【正文】 會(huì)再理你了！狐貍瞧見(jiàn)烏鴉的模樣，小心翼翼地又討好起來(lái)：“烏鴉大 嬸??啊不，烏鴉小姐，您的孩子還好嗎？”烏鴉繼續(xù)扭著頭。“您的羽毛更加漂亮了呢！”烏鴉不說(shuō)話(huà)，干脆把屁股對(duì)著它，左右晃起來(lái)。狐貍好像也生氣了：“什么呀！敬酒不吃吃罰酒！虧我還給你說(shuō)了這么多好話(huà)！明明，明明我今天是來(lái)向你道歉的嘛，你還這樣對(duì)我！”狐貍也扭回了頭。 烏鴉一聽(tīng)，哎呀，“我這又錯(cuò)怪狐貍了！”它搖搖晃晃轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。狐貍偷偷一瞄，高興了：嘿！這烏鴉又上當(dāng)了，真是個(gè)大笨蛋！誰(shuí)知，烏鴉根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是在上面撲了兩下翅膀表示感謝。 狐貍實(shí)在氣急了，破口大罵：“你個(gè)丑不拉幾的烏鴉！全身黑不溜秋的 ，哪兒配的上我來(lái)夸獎(jiǎng)！還有，天天“哇哇”地大叫，跟個(gè)青蛙一樣。再說(shuō)，人家還能變王子，你呢？連人都不喜歡你！天天偷人家的東西，還一身不吉利的黑毛，有什么可驕傲的！我來(lái)道個(gè)歉你都不說(shuō)聲謝謝。還有，上一次被我的花言巧語(yǔ)騙得頭暈?zāi)X漲，連嘴里的肉都沒(méi)了！哼哼，多笨！”烏鴉氣憤極了，狐貍竟敢這樣罵我，真是不知好歹！它實(shí)在忍無(wú)可忍了也破口大罵：“你??”還沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，肉就掉下去了。狐貍馬上三兩口吃完了。烏鴉追悔莫及，傷心地拍著腦袋：“唉，我怎么這么笨呢！唉??” 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 4 最近我看了《綠山墻 的安妮》這本書(shū)，這是一本講述了真善美的書(shū)，讓我受益匪淺。 安妮雪莉是這本書(shū)的女主角，她并不漂亮，是個(gè)紅頭發(fā)女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打動(dòng)了許多曾經(jīng)討要過(guò)她的人。綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養(yǎng)一個(gè)男孩，但因?yàn)橹虚g傳錯(cuò)了話(huà)，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力，讓馬瑞拉對(duì)安妮難以割舍，就讓安妮留了下來(lái)。安妮熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，她獨(dú)特的個(gè)性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛(ài)心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，憑著自己辛勤的汗水考上了大學(xué)，得到了 一筆獎(jiǎng)學(xué)金，但不久馬修死了！馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也放棄了那筆夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金，成為當(dāng)?shù)氐囊幻處煟诩抑信泷R瑞拉。 我懷著一種甜美和純真的感覺(jué)看完了整本書(shū)。這本書(shū)中的人物都很真誠(chéng)、善良、美麗。有對(duì)收養(yǎng)的安妮如親生骨肉一般疼愛(ài)的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親密無(wú)間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個(gè)遇到困難不退縮的堅(jiān)強(qiáng)女孩。最然父母在她幼年的時(shí)候病逝了，但她沒(méi)有自暴自棄，坦然面對(duì)一切困難。我和安妮有許多共同之處，例如我們都愛(ài)幻想，嘴巴一張開(kāi)就難合上 ，說(shuō)的話(huà)足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問(wèn)爸媽?zhuān)静粫?huì)去面對(duì)和挑戰(zhàn)。我擁有父母的疼愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。 這本書(shū)讓我懂得真善美，我要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，學(xué)習(xí)她的純潔，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。 安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 5 昨天，我有幸聽(tīng)了一堂新基礎(chǔ)語(yǔ)文課《比尾巴》，感觸頗深，也使我當(dāng)天在自己班級(jí)執(zhí)教該課時(shí)把更多的關(guān)注放在學(xué)生身上，自身的引導(dǎo)語(yǔ)言有了一定的 提高。 一年級(jí)的《比尾巴》一課是堂充滿(mǎn)童趣的課，由于在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們總會(huì)有創(chuàng)新的火花在閃爍，學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對(duì)他們也是一種贊賞和激勵(lì)。同時(shí)，這些難能可貴的見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。 師生在課堂上的互動(dòng)往往要建立在尊重和靈活運(yùn)用學(xué)生在課堂上自己創(chuàng)造的資源。那么如何創(chuàng)造有效的資源與教師的引導(dǎo)的恰當(dāng)與否設(shè)計(jì)的精妙與否密不可分。給永遠(yuǎn)只能給死的知識(shí)，而導(dǎo)卻能激活活的源泉，關(guān) 鍵在于怎么引導(dǎo)。 本課的拓展說(shuō)話(huà)訓(xùn)練在于出示動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)物的耳朵、鼻子之后，試著說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)出示大象的圖片時(shí)，學(xué)生往往能夠正確地說(shuō)出大象的鼻子像水管或者大象的耳朵像扇子等等，但是卻無(wú)法說(shuō)出大象的身體像什么。