【正文】 說：“早料到你這個(gè)小腦袋中裝什么鬼主意了，給 ，拿著！”爺爺一邊說，一邊拿出一張鮮紅的一百元給我。我心里美滋滋的，沒想到，這么容易就拿到壓歲錢了。 馬上，我叫上姐姐，一起來到三爺爺家中，我們?yōu)榱四芤黄鸷俺鲎８ＵZ，于是對了一個(gè)暗號。當(dāng)我們一起跨進(jìn)門檻時(shí)，我碰了姐姐一下，然后齊聲喊道：“祝三爺爺和三奶奶新年快樂，萬事如意！”他們高興極了，開玩笑地對我們說：“對不起，我們沒錢，可不可以不給呀？”這個(gè)問題把我們給呆住了，因?yàn)槲覀儚膩頉]有考慮到這個(gè)問題，互相看看，又搖搖頭，他們只好笑著將壓歲錢給了我和姐姐。 然后，我和姐姐又去了大姑夫家，正敢上他 們吃午飯，去了，還直問我們餓不餓，吃一點(diǎn)吧。都被我們一一謝絕了。我們馬上大聲地說到：“祝大姑夫和大姑姑在新的一年里，”兔“飛猛進(jìn)，財(cái)源廣進(jìn)！”大姑父聽了我們的祝福語，高興地一下子從腰包掏出來兩張一百元。 這時(shí)，我們又回到家，我忽然發(fā)現(xiàn)，奶奶、爸爸和媽媽都站在一起，不知道在談些什么，我馬上飛奔過去，對他們大聲喊道：“祝爸爸和媽媽在新的一年里，事事如意，幸福美滿！祝奶奶身體越來越健康！”他們聽了，個(gè)個(gè)都樂呵呵的，麻利地掏出自己的錢包。 我想：還好我機(jī)靈，一下子就拿到了這么多壓歲錢，我一邊把壓歲錢 裝進(jìn)來紅包，一邊打算著這一年要用來做什么。 最后，我也給大家拜個(gè)年“學(xué)業(yè)有成，心想事成！” 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 9 自從爸爸把家里的兩只紅嘴藍(lán)鵲拿到爺爺家后，爺爺家的鳥籠可就熱鬧起來了。 爺爺剛把兩只小鳥放進(jìn)籠子，“房間”的“主人” 鸚鵡就立刻瞅見了這兩位不速之客。估計(jì)多疑的它是把可愛的“借宿者”當(dāng)成了可惡的“入侵者”，馬上迎頭反擊，朝著一只比較小的紅嘴藍(lán)鵲飛過去，并狠狠地啄了它一口。爺爺見狀，急忙把鸚鵡捉了出來。鸚鵡很無辜地叫了兩聲，似乎在說：“冤枉?。槭裁闯鰜淼氖俏?？”而此時(shí)籠中的兩只小鳥已經(jīng)被剛才的下馬威嚇傻了，它們擠在一個(gè)小角落里，也同樣無辜地望著爺爺。 以后的幾天里，那兩只小鳥的日子可就不那么好過了，因?yàn)闋敔斢职邀W鵡放回籠中去了。鸚鵡覺得“我的地盤我做主”， 于是一有機(jī)會就“折磨”兩只小鳥，比如：在它們喝水、吃食時(shí)發(fā)動(dòng)突然襲擊 啄它們尾巴一下；或是在它們睡覺時(shí)，在籠中飛來飛去，使勁撲騰，直到自己也累得筋疲力盡才肯罷休。 后來，爺爺給紅嘴藍(lán)鵲特制了一個(gè)小房子，把它掛在了籠子的最上面。房子前面開了個(gè)小圓孔，大小僅容小鳥進(jìn)出。小鳥有了自己的小屋，開始快樂起來，叫聲也日漸清脆、悅耳起來。而霸道的鸚鵡又開始嫉妒了，因?yàn)闄M在籠子中間的光禿禿的樹枝就是它睡覺娛樂的地方。于是它又充當(dāng)起“門衛(wèi)”來，一有空就守在小鳥的門口，不讓它們進(jìn)屋。 看著自尋煩惱的鸚鵡被 自己折磨得羽毛凌亂并且光澤盡失，我開始可憐起它來。 一周后，我發(fā)覺籠中安靜了許多，原來兩只聰明的小鳥發(fā)現(xiàn)鸚鵡也就是那黔之驢 就那么兩下子?？赡苡指W鵡進(jìn)行了“互不侵犯，和平相處”的談判。于是，一場戰(zhàn)爭就此平息。 第二篇：小學(xué)作文 500 字錦集 【精選】小學(xué)作文 500 字錦集 5 篇 在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是幫大家整理的小學(xué)作文 500 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)作文 500 字篇 1 小豬和小狗是好朋友，也是同學(xué)。有一次小豬約小狗一起去玩，它們到了一片碧綠碧綠的大草地，那里有紅的花、黃的花、紫的花??