【總結】第1頁共3頁八年級數學分式運算及化簡拔高練習一、單選題(共10道，每道10分)：其中分式共有（）個．2.（2020天津）若分式的值為0，則x的值等于（）C.±1，甲獨做a小時完成，乙獨做b小時完成，則甲、乙兩人
2025-08-11 21:59
【總結】《分式方程》一、課標要求1、了解分式方程的概念，會解可化為一元一次方程的分式方程。2、了解產生增根的原因，會檢驗一個數是不是分式方程的增根。3、能將實際問題中的等量關系用分式方程表示，體會分式方程的模型思想。4、通過實際問題抽象、概括分式方程這一“數學化”的思想，培養(yǎng)我們努力尋找解決問題的方法的進取心，體會數學的應用價值。一、知識網絡二、知識要點回顧1、分
2025-04-16 23:14
【總結】2017級初二下期第五章分式與分式方程單元測試班級姓名學號出題人：湯薇審題人：鄢正清A卷（滿分100分）一、選擇題（每小題3分，共30分）1、下列各式是分式的是（ ?。〢.B.C.D.2、分式的最簡公分母是（ ?。〢.
2025-04-04 04:20
【總結】第五章分式分式方程第2課時分式方程的解法；（重點），掌握分式方程驗根的方法.（難點）學習目標導入新課復習引入1.解一元一次方程的步驟：移項，合并同類項，未知數系數化為1.2.解一元一次方程1???解：3x-2（x+1）
2025-06-12 00:05
【總結】；小說山小說山；就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來.“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉起來,他有動手の想法,但在圣殿內,他還真不敢動手.所以,殺意只是流轉,卻還是被他控制住,沒有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2025-08-15 20:27
【總結】（１）一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速逆流航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:設江水的流速為v千米/時，根據題意，得vv???206020100分母中含未知數的方程叫做？.像這樣，分母里含有未知數的方程叫
2024-11-30 07:08
【總結】教學目標理解分式乘方的運算法則，熟練地進行分式乘方的運算.重點：熟練地進行分式乘方的運算.難點：熟練地進行分式乘、除、乘方的混合運算.類比有理數的乘方突破難點的方法：教學重點、難點第6課時分式的乘方（一）復習回顧（復習+問題）（二）探究歸納（類比+歸納）（三）例題設
2024-11-12 02:30
【總結】9（1）27×4=？？（2）13÷25=？？兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-07 01:01
【總結】一、計算4121?通分：把幾個異分母分數化成與原來相等的同分母分數叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【總結】第3課時§的約分教學目標1．理解分式約分的概念，了解最簡分式的概念2．會用分式的基本性質進行分式約分。重點：分式的約分.難點：分式的分子分母是多項式的約分.（1）類比分數的約分；（2）熟練地進行因式分解突破難點的方法：教學重點、難點第3課時分式的約分
2024-11-11 04:06
【總結】華東版初中數學第五冊第21章《分式》§分式及其基本性質學習目標：1、了解有理式的分類；2、了解分式的概念。重點：了解分式的概念難點：了解分式的概念，并能初步判斷分式有意義的條件問題1：請將下列的幾個代數式按照你認為的共同特征進行分類，并將同一類移入一個圈內（圈的個數自己選定,若不夠
2024-11-11 23:18
【總結】9（1）27×4=？？（2）13÷25=？？??)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
【總結】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應用2022秋季數學八年級上冊?R列分式方程解應用題列分式方程解決實際問題的步驟：①審題，找出關系；②設；③列出分式方程；④解分式方程并；⑤作答．自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機械零件，已知甲每小時
2025-06-14 12:53
【總結】八年級下數學知識改變命運分式復習分式分式方程分式的概念分式的基本性質約分通分解法定義應用分式的加減法分式的乘除法可化為一元一次的分式方程含字母系數的一元一次方程
2025-04-16 23:13
【總結】課題：教學目標：會進行同分母、異分母的分式加減法，進一步體會通分、約分在分式中的運用。教材分析：重點：異分母的分式加減法難點：對異分母的分式加減法中的通分的理解教具：多媒體教學方法：探究、討論、交流式教學教學過程：復習：計算：【同分母的分數加減法的法則】同分母的分數相加
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