因?yàn)樗麄冎恢来笙蠛艽?，可是?duì)于大象身體到底如何龐大沒(méi)有形象的認(rèn)識(shí)。盡管之前語(yǔ)文晨會(huì)課上學(xué)生在廣播中了解到大象重約５噸，但是畢竟一年級(jí)的學(xué)生太小了，對(duì)５噸到底是多重毫無(wú)概念，有的同學(xué)甚至說(shuō)大象的身體像月餅。若在從前，我或許會(huì)直接出示答案，但是今天我認(rèn)識(shí)到不能這么做了。 小學(xué)學(xué) 作文 500 字篇 6 成長(zhǎng)，伴隨著酸甜苦辣，有開(kāi)心，也有難過(guò)，有稱(chēng)愿，也有失望，成長(zhǎng)每個(gè)人都只要一次，所以一定要珍惜！ 成長(zhǎng)之路是坎坷的，它載滿(mǎn)了種種前所未見(jiàn)的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說(shuō)不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長(zhǎng)之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來(lái)的 39。真實(shí)寫(xiě)照。 成長(zhǎng)之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛(ài)護(hù)，爺爺、奶奶的喜愛(ài)和所有愛(ài)你的人，當(dāng)生日來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)送來(lái)祝福，會(huì)送來(lái)禮物，會(huì)獻(xiàn)給你愛(ài)之吻；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，他們也會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)加油，會(huì)獻(xiàn)給你力量之吻；當(dāng)沮喪來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)傾聽(tīng)訴說(shuō)，會(huì)獻(xiàn)給你安慰之吻。長(zhǎng)大后無(wú)論你在天涯海角，成長(zhǎng)的幸福是忘不了的。 成長(zhǎng)之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了??”這首歌曲說(shuō)出了多少少年在成長(zhǎng)之路上的心聲??！ 無(wú)論是友誼的煩擾，學(xué)習(xí)的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長(zhǎng)之路的少年們感到煩惱。 成長(zhǎng)之路是神奇的，他會(huì)讓少年們長(zhǎng)大，懂事，成熟?? 漸漸，少年們懂事了，去實(shí)現(xiàn)了他們少年時(shí)的夢(mèng)想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長(zhǎng)之旅上，碰見(jiàn)的種種事情： 摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開(kāi)心時(shí)，自己又蹦又跳；悲傷時(shí)，大哭一場(chǎng)?? 而少年開(kāi)始漸漸變老，這是，他會(huì)想起成長(zhǎng)之路的經(jīng)歷時(shí)，他不經(jīng)笑了? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 7 堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的 一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。 尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭 !昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試??”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的 —— 學(xué)生 ! “老師來(lái)了??”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。 筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題 —— 附加題。 “咳，大家都快看到附加題， 這次把這一題算入總分，總分 110分 !”什么 !我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了 ?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛 !汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定 。勝利不能就此而丟棄 !汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了 。努力不能就此而浪費(fèi) !身為自身的我，怎能坐視不管呢 ?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代 !秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有 些無(wú)情，我恨自己的懦弱 ! 為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢 ?我要為我自己而奮斗 ! 一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生?? 我懂了 !懂了題，也懂了人生?? 人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 8 一天，媽媽打算讓我去學(xué)游泳，我搖搖頭，說(shuō)：“不，我不想去。”媽媽說(shuō)“你不去學(xué)，那不行。，難道你不想自己像大人一 樣游 ?”我聽(tīng)了，說(shuō)：“想，我還想像魚(yú)兒一樣的在水里游來(lái)游去呢?！庇谑?，在媽媽的勸說(shuō)下，我決定去學(xué)游泳了。