【正文】 路，爭取做這類題的時候提高做題速度。 在老師上完新課之后，認真獨立的 完成數(shù)學作業(yè)本。 抽一節(jié)晚自習的 10 分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點。 學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 英語： 充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。 (附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。 ) 利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。 利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。 (每周 2 次 ) 星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。 星期日早上在博客中寫一篇英語作文。 化學： 在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。 在老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。 抽一節(jié)晚自習的 5 分鐘的時間 看下今天新課上化學的知識點。 每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。 物理： 在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。 抽一節(jié)晚自習的 10 分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。 如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。 學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 歷史、政治： 在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。 在老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。 在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。 學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 地理： 預習，理解地理教科書。 多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。 學習時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。 地理當天的內(nèi) 容當天理解消化。 學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。 2020高三新學期學習計劃范文 8 新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的 39。使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。 我以往的問題： (1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。 (2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。 (3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。 (4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。 (5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。 應該閱讀學習 (1)閱讀是我的個性化行為 (2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。 (3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。 (4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。 (5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 提升思想，提升語言，提升技巧。 提升思想，有四個目標： (1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。 (2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。 (3)面對生活或語言材料會多向思考。就是 拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。 (4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。 解題技巧 審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖 。讀要求，明確解題方向 。讀材料，思考蘊含的解題信息。 解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同 。聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳 。聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。 作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清 。細心推敲，不漏要點，做到表述清 。細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。 復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂 。遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯 。發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。 ) 2020高三新學期學習計劃范文 9 第一階段：是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行 復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績 。只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又 可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。 第二階段：從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化 ，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜 。一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。 第三階段：從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于 調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。 在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一 天的復習時間。 在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢 ?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日， 周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。 以下是一些注意事項： 1。晚上一定要保證睡眠。 2。上課聽好課 (不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要 )3。哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。 4。晚上不用苦命的熬夜 !5。每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。好的學習成績，在于好的學習習慣。 2020高三新學期學習計劃范文 10 建立合適的目標 每個人都有自己的人生目標。例如，我一直希望成為一名偉大的科學家。然而這些目標畢竟太遙遠，一步成功是不切實際的，這 時就需要制定一些比較現(xiàn)實的、中短期的目標。具體如下： (1)學習目標。 分析自己各科成績，并與其他同學的成績進行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目，哪些科目是劣勢科目 。對于劣勢科目進一步分析其提升潛力，以此為依據(jù)確立下次考試要達到的目標。例如：我在期中考試中，取得如下成績：語文： 63 分 。數(shù)學： 98 分 。英語： 85 分 。物理：100 分 ?；瘜W： 92 分 。政治： 88 分 。歷史： 56 分 。地理： 96 分。經(jīng)過比較分析，數(shù)學、物理、地理是優(yōu)勢科目，英語、化學、政治基本可以，語文、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現(xiàn)的原因：歷 史主要是由于歷史史實記憶不清楚，材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實，閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言，最大的是歷史，其次是語文。那么我下一步的學習策略就應該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎上，將大量精力放在歷史和語文的學習上。根據(jù)這些分析，我對下次考試制定了如下目標：歷史：下次爭取打 70 分以上 。語文：下次爭取打 70 分 。其它科目爭取穩(wěn)中有升。 (2)習慣目標。 習慣是一種強大的力量，它能左右你的思想和行為。因此，中期目標中應包含有良好習慣的培養(yǎng)。例如，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學 習，確實存在許多不良的學習習慣，具體表現(xiàn)為：上課時注意力不集中，沒有養(yǎng)成做筆記的習慣 。和同學聊起來就沒完沒了，不能控制自己的時間 。生活中表現(xiàn)得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢。針對這些，我確定的習慣目標是： 。的習慣 。、吃飯、走路的速度，加快生活節(jié)奏。 (3)學習方法目標。 學習成績不理想，一個很重要的原因就是學習方法不科學。如果你現(xiàn)在成績較差，就應該反思自己的學習方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。對于低效率的學習方法必須改變，如果你不改變 ，就只能取得和以前一樣的成績。例如：我結(jié)合自身特點，確定的學習方法目標是： ，特別是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回顧一天所學內(nèi)容，并將其整理在一個綜合筆記本上 。第二天早上第一時間復習前一天所學知識 。晚上整理一天所學內(nèi)容之前再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次 。下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學到的每個知識點，通過至少七次的記憶，達到熟練并形成永久記憶的效果。 。以周為單位，每周末設定下一周要達到的目標，并 于下周末檢查目標是否達成 。每天臨睡前設定第二天的目標，并于第二天臨睡前檢查目標是否實現(xiàn) 。每節(jié)課要有每節(jié)課的目標，并于課后及時檢查目標是否實現(xiàn) 。自習時要設定自己擁有的這個時段要達到的目標，并及時檢查目標是否實現(xiàn)。 、物理、化學、英語把重心放在預習上。就數(shù)理化而言，上課前不僅要通讀本節(jié)教材，而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成。就英語而言，上課前要把本節(jié)有關的詞匯、短語背過 。把課文通讀 3 次以上，并弄清課文意思。另外，堅持每周至少背一篇課文和一篇對話，以培養(yǎng)語感。 、政治、歷史、地理重心 放在課后復習上。每節(jié)課后，要及時復習老師課堂上講過的重點、難點。特別是對于歷史，除聽老師的講解外自己要將學過的內(nèi)容及時歸類總結(jié)。在平時做題過程中，語文要加強作文訓練，政史地要多背大題。 目標已經(jīng)確定，接下來就是如何通過合理安排時間，實現(xiàn)這些目標。 周時間表 (文字式 ) Ⅰ .本周勵志格言：時間像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。 Ⅱ .本周學科目標： 語文：背誦本單元要求背誦課文 。熟記本單元新學實詞、虛詞 。完成本單元練習冊上的習題 。寫兩篇作文 。堅持每天寫日記。 數(shù)學：本周要講第二單元一至三節(jié)。每節(jié)課前要認真預習，在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間