20xx年辭職申請(qǐng)書小學(xué)老師小學(xué)辭職申請(qǐng)書(實(shí)用12篇)-文庫(kù)吧
2025-08-17 01:34 本頁(yè)面
【正文】 信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)。在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作。性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微。做事隨意性大，原則性不強(qiáng)。空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通。協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!此致敬禮申請(qǐng)人：xxx時(shí)間辭職申請(qǐng)書小學(xué)老師篇二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是任教小學(xué)六年級(jí)x班的數(shù)學(xué)老師，我叫xxx，今天我想要跟領(lǐng)導(dǎo)您提出我的這個(gè)辭職，非常抱歉，我覺得自己當(dāng)前的能力無(wú)法勝任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我的個(gè)人能力低于工作，這真的令我非常的感到煎熬。往年我的教的班級(jí)都是屬于低年級(jí)的，可是這學(xué)期忽然就讓我教六年級(jí)，開始我覺得還非常的高興來(lái)著，可是在教一個(gè)學(xué)期后，我感到特別的艱難。六年級(jí)的數(shù)學(xué)我教不來(lái)，這主要是我在學(xué)校工作后，就沒有去努力學(xué)習(xí)了，而是選擇了安逸，所以我沒有能力去做小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。其實(shí)能夠嘗試教這個(gè)班級(jí)，我內(nèi)心是開心的，但是您知道嗎？看到自己的能力與工作無(wú)法匹配，也是很痛苦的。我教的的班級(jí)的學(xué)生大多數(shù)都很聰明，都能夠自己的解答難題，倒是我這個(gè)老師還比他們差些。課本中有些拓展延伸的題目，我竟然解不出，那么我感到很難受，并且我覺得自己能夠去教給他們的知識(shí)是不多的。我在認(rèn)真的思考過(guò)后，我覺得自己很有必要去進(jìn)修一番，把自己的教學(xué)能力真正的去提高，努力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)這個(gè)科目給
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