幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《裝飾畫―圍巾》及教學反思-文庫吧
2025-02-24 07:18 本頁面
【正文】 中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《裝飾畫―圍巾》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒學習用花紋 ,格子或圖樣對圍巾進行 裝飾，了解圍巾花飾的多樣，及色彩的豐富，對裝飾畫有興趣，快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課《裝飾畫―圍巾》含反思教案吧。 裝飾畫： 圍巾 活動目標： 了解圍巾花飾的多樣，及色彩的豐富。 學習用花紋 ,格子或圖樣對圍巾進行裝飾。 對裝飾畫有興趣。 進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 活動準備： 各種圖案的圍巾，水彩筆，紙（長、正方形的圍巾狀）。 活動過程： 一、談話導入課題； 教師：冬天來了，天氣非常寒冷，請小朋友說說，我們怎樣來防寒呢？ 二、出示各式圍巾 ,讓幼兒欣賞； 這是什么 ?(圍巾 )它們有什么不一樣的地方 ?(花紋不一樣 ) 花紋什么地方不一樣 ?(有的是圍著圍巾四周一圈 ,有的兩邊有花紋 ,有的有圖案 ?；蚴菆D案不一樣 ,有的是動物 ,有的是花 ,有的是格子?? ) 三、裝飾圍巾 ,幼兒作業(yè)。 我們今天也來裝飾圍巾 ,你喜歡什么樣的圍巾 ?你會用什么畫案來裝飾你的圍巾呢 ?(幼兒講述 )。 看看我們有什么東西呢 ?(水彩筆 ) 教師提出要求 :幼兒能夠自己大膽裝飾圍巾 ,注意不和別人一樣 ,能自己想方法設(shè)計。 教師巡回指導 ,幫助有困難的幼兒進行設(shè)計。 四、評講幼兒作品 我們看看這些圍巾顏色怎么樣 ? 你是怎么設(shè)計圍巾的 ?用了什么方法 ?(線條 ,圖案 ,色塊 ,花紋 ) 教學反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。 本文擴展閱讀：圍巾是圍在脖子上的長條形、三角形、方形等形狀，面料一般采用羊毛、棉、絲、莫代爾、人棉、腈綸、滌綸等材料，通常于保暖，也可因美觀、清潔或是宗教而穿 第三篇：幼兒園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《盤子畫》及教學反思 中 班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《盤子畫》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒嘗試運用顏料、簡單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點，引導孩子觀察盤子，感受盤子藝術(shù)的美，感受裝飾盤子、創(chuàng)
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