學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-07-22 19:50 本頁(yè)面
【正文】 .................................................................. 24 基于架構(gòu)的設(shè)計(jì)類 ........................................................................................... 25 6設(shè)計(jì)類優(yōu)化 ............................................................................................................... 26 設(shè)計(jì)類優(yōu)化結(jié)果 ............................................................................................... 26 采用的設(shè)計(jì)模式說(shuō)明 ....................................................................................... 27 7面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)分析設(shè)計(jì) ................................................................................... 27 概念數(shù)據(jù)模型 ................................................................................................... 27 概念數(shù)據(jù)模型優(yōu)化 /調(diào)整 ................................................................................. 28 物理數(shù)據(jù)模型 ................................................................................................... 28 總結(jié) ................................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 附錄 A 部分生成的 SQL語(yǔ)句 ....................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 附錄 B 部分生成的程序結(jié)構(gòu)性代碼 ........................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 1 需求分析模型重構(gòu) 業(yè)務(wù)需求分析 、業(yè)務(wù)概況 《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》是學(xué)院組織開(kāi)發(fā)的一個(gè)系統(tǒng)。在組長(zhǎng)的分工下，我負(fù)責(zé)管理員管理學(xué)生信息這個(gè)模塊。 用戶主要分兩類：管理員和學(xué)生。管理員能夠維護(hù)系統(tǒng)，也可對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行添加、刪除、修改等操作；學(xué)生能夠查詢自己相關(guān)的信息。 業(yè)務(wù)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)概況的了解和整理（業(yè)務(wù)目標(biāo)既可以由客戶提出也可以由開(kāi)發(fā)方整理得出）得出該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)目標(biāo)如下： BO1：為管理員管理學(xué)生信息提供自助化服務(wù)。 BO2：節(jié)省管理員的工作，提高效率。 涉眾分析 涉眾 涉眾（ stakehoder）是指與要建設(shè)系統(tǒng)相關(guān)的一切人和事情。 通過(guò)需求陳述分析，得出管理員管理學(xué)生信息系統(tǒng)的利益相關(guān)者（涉眾）如圖 涉眾的信息如表 12： 圖 涉眾分析 表 涉眾概要信息 編號(hào) 名稱 說(shuō)明 期望 SH001 管理員 系統(tǒng)的直接操作者，能管理學(xué)生的信息以及學(xué)生的成績(jī) 可以方便的進(jìn)行各信息的錄入?？梢院?jiǎn)單的對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。 SH002 學(xué)生 學(xué)生查詢自己的信息以及對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行管理 查詢成績(jī)簡(jiǎn)單 管理個(gè)人信息簡(jiǎn)單。 邊界 分析業(yè)務(wù)目標(biāo)，得到系統(tǒng)邊界。 系統(tǒng)邊界的劃分如圖 。 非功能性需求分析 性能 (PEformance)需求 PE1：管理員可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行錄入、刪除、修改、查詢。 PE2：管理員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù) 安全性（ SEcurity）需求 SE1:每條錄入記錄都需要有日志文件能夠查詢。 SE2:保證學(xué)生信息的安全性、完整性、一致性。 2 業(yè)務(wù)分析模型 業(yè)務(wù)主角 學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)主角 對(duì)于學(xué)生信息管理 模塊來(lái)說(shuō)，管理員是直接管理學(xué)生信息的涉眾，學(xué)生也可以對(duì)自己的信息進(jìn)行管理。所以通過(guò)分析，可以得到學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)的主角。如圖 ： 圖 邊界定義 圖 業(yè)務(wù)用例分析 學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)用例 管理員可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行錄入、刪除、修改、查看。所以根據(jù)學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)分析，得到其用例如圖 ： 圖 學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)用例 業(yè)務(wù)用例場(chǎng)景分析 學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)用例場(chǎng)景 分析 根據(jù)業(yè)務(wù)用例對(duì)學(xué)生信息管理業(yè)務(wù)用例場(chǎng)景分析得到時(shí)序圖如圖 ： 圖 由時(shí)序圖生產(chǎn)協(xié)作圖如圖 所示： 圖 14 : 保存成功頁(yè)面 15 : 保存成功13 : 保存信息12 : 數(shù)據(jù)處理11 : 修改刪除冗余學(xué)生信息10 : 保存成功9: 確認(rèn)信息8: 信息核實(shí)7: 核對(duì)信息6: 錄入成功5: 保存成功4: 保存學(xué)生信息‘3: 數(shù)據(jù)處理2: 錄入學(xué)生信息1: 學(xué)生信息學(xué)生
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