【正文】 (摘 )： 放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎 ! 喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們在這里盡情欣賞精彩節(jié)目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢 ?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢 ?當(dāng)我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢 ?是老師 !對 呀，是老師。當(dāng)我們在這里盡情聯(lián)歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎 ?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎 ?(同學(xué)們，大聲地，深情的 )：想 !下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱 ! 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神 !大家知道這是哪所學(xué)校嗎 ?(學(xué)生 )：方邊希望小學(xué)。對呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她 上臺一展風(fēng)采吧 ! 教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照 !下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請 ! 教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌 。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌 !下面請巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。掌聲歡迎 ! 學(xué)高為師，身正為范。這是對教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆 。課堂，老師的話語最悅耳 。夜晚，老師房間的燈光最 柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹 !下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。大家掌聲有請 ! 結(jié)束語 甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂 。過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的 20__年正微笑著向我們走來。 乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐 。在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。 丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的 20__年。 ?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的 20__年 ! 甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。 (齊 )：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見 ! 音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。 2021慶元旦迎新年聯(lián)歡晚會主持詞篇四 甲乙：敬愛的老師， 丙丁：親愛的同學(xué)們， 合：大家 下午好 ! 甲乙：時光荏 (r232。n)苒 (rǎn)，歲月如梭丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期盼已久的日子。 甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲 。有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱 乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少， 丙：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取 . ?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題，是老師們告訴我們 :遇到困難時，不要輕易說放下 . 合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您 辛苦了 !” ?。涸谒?.九班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。 乙： 20__年即將過去， 20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。 丙： 20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的理想。 ?。?20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 合：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿期望的 20__! 結(jié)束語 甲：還記得春日里的我們嗎帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種期望。 乙：還記得夏日里的我們嗎懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。丙：還記得秋日里的我們嗎經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進(jìn)軍。 丁：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。甲：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。 乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩丙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶， 世界在我們眼前燦爛地舒展開來 ?。哼@天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的群眾 合： 2020 年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們情緒愉快，闔家歡樂 !祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓 ! 2021慶元旦迎新年聯(lián)歡晚會主持詞篇五 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們： 合：大家晚上好 ! 陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情， 20__年元旦如約而至 周：新年拉近了我們生活的距離 陳： 新年染紅了我們快樂的時光 周：新年讓我們截取了四季的片段 陳：新年給了我們?nèi)松臅诚? 周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光 周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃 周：今天， 我們帶著祝愿、帶著囑托 陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長 ___先生致新年祝詞 ! 周：感謝 _校長的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康 !同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成 ! 陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們在 ___老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在 ___的歌聲里一起走過《山路十八彎》 節(jié)目 3：《千紙鶴》 周： 相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著 ___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。 節(jié)目 4：《春暖花開》 陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞 ___老師帶來的歌曲《春暖花開》 節(jié)目 5：《風(fēng)往北吹》 周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹 來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們 ___老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》 節(jié)目 6：《月滿西樓》 陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來 ?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， ___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。 節(jié)目 7：《 SHE》 周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語 課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽 English，聽出其中的快樂 !能說 English，說出校園的生活 !能讀 English，讀遍世界每個角落 !能寫 English，寫出身邊真善美的歌 !也能唱 English，唱出他們的風(fēng)采。請聽 ___和