【正文】 ruct ima *next。 }。 void liren()。 . void chushou(int count)。 void Append()。 void Selldelete()。 void Amend()。 void Findin()。 void Browse()。 void colorsetting()。 void Endprogram()。 void zonghe()。 struct produce_node * lianbiao()。 struct produce_node *Create_produce_Doc()。 struct produce_node *InsertDoc(struct produce_node *head,struct produce_node *produce)。 struct produce_node *DeleteDoc(struct produce_node *head,int num)。 主函數(shù)流程圖 控制整個(gè)程序的運(yùn)行，通過(guò)主函數(shù)模塊分別調(diào)用各個(gè)模塊，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能，流程圖如圖 所示。 . 圖 主函數(shù)流程圖 輸入 新購(gòu)物品入庫(kù) 物品信息查詢 物品信息刪除 物品信息修改 物品信息瀏覽 物品的預(yù)計(jì)利潤(rùn) 物品價(jià)值總和瀏覽 系統(tǒng)顏色設(shè)置 應(yīng)用程序退出 物品出售管理 退出程序 開(kāi)始 判斷 判斷 判斷 輸入編號(hào) 執(zhí)行相應(yīng)的函數(shù) 是 否 是 否 是 否 . 源程序 見(jiàn)附件 . 4 調(diào)試分析 進(jìn)入主界 面 打開(kāi)系統(tǒng)，進(jìn)入主界面，顯示“歡迎使用超市管理系統(tǒng)”然后使用者可以按任意鍵進(jìn)入下一界面，此界面整齊美觀，界面友好，是使用者更容易接受。 主界面顯示圖如圖 所示。 圖 主界面 系統(tǒng)菜單界面 在主界面按任意鍵進(jìn)入系統(tǒng)菜單界面，界面顯示“ 1.......新購(gòu)商品 入庫(kù) ； 2??? . 商品信息刪除； 3??? 商品信息修改； 4??? ..商品信息查詢； 5??? .商品信息瀏覽； 6??? .系統(tǒng)顏色設(shè)置； 7??? 應(yīng)用程序退出； 8??? ...物品價(jià)值總和瀏覽；9???? 物品的出售管理； 10??? .商品的預(yù)計(jì)利潤(rùn)”使用者可以按相應(yīng)的數(shù)字鍵進(jìn)入子系統(tǒng)。 系統(tǒng)菜單界面如圖 所示。 圖 系統(tǒng)菜單 . 商品信息查詢窗口 在系統(tǒng)菜單按 4 進(jìn)入商 品信息查詢子菜單，輸入所查詢的商品編號(hào)，界面顯示的物品信息有“商品編號(hào)、商品名稱、生產(chǎn)廠家、進(jìn)口數(shù)量、進(jìn)貨價(jià)格、出售價(jià)格”然后會(huì)問(wèn)你是否繼續(xù)，繼續(xù)按 Y,不想繼續(xù)按 N。商品信息查詢窗口如圖 所示。 圖 商品信息查詢 . 5 總結(jié) 本文共分為五大部分，第一部分簡(jiǎn)要敘述了計(jì)算機(jī)科學(xué)及 IT 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和本系統(tǒng)基本概況。第二，三部分分別按照軟件工程的要求出發(fā)，首先進(jìn)行問(wèn)題定義，解決目標(biāo)問(wèn)題，其次進(jìn)行可行性研究，分別從技術(shù)可行性 ，經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性進(jìn)行分析，然后進(jìn)行的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)闡述了如何實(shí)現(xiàn)具體功能。第四部分為系統(tǒng)調(diào)試其中包括子模塊測(cè)試和總體測(cè)試。第五部分為幫助文件和參考文獻(xiàn)。 在此次設(shè)計(jì)當(dāng)中讓我認(rèn)識(shí)到開(kāi)發(fā)一項(xiàng)好的軟件不是某一個(gè)人就能完成的任務(wù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的小組，一個(gè)勤奮的小組非常重要，溝通是解決問(wèn)題的最好辦法。所以小組中的每個(gè)成員的能力與協(xié)作能力也是至關(guān)重要的。同時(shí) ,不僅是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流，更多需要協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)之間的交流。其次呢，在實(shí)習(xí)中我了解到，在開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)一定要先做好規(guī)劃，按照軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程，詳細(xì)地寫好每 一個(gè)必要的文檔。由于開(kāi)發(fā)者能力有限，加上時(shí)間倉(cāng)促，本系統(tǒng)難免會(huì)出現(xiàn)一些不足之處，我們深表歉意，如發(fā)現(xiàn)還有其它問(wèn)題，希望老師批評(píng)指正。 通過(guò)此次編程培養(yǎng)了我們結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想，加深了對(duì)高級(jí)語(yǔ)言基本語(yǔ)言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解，鍛煉我們獨(dú)立思考制作程序的能力，并且掌握了一些課程設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)與實(shí)踐操作能力，為以后的學(xué)習(xí)提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，銷售管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢以及各類相關(guān)報(bào)表的打印。并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能 ,使用戶方便進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)刪除。對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問(wèn)題也通過(guò)程序進(jìn)行了有效的解決。從而是我對(duì) c 語(yǔ)言這門課程有了更好的了解。 . 參考文獻(xiàn) [1]姜靈芝，余健 . C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)案例精編 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021 [2]王新，孫雷 . C 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021 [3]游洪躍、彭駿、譚斌 .C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)教程 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021 [4]王連相 .C/C++程序設(shè)計(jì)上機(jī)指導(dǎo)與測(cè)試 . 