五彩繽紛、十分艷麗，那些花把草地打扮地漂漂亮亮的。 小豬和小狗在草地上玩著玩著，看見了前面有一條小河，這條小河是多么的清澈呀 !小鴨和小鵝正在河里玩耍。小狗看見了說：“小鴨妹妹，小鵝姐姐，我想過河到對岸的草坪上去玩?！毙▲喓托※Z爽快地答應(yīng)了，并帶著小狗過了岸。小豬看見了氣乎乎的說：“扁嘴鴨，白毛鵝，你們快點(diǎn)帶我過去，我要到對岸去玩?！毙▲喰※Z商量了一下決 定不帶小豬過河，他們異口同聲地說：“不行，你回去吧?！闭f完小鴨小鵝就游走了。小狗回來時(shí)又對小鴨小鵝說：“為了不每天麻煩你們，你能不能教我游泳呀 ?”小鴨和小鵝又爽快地答應(yīng)了，并一起拉著小狗下河了。小豬看了大怒起來，它說：“扁嘴鴨，白毛鵝，快點(diǎn)來教我游泳。”小鴨小鵝又說：“沒空，沒看見我們正忙著?！毙∝i發(fā)怒了，它立刻跑了回去，坐在自己的小床上生氣。媽媽看見了就問：“怎么啦，被人欺負(fù)了嗎 ?”小豬把發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。 第二天媽媽請來小鴨和小鵝吃飯。小豬很不解，小鴨和小鵝吃好飯后回去了。媽媽就對 小豬說：“你快點(diǎn)去向它們道個(gè)歉?！毙∝i聽了媽媽的話立馬跑去道歉。小豬看見了小鴨小鵝，小鴨小鵝也看見了小豬，小鴨說：“小懶豬。”小鵝說：“小肥豬?！毙∝i哭了，小鴨說：“你以前不也是這樣叫我們的嗎 ?”小豬說：“對不起，我錯(cuò)了，那你們現(xiàn)在能不能教我學(xué)游泳了 ?”小鴨小鵝答應(yīng)了。 從那以后小豬認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)游泳，待人也變的謙虛、真誠。后來小豬在全班上游泳是最好的，更是全班最有禮貌的了。 小學(xué)作文 500 字篇 2 媽媽，您在我傷心難過的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為 我所做的一切兒子真的很感謝您。感謝您給予我生命，讓我感受生活的美好，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會。在媽媽的撫愛中，我逐漸長大。您每天都拉著我的小手去上學(xué)，被您那溫暖的手握著，我的心就變得平靜，心中所有的恐懼與膽怯都不復(fù)存在，讓我有了小小的依靠和留戀??。 那是個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我病了，發(fā)起了高燒。因?yàn)樘砹?，所以醫(yī)院都關(guān)門了。一整晚，您都陪在我身邊，給我服藥、量體溫，又把被子蓋在我身上，希望能讓熱度退下來。因?yàn)樘珶?，我想把被子拿走，您鼓?lì)我：“兒子，堅(jiān)持就是勝利”。望著您擔(dān)心又期盼的眼神，我昏昏沉沉地睡了 過去。第二天晨，您抱著我直奔醫(yī)院。這時(shí)您的眼里已布滿了絲絲血絲。，在平時(shí)，我都號稱是頂天立地的男子漢，但是，那天，我哭了。您看到我哭，您更急了。終于，我的燒退了，病好了?？赡鷧s得了重感冒。 沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有農(nóng)作物的成熟；沒有水源就沒有生命；沒有父母就等于失去有一份愛。 感謝您撫育我成長，擔(dān)任我人生第一個(gè)老師，教會我如何生活，如何感恩。你們所做的一切都是為了我，沒有您的含辛茹苦，不會有今天的如此健康的我。 媽媽，謝謝您對我的無微不至，盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完 ，就像小草報(bào)答不完陽光的恩情；像小鳥永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“媽媽，謝謝您！” 小學(xué)作文 500 字篇 3 從前在森林里住著一個(gè)老虎國王和她們的公民們，有一天，他們在森林里開會，大家提議想開一間超市。