【正文】 花一個晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。 我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個相同點(diǎn)，都不太謙虛。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。 我還是個知足常樂的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機(jī)會，于是每天都有目標(biāo)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為 了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進(jìn)步。 以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。 年輕人要有一股拼勁。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在最艱難的日子里要經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功?！? 同學(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎 ?你還在迷茫嗎 ?你還在等什么 ?夢想中的天堂就在前方，黎明 的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧 !今年的初三是你們的草原， 6 月的輝煌屬于你們 ! 第二篇：初三開學(xué)第一課主題班會教案 初三開學(xué)第一課主題班會教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。 明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn)。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。 三、課時安排： 一課時 XXXX年 X 月 X 號 四、學(xué)習(xí)方法： 交流，探討 ，講故事，誦讀，記筆記 五、教學(xué)過程： 候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記 上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課。 明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 交流夢想和信心對于初三的意義： 你有夢想嗎 ?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何 ? 了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何 ?其中最突出的問題是什么 ? 探討語文學(xué)習(xí)方法： (可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面 )你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效 ?(板書 ) 明確語文基本要求： 初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些 ?(板書 ) 作業(yè)布置： 專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》 復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。 開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。 附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料 材料一：夢想。 夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。 記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無夢想的是 27%，夢想比較模糊的是 60%，有近期夢想的是 10%，有遠(yuǎn)期夢想的是 3%。 25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期夢想的 3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊 ! 然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)現(xiàn)，這個夢想并不是很容易實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人 。同樣的空間，但成功是給堅(jiān)持不懈并朝著夢想一直努力的人的。 材料二：信心 美國 著名盲人女作家海倫 .凱勒說過，信心是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴼У袅俗约旱恼吻俺獭?1972 年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。 然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的 人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊 *器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗?？梢姡瑳]有信心將會是多么的可怕。 材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的 。二為喜愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)不夠牢固 。三為知識面一般，語文中等成績，比較穩(wěn)定，沒有突破基本成績 110 分 。四為基礎(chǔ)差，成績差，學(xué)習(xí)用時少，興趣不強(qiáng)，功夫小 。五為理科強(qiáng)，不重視語文學(xué)習(xí)，用時很少，認(rèn)為不 學(xué)影響有限，嚴(yán)重偏科。 材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。 第一、堅(jiān)持閱讀摘抄 (美文、佳作、名言、警句、知識等 )。第 二、堅(jiān)持寫作 (隨筆、日記、大作文 )。第 三、堅(jiān)持背誦 (知識、詩詞、美文等 )。第 四、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯和運(yùn)用 (記好筆記，經(jīng)常整理試卷，進(jìn)行糾錯，考試寫作時運(yùn)用 )。第 五、 (堅(jiān)持思考和感悟 ) 材料五：故事一則。 古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要