最新潼關(guān)懷古板書設(shè)計(jì)潼關(guān)懷古教案匯總-文庫(kù)吧
2025-08-17 12:01 本頁(yè)面
【正文】 。二、分析《山坡羊 潼關(guān)懷古》教師范讀，學(xué)生自由散讀一次后齊讀，教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行糾正教師簡(jiǎn)要講解： 作者這時(shí)正行進(jìn)在潼關(guān)的路上，峰巒、波濤、都是親眼見(jiàn)到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。作者心情不愉快（意躊躇）的原因是：災(zāi)難頻繁，百姓受苦。獨(dú)立思考后個(gè)別提問(wèn)： 按寫景、抒情、議論給這首曲劃分成三個(gè)層次。本小首表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這首曲表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（結(jié)合后兩句來(lái)理解）自讀兩次，抽若干人背。三、課堂探討：學(xué)生通讀全部課文后，提問(wèn)：你認(rèn)為文中哪些地方用字用得好？試說(shuō)明理由。此題為了鍛煉學(xué)生的思維能力，只要說(shuō)得合理就給予肯定和表?yè)P(yáng)，說(shuō)得不合理的要指出。例如：望 弄清影 怒 聚 等等。四、堂上練習(xí)：完成下發(fā)的練習(xí)。五、布置作業(yè)：默寫這首曲子。潼關(guān)懷古板書設(shè)計(jì) 潼關(guān)懷古教案篇二知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)了解元曲的體裁特點(diǎn)；學(xué)習(xí)如何欣賞元曲作品；熟讀并背誦作
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