多接觸社會(huì),對(duì)社會(huì)工作有著必須的了解,在實(shí)習(xí)的時(shí)候讓我們能夠掌握一些工作經(jīng)驗(yàn),在以后找工作時(shí)多了一份砝碼,多一份本事,正式工作時(shí)多一份信心和期望。 在學(xué)校的安排下,我們一組在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下來(lái)到 __醫(yī)院進(jìn)行護(hù)士實(shí)習(xí),在指導(dǎo)教師的安排下,我們每人跟著一位護(hù)士姐姐進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。首先我們換好工作服,然后認(rèn)真的看了一遍規(guī)章制度,然后跟著一位師姐進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始,我說(shuō)么都不懂,也不敢?guī)兔Γε伦鲥e(cuò)事情,所以我在一旁認(rèn)真學(xué)習(xí),師姐是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力,實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感??墒俏乙矊⑺樽晕业哪繕?biāo),我要努力,爭(zhēng)取做到最好,慢慢的我和師姐都熟悉了,畢竟我們的年齡差不多,又沒(méi)有代溝,師姐人也很好 很善解人意。實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了幾天,師姐就讓我動(dòng)手開(kāi)始實(shí)踐工作,我就動(dòng)手開(kāi)始記錄病人的情景和查房,可是她會(huì)在一旁指導(dǎo)我,我有什么做錯(cuò)了的,她也會(huì)指出,然后幫忙我改正,護(hù)士工作其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)了這一專業(yè)的我們來(lái)說(shuō)還是不難的,只是需要一位師傅引導(dǎo)一下我們,讓我們少走一些彎路。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我工作努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,塌實(shí)工作,按時(shí)參加護(hù)理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù) 理操作,正 確執(zhí)行各位醫(yī)生的囑咐,嚴(yán)格的按照無(wú)菌技術(shù),三查七對(duì)的進(jìn)行操作。 經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多的東西,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),可是,我有信心必須改掉壞習(xí)慣,還有彌補(bǔ)自我的不足。在實(shí)習(xí)中,我們不斷的提高自身的業(yè)務(wù)本事,使自我
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