啄木鳥很高興地向國王說：“國王讓我開一間超市吧不僅能賣東西還能幫助別人”。國王很快的答應(yīng)了。 因?yàn)樽哪绝B是住在樹上的，所以就把超市開在了一顆大樹上。一天小兔想買一把扇子，可是上不去。就這樣幾天以后小動(dòng)物們又聚在一起開會了。在會上小兔說了自己對超市的意見，說：“啄木鳥的超市太高了 我上不去”。啄木鳥聽了小兔的意見，就想了一個(gè)辦法把超市開在了一個(gè)山洞里。一天，長頸鹿想買一節(jié)電池，但是山洞太小長頸鹿進(jìn)不去。啄木鳥又想了一個(gè)辦法，在森林的地上蓋了一間大超市。這樣小動(dòng)物們就都能來啄木鳥的超市買東西了，因?yàn)樽哪绝B的超市開在森林里，所以大家就把它叫做森林超市。有一天小熊餓了，沒有找到吃的，就去啄木鳥的森林超市，但是啄木鳥的森林超市里面也不賣吃的。后來啄木鳥又進(jìn)了吃的還在超市門口種了很多水果樹，水果成熟的時(shí)候，還能賣新鮮的水果。小兔的奶奶不能走路，兔爸爸和兔媽媽要上班，小兔又要上學(xué)，所以兔奶奶不能 出來買東西。啄木鳥就把兔奶奶需要的東西送到了家里。慢慢的啄木鳥森林超市的東西越來越多，又可以幫別人送東西，大家都對啄木鳥的森林超市特別的滿意。 后來生意越來越好，生意太好了啄木鳥忙不過來，就請了很多小動(dòng)物來幫忙，這樣就給很多小動(dòng)物們找到了工作。啄木鳥又在超市旁邊蓋了一間大房子，外面裝上了很多彩色的小燈，一到晚上特別漂亮，房子的旁邊還有一條小河，大家都喜歡來這里玩。森林里的小動(dòng)物們都很喜歡啄木鳥的森林超市。 小學(xué)作文 500 字篇 4 步入中學(xué)大門的我，有接觸新事物的快樂，也有遭受巨大壓力的煩惱，其中就有那早已司空見慣的媽媽的嘮叨。 “趕快學(xué)習(xí)”，“別玩手機(jī)了”，“別玩電腦了”，“別畫畫了”，“別寫那亂七八糟了”??這些話語是我每周回家都能聽到的，對于我來說，感覺這些話語有些多余，有時(shí)甚至不想聽。 學(xué)習(xí)了一周，周末我回到家里。剛回到家里，我本想打開電腦稍微休息一下，可是媽媽看見了卻說：“一回家就開電腦，都不一回家就寫作業(yè)?？纯磩e人家的誰誰誰，人家都是一回家就去寫作業(yè)，你倒好，一回家就玩電腦，這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過其他人啊！”聽到這話，我心里有種說不上來的感覺，但我還是什么都沒有說，只是繼續(xù)看著電腦的啟動(dòng)畫面，把媽媽的 39。嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音，不去理睬。 打開電腦后，看了一下我自己上星期發(fā)表的帖子，又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時(shí)媽媽又走過來說：“整天寫這些沒用的東西，真不知道你寫 這些東西有什么用！以后考試又不考這，有那閑工夫還不如去多做幾道題，考試的時(shí)候還能多考幾分?！蔽冶砻嫔鲜菍@些話不以為然，但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的話語。 媽媽的嘮叨，其實(shí)是為了讓我好好學(xué)習(xí)，方便以后可以考上一所好高中，考上一所好大學(xué)，找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白，但是一個(gè)人的童真能有幾年呢？媽媽總是說現(xiàn)在吃苦是為了以后享福，可是在還有童真的時(shí)候去吃苦，童真就會被磨滅，以后有所成就時(shí)，固然感覺渾身輕松，可是作為代價(jià)失去的卻是童真。 媽媽的嘮叨，我明白是對我的好，我也非常清楚自己應(yīng)該做什 么，可是不要總是鞭策我，壓迫我，好嗎？不要讓我的“朋友”離開我，好嗎？ 