【正文】 通過學(xué)習(xí)，我看到了黨反對腐敗的態(tài)度和決心，看到了先進典型身上的清廉正氣，也看到了腐敗分子走上腐敗道路的軌跡和痛哭流涕的懺悔。在受到警示教育的同時，我也在思考腐敗分子走向墮落的原因。我認(rèn)為，內(nèi)因之一是欲望在作怪。腐敗分子大多數(shù)是官員，既有一定地位，又衣食無憂，應(yīng)該算是過著中等以上的生活。他們貪污、受賄、吃拿卡要，很多 是為了滿足自己畸形的欲望，有的為了后代、大后代、甚至大大后代積累房產(chǎn)，有的為了小三、小四大肆斂財。記得《人民公仆》中的趙處長，滿屋子的錢不花，“就是為了聞這股味兒”，還有在一部警示教育片中看到一個貪官，平日非常艱苦樸素，牙刷很長時間都不舍得換，貪污的錢更不舍得花，他貪污，就是想要每天數(shù)錢的感覺。種種行徑，聞之可笑，思之可恨，就是這難填的“欲壑”使他們把自己也栽了進去。外因之一是環(huán)境。很多貪官貪腐之前也是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，用自己的能力和付出贏得了一定的地位。但隨著地位的改變，接觸環(huán)境的變化，使他們思想也發(fā)生 了改變。有的被圍獵，逐步引向邪路，有的周圍風(fēng)氣不正，逐漸隨波逐流。內(nèi)因外因交互作用，使得信念不堅定、經(jīng)不住誘惑的黨員干部墮入腐敗的深淵。黨的十八大以來，我黨在加強思想教育的同時，對腐敗始終保持高壓態(tài)勢，逐步建立不想腐、不敢腐、不能腐的反腐體系。我認(rèn)為，要想遠(yuǎn)離腐敗，必須從自身做起，自覺踐行黨的宗旨，樹立為民務(wù)實清廉形象，自覺遵守各項紀(jì)律，做廉潔從政的模范，自覺抵制誘惑，筑牢拒腐防變思想防線從群眾中來，到群眾中去，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該自覺踐行這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做到問政于民、問需于民、問計于民，為服 務(wù)對象解難題、辦實事、做好事，提高群眾滿意度。積極參加幫扶助殘等公益活動，做到八小時內(nèi)外一個樣，在群眾中樹立好形象。要做到在黨言黨、在黨為黨，始終對黨有一顆忠誠之心。 一是要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。 要認(rèn)真吸取 ****案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實踐三個代表 。重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記兩個務(wù)必 。，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自我的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。 二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。 要自覺克服 官僚主義、自由主義 。的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認(rèn)識肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹三個代表 。重要思想，正確對待手中的權(quán)力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責(zé)，為黨分憂，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。 三是要從嚴(yán)要求自我，廉潔從政。 要嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，持續(xù)高尚的精神境界。 持續(xù)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。要自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，主動理解批評，從根本上防止和杜絕 ****問題的發(fā)生。 高尚的人格，完美的操守，堅強的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論，不知歷史之進程，事業(yè)之偉大；不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬千；不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們務(wù)必勤奮上進，加強學(xué)習(xí)，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實做到為 民、務(wù)實。 黨員干部警示教育心得體會（ 2） 最近局機關(guān)開展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識講座、傳達(dá)市委趙書記講話及優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作會議精神等一系列富有成效的活動。透過學(xué)習(xí)，我覺得這些活動都貫穿一個主題，這個主題就是清廉 。下方，我就這個主題談?wù)勛晕业囊恍W(xué)習(xí)體會。 事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有透過內(nèi)因才能起作用，所以加強自身學(xué)習(xí)顯得十分重要。加強學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為三要 。：一是業(yè)務(wù)要精；二是思想要正；三是心態(tài)要好。 業(yè)務(wù)要精。 我們平時講的腐敗都 是比較籠統(tǒng)地稱，我覺得腐敗能夠分兩種：一種是主觀腐敗；一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明明白腐敗自我還去腐敗，是自甘墮落，能夠說它是腐敗案件中最多的一種類型?？陀^腐敗是一種無意識的腐敗行為，是身在腐敗中自我還不明白腐敗。前幾年報紙以前報道，一些金融單位開始發(fā)行一種可透支 5 萬元的信用卡，透支款在還款期限內(nèi)無償使用，這時就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：許多不法分子透過拉關(guān)系、托人情、送紅包來申請辦理這項便民業(yè)務(wù)，有時候一個人手上有近 100張這樣的信用卡，他們透過拆東墻補西墻的方式，把超多流動資金囤積自我 手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時候自我都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業(yè)務(wù)不精通，制定操作規(guī)則時候出現(xiàn)漏洞，最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強、危害性更大，腐敗者更心安理得。所以，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。 思想要正。 俗話說：一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。 。透過學(xué)習(xí)原響水局局長王術(shù)恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是 思想不端正，心存僥幸、放松對自我的要求。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為 。，作為機關(guān)干部，思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的潛力。 心態(tài)要好 透過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因為心態(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心態(tài)失衡，出現(xiàn)了只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則 。的與機關(guān)干部應(yīng)有的先進性極不和諧的信念，放下了自我 原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：儲水萬擔(dān)，用水一瓢；廣廈千間，夜臥六尺；家財萬貫，日食三餐 。，這就告訴我們?nèi)艘愠?，不可貪心不足? 最近報紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo)，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣驚天動地 。的事來，究其原因是制度建設(shè)上出了問題，有時候一個制度出臺了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住；制度是剛性的，用制度管 人才管用。所以，加強制度建設(shè)很有必要。 三、以往對行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進行監(jiān)督。 但是，從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來看，如今的腐敗案件不局限于個人行為，而是趨向群體行為，腐敗案件都是窩案、串案，往往一個案件查下來，整個部門一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚清廉，就要擴大監(jiān)管層面，加強社會監(jiān)督、加強輿論監(jiān)督。俗話說：水能載舟，亦能覆舟 。，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，理解廣大群眾的監(jiān)督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。 古有孟母三遷 。，今有從惡如流 。之說，對于反腐這個敏感的話題，不能一味地堵，司法機關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚，就應(yīng)做一些深層次的思考，加強疏導(dǎo)、加強宣傳，努力在全社會營造一個清廉的氛圍。 最后，提一點推薦，就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級有序地進行學(xué)習(xí)。說個不好聽的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以推薦：廉政教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹立敬畏思想；中層干部反面案