【正文】 用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質來源之一。磷蝦是南極生態(tài)中的一個關鍵性的生物，沒有它就沒有那幺多的鯨類、企鵝和海豹等。 。 ，把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當 ，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征 ，把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更為恰當 ，把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當 閱讀以下短文，完成 18～ 21 題。 現(xiàn)在一些科學家經(jīng)常談論的話題是： 溫室效應 將使地球氣溫急劇上升，造成南北極冰雪融化，沿海大片土地將被全部淹沒。有人則認為二氧化碳濃度增加導致氣溫上升將使植物光合作用的能力相應提高，可以促進農業(yè)的發(fā)展。再者，由于綠色植物 反饋調節(jié) 的影響，結果也絕不會那樣嚴重。 法國某大學研究人員通過精密的實驗對 以上說法 有不同看法：按一般理論，大氣中的二氧化碳含量的增加，會促進光合作用；植物因此生長加快并凈化環(huán)境將是情理之中的事。但事實卻是：二氧化碳富集的環(huán)境中，綠色植物往往在開始時光合作用效率有些增長，但不久就緩慢下降，直至接近于正常二氧化碳含量時的狀況。即使 光合作用隨著二氧化碳的增加而提高，與植物生長加快也不一定存在必然性，因為這要受到諸多因素的影響。有的學者還擔心，溫室效應使得寒冷地區(qū)部分凍結著的泥炭解凍后暴露給分解菌，因細菌的作用而釋放出的二氧化碳數(shù)量十分可觀，如果算筆總賬，還真有點“得不償失”呢！ 如果學者們的論證無懈可擊的話， 那幺 ，把環(huán)境保護的希望寄托于綠色植物自凈作用的認識， 。 18．根據(jù)文中的內容，對下面概念理解準確的一項是 ( )。 A.“溫室效應”：指地球氣溫急劇上升 B.“反饋調節(jié)”：指植物光合作用能力相應提高 C.“以上說法”：指與 一些科學家觀點不一致的認識 D.“那幺”：指一些科學的話題 19．對第二段末尾的“如果算筆總賬，還真有點‘得不償失’呢”這句話，理解正確的是 ( )。 CO2 含量的增加而提高，與植物生長加快也不一定存在必然性 5 CO2 數(shù)量顯然十分可觀，但仍不能滿足植物光合作用對 CO2 的需求 光合作用時 CO2 的吸收量不如細菌分解作用后釋放的 CO2 的數(shù)量多 20．下列說法不符合原文意思的一項是 ( )。 ，不認為溫室效應有益，并同意一些科學家的預言 ，大氣中的 CO2 含量增加能否促進光合作用的問題，在理論和事實上并不完全一致 ，對這種說法，法國某大學研究人員并不持樂觀的態(tài)度 ，同時也表明了自己觀點上的傾向 21．第三段結尾處應當填寫的一句是 ( )。 A. 當然是比較合理，并且也是可以實現(xiàn)的 B. 顯然是過于簡單而不夠客觀的 C. 自然有些片面而難以實現(xiàn)的 D. 雖然有理論依據(jù)，卻是學者們難以接受的 閱讀以下短文，回答 22～ 25 題。 美國科學家聲稱，每人生來有兩個腦，即顱腦與腸腦。 腸腦位于食管、胃臟、小腸與結腸內層組織的鞘中，含有神經(jīng)細胞、神經(jīng)傳遞質、蛋白質和復雜的環(huán)行線路。結腸炎、過敏性腸綜合 癥等都與腸腦內產(chǎn)生的問題有關。腸腦中幾乎能找到顱腦賴以運轉和控制的所有物質，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲腎上腺素、一氧化氮等。此外，腸腦中還存在多種被稱為神經(jīng)肽的腦蛋白、腦啡肽以及對神經(jīng)起顯著作用的化學物質。 顱腦面臨驚恐時釋出的應激激素會沖擊胃臟以生痙攣；驚恐又引起交感神經(jīng)影響腸腦的血清素分泌量。 應激激素過分刺激還分導致腹瀉。當情結壓抑時，食管神經(jīng)受到高度刺激會感到吞咽困難；顱腦釋出的應激激素還會改變胃臟與食管間的神經(jīng)功能，導致胃灼熱。 最初的腦神經(jīng)系統(tǒng)起始于管形動物，生存競爭需要更復雜的顱腦，從而發(fā) 展了中樞神經(jīng)系統(tǒng)。重要的腸神經(jīng)系統(tǒng)不能進入頭顱與胃腸相聯(lián)，而為了適應高級動物進食和消化的需要，自然法則就保存了有獨立功能的腸神經(jīng)系統(tǒng)。就人而言，早期胚胎發(fā)育中產(chǎn)生的神經(jīng)脊，一部分進入了中樞神經(jīng)系統(tǒng)，另一部分變成腸神經(jīng)系統(tǒng)，通過迷走神經(jīng)連接兩者 —— 顱腦和腸腦。 22．根據(jù)文意，腸腦之所以稱為“腦”，下列理解不準確的一項是 ( )。 神經(jīng)系統(tǒng)并從中分化出來 23．根據(jù)文意，對“腸腦中幾乎能夠找到顱腦賴以運轉和控制的所有物質”一句，理解正確的一 項是 ( )。 24．下列解說，符合原文意思的一項是 ( )。 6 的需要是腸神經(jīng)系統(tǒng)形成的基礎條件 25．對本文所提供的信息，理解不正確的一項是 ( )。 第一部分結束，請繼續(xù)做第二部分！ 第二部分 數(shù)量關系 （共 25題，參考時限 25分鐘） 本部分包括兩種類型的試題，均為單項選擇題。 一、數(shù)字推理：共 10題。給你一個 數(shù)列，但其中缺少一或二項，要求你仔細觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個選項中選出你認為最合理的一項來填補空缺項。 請開始答題： 26． 60,30,20,15,12，（ ）。 A． 11 B． 6 C． 10 D． 9 27． 1， 393 ， 5253 ， ( )。 A. 553 B. 773 C.371 D. 793 28． 0,5， 8,17， ( )， 37,48 29． 2 1,231?，231?,( )。 A.251? B. 5 2 D. 3 2 30． 11,33,73,( ),231 31． 123,456,789， ( )。 A,1122 32． 2+ 2 ， 4+ 7 ,8+2 3 ,( )。 +2 3 + 17 + 17 33． 1,2,9,121,( )。 7 34． 231,471,6211,101471,( )。 35． 2 ,3 ,45 ,58 ， ( )。 二、數(shù)學運算：共 15題。你可以在草稿紙上運算，遇到難 題，你可以跳過不做，待你有時間再返回來做。 36．在橋上用繩子測量橋的高度，把繩子對折垂到水面時尚余 8m，把繩子三折垂到水面尚余 2m。求橋高和繩長。 ( )。 ， 36m ， 36m ， 30m ， 40m 37． + ( )。 38．一個三角形三個內角度數(shù)的比是 1∶ 2∶ 3，則這個三角 形是 ( )。 39．在上、下行的軌道上，兩列火車相對開來。甲列車的車身長 235米，車速為 25米 /秒；乙列車的車身長為 215米，車速為 20米 /秒，則這兩列車從車頭相遇到車尾離開所需時間為 ( )。 40．一本書有 225頁，某人第 1天看了全書的 1/9，第 2天看了剩下的 1/2， 第 3 天就該從第 ( )頁 開始看。 41．從 1到 500的所有自然數(shù)中，不含有數(shù)字 4的自然數(shù)有多少個？（ ）。