最新建筑識圖實訓心得體會1000字建筑識圖的心得體會3000字(優(yōu)質4篇)-文庫吧
2025-08-17 11:22 本頁面
【正文】 練重點、難點。每章課程授課結束增加開放性思考題適量實訓題，將課程的重點、難點及課堂發(fā)現(xiàn)的和學生反饋的問題及時解決。②因材施教。由于學生、專業(yè)要求、教學內容等情況不一樣，教師授課過程中要針對不同的學生、不同的專業(yè)要求、不同的教學內容因材施教，對癥下藥，注重進行個別指導。③多媒體動畫模擬與模型演示授課相結合。所有課程內容全部采用多媒體授課，如透視、投影等教學內容制作多媒體動畫演示透視過程，以幫助學生理解透視原理和作圖過程。④精講多練。理論知識以能力培養(yǎng)需要為依據(jù)精講，不要求對學科知識的完整和系統(tǒng)掌握，重點培養(yǎng)實際工作中的識圖和繪圖能力，多做識圖和繪圖訓練，融教、學、做于一體。⑤理論和實踐相結合。理論課和實踐課同步安排，及時消化理論知識。教學用圖、識圖、抄繪圖樣要求采用具體的、實際的建筑工程圖，以方便學生更好地結合實際，增加感性認識，提高專業(yè)識圖和繪圖能力。實踐教學的設計思想與效果《建筑制圖與識圖》課是一門理論與實踐結合密切的課程，專業(yè)識圖與繪圖能力培養(yǎng)是課程教學的最終目標，以崗位要求的能力培養(yǎng)為主旨設計教學過程是《建筑制圖與識圖》課的基本思路，達到教、學、做相結合。從實施本課程理論教學內容的角度來講，按照基礎理論—基本技能—綜合實踐能力的思路開展教學。但從培養(yǎng)識圖與繪圖能力的目標要求上講，貫徹“行動導向”的教學思想，進行實踐教學設計是提高教學效果的最佳選擇。在基礎理論的教授中，實訓教學要配合理論知識的理解和掌握，基本技能的培養(yǎng)需要反復的實踐訓練來強化，綜合實訓能力需要以實踐崗位的環(huán)節(jié)來組織教學。如，在基礎理論教學當中，實踐教學主要是通過參觀、演示來協(xié)助學生對問題的理解?；炯寄懿糠种饕抢L圖和識圖技能的培養(yǎng)，通過“任務驅動”教學，以學生在實踐任務的同時，培養(yǎng)識圖和繪圖實踐能力，繪圖技能的實訓課安排在繪圖室進行，學生在教師的指導下按照實訓任務書的要求進行繪圖訓練。識圖技能的實訓課主要通過教師提供實際工程圖樣，學生按照實訓任務書的要求進行識讀訓練，同步訓練。最后進行綜合的識圖和繪圖訓練，進一步增強學生的識圖繪圖能力。創(chuàng)新與特點教學條件1. 教材使用與建設：本課題組成員以“工學結合”為理念，同企業(yè)合作開發(fā)課程標準，聯(lián)合高校以及企業(yè)兼職教師編寫了配套教材。隨著課程建設的不斷深入，教學內容進一步優(yōu)化，教材中強化職業(yè)能力要求，突出創(chuàng)新
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