小學(xué)作文 500 字篇 5 “鈴 —— ”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費(fèi)力地睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了。 當(dāng)鬧鐘第二次響起時(shí)，我極不情愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間清洗那張休息了一夜的滿是灰塵的臉。洗漱完畢，等待著我的是那份是媽媽早早就起來為我準(zhǔn)備的可口早餐。匆匆吃上幾口后，便急急忙忙穿上外套，奔向補(bǔ)習(xí)班。 上午要學(xué)習(xí)的是奧數(shù)。面對那堆積如山的數(shù)學(xué)公式和那天書一般的競賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒有動(dòng)，可思維卻 如地球般在太陽系內(nèi)不停地運(yùn)，一個(gè)半小時(shí)下來，不知道耗費(fèi)了我多少腦細(xì)胞，累得我頭昏眼花。 中午，匆匆吃過午飯后，又要去參加學(xué)校組織的暑假社會實(shí)踐活動(dòng) —— 到敬老院慰問孤寡老人。我和幾個(gè)同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們了解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學(xué)習(xí)。聽著老人們給我們講的他們年輕時(shí)的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我們的身心也從緊張中得到了放松。最后，我們還和了影，留下了一個(gè)永恒的瞬間。 下午，帶著一身的疲憊又要去學(xué)習(xí)英語。面對那枯燥無味的和那一條 條語法，還有那成堆的練習(xí)題。老師會在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們在下面座上上兩個(gè)小時(shí)，卻仿佛過了兩個(gè)世紀(jì)一般。 晚上，本以為可以休息休息，放松一下身心?？擅鎸δ嵌逊e如山的練習(xí)冊和復(fù)習(xí)任務(wù)又讓你不得不座在課桌前學(xué)習(xí)到深夜。 “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。想要擁有美好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力學(xué)習(xí)，只能在緊張和忙碌中拼搏。 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 500 字錦集 【精選】小學(xué)學(xué)作文 500 字錦集九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以 鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 500 字 9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 春華小學(xué)五年三班戴連娣指導(dǎo)老師薛英霞自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動(dòng)力，它能使人笑對狂風(fēng)暴雨，在成長途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。讀了 這本書之后，我對自信有了更深的認(rèn)識。 在我們的周圍，常常見到一些積極主動(dòng)，充 滿自信的同學(xué)。他們常常把 我能 掛在嘴邊，上課每次都能積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但是也能見到許多膽小退縮，缺乏自信的同學(xué)，老師哦又是叫他們發(fā)言