北京 :中國(guó)鐵道出版社， 2021 [5]C 語(yǔ)言函數(shù)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)出版社， 1999 [6]王勇領(lǐng) .計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處 理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) .北京 :清華大學(xué)出版社 , [7]張基溫 .信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例 .北京 。清華大學(xué)出版社 , . 致 謝 經(jīng)過(guò)五天的艱苦努力，我終于完成了超市管理系統(tǒng)的全部設(shè)計(jì)過(guò)程，并使該系統(tǒng)達(dá)到可實(shí)際應(yīng)用的階段。軟件設(shè)計(jì)是一個(gè)精細(xì)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在整個(gè)過(guò)程中，都需要周密的計(jì)劃和安排，每一步驟，都需要按照軟件工程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成。在設(shè)計(jì)中，我始終堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐原則，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，我熟悉了軟件的一般過(guò)程，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)際問(wèn)題的處理能力。實(shí)踐證明，在高科技突飛 猛進(jìn)的時(shí)代，光靠課堂所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須依靠實(shí)踐去不斷的深化認(rèn)識(shí)，尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué)，操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)，只有加強(qiáng)實(shí)際的動(dòng)手能力，才能更好的掌握這一現(xiàn)代化工具。 這次學(xué)習(xí)，無(wú)論是從技術(shù)上還是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力上講，對(duì)我今后步入社會(huì)都打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難，主要表現(xiàn)了技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，但通過(guò)努力，終于一一克服了。 在編寫程序的過(guò)程中，我們得到了馬生菊老師的精心指導(dǎo)以及孜孜不倦的教誨，在老師的指導(dǎo)下，我們的能力得到了提高，同時(shí)養(yǎng)成了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和習(xí)慣，在此，我們對(duì) 老師的精心栽培表示衷心的感謝！ 感謝我們小組同學(xué)對(duì)我的幫助和指點(diǎn)。在課設(shè)的整個(gè)過(guò)程中，我的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。 . 附件 include include include include struct produce_node { int id。 char name[20]。 char produce[30]。 int number。 double price。 double price1。 struct produce_node *next。 }。 struct ima { int id。 char name[20]。 char produce[30]。 int number。 double price。 double price1。 struct ima *next。 }。 void liren()。 void chushou(int count)。 void Append()。 void Selldelete()。 void Amend()。 . void Findin()。 void Browse()。 void colorsetting()。 void Endprogram()。 void zonghe()。 struct produce_node * lianbiao()。 struct produce_node *Create_produce_Doc()。 struct produce_node *InsertDoc(struct produce_node *head,struct produce_node *produce)。 struct produce_node *DeleteDoc(struct produce_node *head,int num)。 void menu() { int choice。 printf(\n∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞【小型超市管理系統(tǒng)】∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞\n)。 printf(系統(tǒng)菜單顯示如下 )。 printf(\n\t1=====================【 新購(gòu)商品入庫(kù) 】\n)。 printf(\n\t2=====================【 商品信息刪除 】\n)。 printf(\n\t3=====================【 商品信息修改 】\n)。 printf(\n\t4=====================【 商品信息查詢 】\n)。 printf(\n\t5=====================【 商品信息瀏覽 】\n)。 printf(\n\t6=====================【 系統(tǒng)顏色設(shè)置 】\n)。 . printf(\n\t7=====================【 應(yīng)用程序退出 】\n)。 printf(\n\t8=====================【 商品價(jià)值總和瀏覽 】\n)。 printf(\n\t9=====================【 商品的出售管理 】\n)。 printf(\n\t10====================【 商品的預(yù)計(jì)的利潤(rùn) 】\n)。 printf(\n\t 請(qǐng)輸入您要選擇的菜單 ......)。 scanf(%d,amp。choice)。 switch(choice) { case 1: Append()。 break。 case 2: Selld