出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，說(shuō)：“一定要注意安全，聽(tīng)老師的話(huà)，有什么事要叫出來(lái)?！蔽也煌δ蜔├镎f(shuō)：“知道了”。 到游泳池了，我看看人挺多的，學(xué)游泳的都是些小孩子。換好衣服，我套上游泳圈，老師開(kāi)始教我們游泳了，我戴上游泳鏡，跳到水里。按照老師要求的去做，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我把頭露出來(lái)，游泳池的水被我喝了一大口，鼻子好像進(jìn)水似的，酸溜溜的。我說(shuō)：“哇 !好難受呀”。老師繼續(xù)要我們按他的要求去做，這樣做了幾次 ，我感覺(jué)好多了，人能在水里浮起來(lái)，而且不難受了，心里有些漂漂然。我剛有點(diǎn)感覺(jué)，老師就說(shuō)，這次練到這兒，明天繼續(xù)。 第二天，我戴著游泳鏡來(lái)游泳。因?yàn)橛辛松洗蔚木毩?xí)，我跳進(jìn)水里，很得意，但是，我卻像一個(gè)大西瓜一樣沉入水底，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，哈哈大笑。旁邊的人看見(jiàn)了，大叫道：“誰(shuí)讓你長(zhǎng)這么胖，看你這個(gè)樣子，長(zhǎng)的像頭小豬了 !”教練也在旁邊樂(lè)哈哈地笑了，我有點(diǎn)小難過(guò)呀。 我滿(mǎn)臉通紅，心想：“哼，既然你們這樣笑我，讓你們看看我的厲害吧 !我一定會(huì)學(xué)會(huì)的?！? 這一次，我戴著游泳鏡，按照教練的要求， 使勁像前游，這會(huì)我沒(méi)沉入水底。我露出頭一看，我以經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。這樣來(lái)回幾次，我慢慢的進(jìn)入狀態(tài)了，太好了，我可以像其他人一樣，快快樂(lè)樂(lè)地在水里了 ! 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻地體會(huì)到，做什么事情都要用心去做，學(xué)什么事情都要學(xué)到最好，你才能做到最好。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 9 4 月 4 日星期五陰有小雨 今天又是一年一度的清明節(jié)，這陰雨綿綿的日子又讓我想起了那句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！保@句詩(shī)又勾起了我對(duì)爺爺?shù)南肽?，想念那與我“素不相識(shí)”的爺爺?? 其實(shí)，我的 爺爺在我很小，哦不！應(yīng)該是在我還在媽媽肚子里的時(shí)候就去世了，是爺爺把我?guī)У搅诉@個(gè)豐富多彩的世界，可能你們都會(huì)覺(jué)得奇怪，事情是在十三年前： 在我還在媽媽肚子里時(shí)，我的媽媽經(jīng)常和爸爸吵架，爸爸喜歡男孩，在媽媽第一次生下姐姐時(shí)，爸爸就開(kāi)始對(duì)媽媽開(kāi)始抱怨，吵架聲就開(kāi)始連連不斷，滿(mǎn)懷希望等著媽媽的肚子又有了我后，爸爸帶著媽媽去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)又是個(gè)男孩，矛盾又激發(fā)了！突然一天早上，爸爸對(duì)媽媽的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，后來(lái)媽媽得知：爺爺給爸爸托了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的爺爺抱著我，并把我給了爸爸，還說(shuō)，這孩子將來(lái)會(huì)很有出 息，時(shí)代變了，你的腦子怎么沒(méi)與時(shí)俱進(jìn)，生男生女不都一樣！就是因?yàn)檫@樣，我才平安無(wú)事地從媽媽肚子里“鉆”了出來(lái)?? 從我媽媽告訴我這件事到現(xiàn)在，已經(jīng)有五六年了，但我還是記憶猶新。在天堂的爺爺啊，謝謝您把我?guī)У搅巳耸溃銓?duì)我有如此期待，我怎么會(huì)枉費(fèi)你的心意，我現(xiàn)在一直認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，我知道雖然你不在我身邊，卻一直在看著我！我經(jīng)常想：如果你在我身邊看著我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，該有多好！如果能讓我看看你，該有多好，哪怕就一眼！ 今天的天氣還真有點(diǎn)細(xì)雨蒙蒙的感覺(jué)呢！ 第三篇：【精華】小學(xué)學(xué)作文 500 字 【精華】小學(xué)學(xué)作文 500 字 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是整理的小學(xué)學(xué)作文 500字 5 篇，歡迎大家分享。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。 很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去 的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己，殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì)討厭它的 ,它會(huì)在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過(guò)分使用而貶值。 人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿(mǎn)褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫(xiě)作的 幸福，當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。 還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿(mǎn)足，就一直在原野上追著春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒(méi)有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。 現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有