教師職評(píng)心得體會(huì)范例三篇-文庫(kù)吧
2025-02-08 12:04 本頁(yè)面
【正文】 遞其間心得精華。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。組織中心完小六年級(jí)語(yǔ)文集體備課。 三、工作成績(jī) 為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿 32 篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用 4 篇；組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽 5 篇，其中 2 篇獲貳等獎(jiǎng)， 3 篇活叁等獎(jiǎng) 。本學(xué)期共聽課 30 節(jié)，且多為主評(píng)；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級(jí)專題交流 3 次，校級(jí)專題交流 2 次。 課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作 30 節(jié)、初中生 4 節(jié)，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于；指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。本人所寫的《四年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng)，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃；參與編輯的 10 余萬(wàn)字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。 所教民族團(tuán)結(jié)平 均 92 分；語(yǔ)文平均 71 分，及格率 74%，優(yōu)秀率 14%。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高。 作為振太鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核，獲小組第二名。 撰寫了《 20__至 20__學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》、《 20__至 20__學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。 四、存在的問(wèn)題 因能力、時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。 六三班 42 名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)頭小尾 巴大的態(tài)勢(shì)，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。 省級(jí)課題研究中，由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因，存在一些需要改進(jìn)的地方。 五、今后工作思路 努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開展教研、教學(xué)、課題研究。 積極主動(dòng)配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值。 整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問(wèn)題等的生成，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。
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