幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：版畫(huà)《發(fā)舞飛揚(yáng)》-文庫(kù)吧
2025-02-24 09:06 本頁(yè)面
【正文】 的特別之處。 (2)你最喜歡哪個(gè)發(fā)型，為什么 ? (分析：本環(huán)節(jié)主要采用談話法。通過(guò)幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的自由討論，讓幼兒用語(yǔ)言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，這是本次活動(dòng)較重要的一環(huán)。老師肯定每個(gè)幼兒的作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。教師鼓勵(lì)每一位幼兒積極、主動(dòng)、大膽地用語(yǔ)言將自己的作品表達(dá)出來(lái)，從而達(dá)到藝術(shù)活動(dòng)的最高目標(biāo)：表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，分享創(chuàng)造的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。 ) 小結(jié) ：你們就是一群了不起的美發(fā)師，設(shè)計(jì)出這么多非常有創(chuàng)意的發(fā)型 !下面就帶上你們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型給其他小朋友去欣賞吧。 活動(dòng)延伸 1．共同欣賞幼兒的版畫(huà)作品，探討版畫(huà)的特點(diǎn)。 2．在美術(shù)活動(dòng)區(qū)，讓幼兒嘗試用其他材料來(lái)制作媽媽的發(fā)型。 活動(dòng)反思 1．活動(dòng)過(guò)程積聚濃厚興趣。 首先，熟悉的話題引發(fā)了孩子們關(guān)注的興趣。 美術(shù)實(shí)實(shí)在在地存在于生活之中。美發(fā)師的工作對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是比較熟悉的 —— 許多孩子有跟隨爸爸、媽媽光顧理發(fā)屋的經(jīng)驗(yàn)，尤其是男孩子，要經(jīng)常去理發(fā)屋理發(fā)。所以，當(dāng)老師提及漂亮的發(fā)型時(shí)，每個(gè)小朋友都積極地說(shuō)出自己已知的一些經(jīng)驗(yàn)。 其次，新穎的作畫(huà)形式引發(fā)了孩子參與的興趣。 這是一節(jié)吹塑紙粉印版畫(huà)活動(dòng)，一種在游戲中獲得知識(shí)和快樂(lè)的活動(dòng)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，其創(chuàng)作過(guò)程就是一種游戲，他們驚奇于特殊材料的使用，更驚奇于印刷、印制后出現(xiàn)的特殊的、有著強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的作品，因此，整個(gè)制作過(guò)程，激起了孩子們不斷思考、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新 的欲望，他們表現(xiàn)出了濃厚的興趣。 2．幼兒作品彰顯創(chuàng)造個(gè)性。 在本次活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了兩個(gè)層次發(fā)型的欣賞 —— 生活常態(tài)下沒(méi)有裝飾的發(fā)型和有一般裝飾和特殊裝扮的造型。正是因?yàn)檫@些欣賞活動(dòng)為幼兒的自主創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)，因此孩子們的版畫(huà)作品童真、稚拙，想象力豐富，大有“稚拙中見(jiàn)生動(dòng)，平淡中見(jiàn)童趣”的意境，給人以美的享受。編輯： cicy 第二篇：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：版畫(huà)《發(fā)舞飛揚(yáng)》 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：版畫(huà)《發(fā)舞飛揚(yáng)》 作者：金麗 來(lái)源： 上傳時(shí)間： 20211016 設(shè)計(jì)思路 新《綱要》提出，幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于 激發(fā)情趣、激活興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，賦予幼兒滿足感和成就感。而版畫(huà)活動(dòng)就是一種幼兒既感興趣，又能充分發(fā)揮其想象力的充滿魅力的藝術(shù)形式。通過(guò)版畫(huà)這種獨(dú)特的藝術(shù)形式，結(jié)合孩子們熟悉的話題，讓其創(chuàng)造性地表現(xiàn)出自己創(chuàng)想的發(fā)型，在“構(gòu)思一制版一印制”的多次轉(zhuǎn)換和創(chuàng)造中，獲得情感的宣泄，豐富、積累審美經(jīng)驗(yàn)，感受活動(dòng)帶來(lái)的愉悅和樂(lè)趣，在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。 活動(dòng)目標(biāo) 1．欣賞了解多種發(fā)型，感受頭發(fā)造型的藝術(shù)美。 2．嘗試用版畫(huà)的形式設(shè)計(jì)出自己喜歡的發(fā)型，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。 3．能與同伴共享空間和操作材料，養(yǎng)成良好的操 作習(xí)慣。 活動(dòng)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：欣賞了解多種發(fā)型，感受頭發(fā)造型的藝術(shù)美。 難點(diǎn)：嘗試用版畫(huà)的形式設(shè)計(jì)出自己喜歡的發(fā)型。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．幼兒初步接觸過(guò)版畫(huà)；參觀過(guò)理發(fā)屋的工作場(chǎng)景。 2．課件：各種發(fā)型圖片、音樂(lè)。 3．黑色展板兩塊，各色壓縮顏料 (紅、黃、綠、白、藍(lán)、淡紫等 )，作業(yè)紙 18 張，調(diào)色盤(pán) 8— 9 只，水粉筆每人 20 支，抹布 20 塊等。 活動(dòng)過(guò)程 1．請(qǐng)幼兒談一談自己看到過(guò)的發(fā)型。 師：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)理發(fā)屋嗎 ?理發(fā)屋的美發(fā)師都會(huì)干些什么呢 ? (分析：此環(huán)節(jié)是從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)入手，激活孩子的已知經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們將平時(shí)觀察到的美發(fā)師工作情況與大家分享交流，引發(fā)參與活動(dòng)的興趣。 ) 2．欣賞各種各樣的發(fā)型，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。 師：他們都會(huì)做哪些好看的發(fā)型呢 ?我們一起來(lái)看看吧。 (1)欣賞生活中的常見(jiàn)發(fā)型 師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看，這些發(fā)型都是什么樣子的 ?提問(wèn)：你最喜歡哪種發(fā)型 ?為什么 ?(顏色、長(zhǎng)短、是否卷曲等。 ) 小結(jié)：有的是直發(fā)．有的是卷發(fā)；有的是短發(fā)，有的是披肩長(zhǎng)發(fā)；有的扎起了辮子，有的盤(pán)起了頭；有的是平劉海，有的是斜劉海，有的沒(méi)有劉海；頭發(fā)的顏色有黑色的， 黃色的，紅色的，金色的。多美呀 ! (2)欣賞特殊的發(fā)型。 師：美發(fā)師除了將頭發(fā)剪、燙、吹之外，還喜歡在頭發(fā)上加上一些小裝飾，讓頭發(fā)更漂亮。怎么裝飾的呢 ?我們?cè)賮?lái)看一看。 展示課件。仔細(xì)看看，美發(fā)師用什么來(lái)裝飾頭發(fā)的 ?(用花、羽毛、花朵、發(fā)卡等，把頭發(fā)打扮得更漂亮
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