小學(xué)音樂教師個人工作計劃(優(yōu)質(zhì)15篇)-文庫吧
2025-08-17 05:29 本頁面
【正文】 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。在氣息的控制下，逐步擴展高音。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。唱保持音時，聲音要飽滿。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)讀譜知識：(1）認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。(2）學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)(3）理解3/6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。(4）學(xué)習(xí)三連音，切分音。認識速度標記。認識保持音記號。視唱部分：(1）視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。(2）練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。(3）分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。(4）在教師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲。視唱有臨時升記號的單聲部歌曲。視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。(5）劃拍視唱二、三、四拍歌曲。練耳部分：(1）使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。(2）聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。(3）聽記和聲音程中的兩個音。結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。小學(xué)音樂教師個人工作計劃篇三本學(xué)期我校的音樂教研工作是以課改為中心，以校本課題研究為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校具音樂教育教學(xué)的特色。認真貫徹市、區(qū)教育工作會議精神，加大力度，深化改革，進一步推進素質(zhì)教育的實施。將藝術(shù)教育“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。貫切學(xué)校工作計劃，認真完成各項任務(wù)。學(xué)習(xí)新課標精神，更新教育教學(xué)觀念，探討新教學(xué)模式，進行有音樂特色的課堂教學(xué)。組織興趣小組活動，做到定時、定人、定計劃地開展訓(xùn)練。開展形式多樣的音樂活動，營造良好的音樂文化氛圍。積極參加市、區(qū)教研活動，做好筆記寫好心得體會。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)省級綠色學(xué)校的工作計劃，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行環(huán)保教育，以增強學(xué)生的環(huán)保意識?！匆弧底コＲ?guī)教學(xué)增強教師工作責任心、使命感，
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