初二班主任工作計劃初中初二班主任工作計劃學(xué)期目標(14篇)-文庫吧
2025-08-17 03:43 本頁面
【正文】 子不必不如師，青出于藍而勝于藍，我的教育目標就是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。冰心說有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。在這里我更需要學(xué)生明白的是老師愛他們不是做他們的保姆，而是做學(xué)生精神上的施愛者，多關(guān)心學(xué)生的心靈和精神需求。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我在班級中提倡的是自我教育，自我超越；集體教育，互幫互助；老師服務(wù)，點撥引導(dǎo)的教育信念。哲學(xué)家詹姆士說過人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。這學(xué)期我將既賞玫瑰又挑刺。用欣賞的眼光看待每一個學(xué)生，但是也決不放縱一個學(xué)生。我將拿起的是表揚的武器，既然是武器，那么肯定就要有殺傷力的。自然就會在欣賞學(xué)生的同時，治愈他們的病癥。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。教育大家告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。這學(xué)期我將以轉(zhuǎn)化后進生為自己的教育教研課題，所以我會關(guān)注我班的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1