20xx年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文-文庫吧
2025-08-17 01:03 本頁面
【正文】 次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強(qiáng)練習(xí)冊、習(xí)題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)參考。三是加強(qiáng)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時(shí)”，批改及時(shí)，無漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科教師，控制機(jī)械練習(xí)量，提高練習(xí)的有效性、針對性。學(xué)校將通過檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進(jìn)行檢查。讓每位教師愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實(shí)地考察的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。建立青年骨干團(tuán)隊(duì)，互相學(xué)習(xí)軟件使用技巧，并協(xié)助做好學(xué)生培訓(xùn)的有關(guān)工作。組織教師集體培訓(xùn)，提高教師電教水平。本學(xué)期，學(xué)校擬組織教師進(jìn)行微博使用、博客建立、如何下載百度的文庫中文章的培訓(xùn)。另外，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的新的技術(shù)問題，學(xué)校將調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)組織全體培訓(xùn)。本學(xué)期，擬組織35歲以下青年教師電子白板使用技巧友誼賽。預(yù)計(jì)形式為現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示使用過程。開展“文明小博客”活動，打造綠色網(wǎng)絡(luò)空間。本學(xué)期，擬每個(gè)班級建立班級博客，每個(gè)班級博客中至少包含以下兩個(gè)版塊，一個(gè)版塊為光榮榜，展示學(xué)生的成績；另一個(gè)版塊為學(xué)生學(xué)校生活圖片或者視頻展示。學(xué)期末將選取2個(gè)班級介紹并展示博客。改革上學(xué)期的評價(jià)內(nèi)容，使評價(jià)更具有指向性，操作起來更加簡便。并且，本學(xué)期，由教師和學(xué)生共同完成對學(xué)生的評價(jià)。學(xué)生層面：成立“星光少年”學(xué)生評價(jià)小組。每班選取2個(gè)學(xué)生，注意搜集匯總同學(xué)的意見，填寫班級“星光少年”評價(jià)學(xué)生意見表，在課后反饋給各任課老師，與教師共同完成評價(jià)。教師層面：每位任課教師，每2月100個(gè)粘貼（各科有各科的粘貼）（考慮到英語、數(shù)學(xué)一人教兩個(gè)或三個(gè)班的情況，每人每2月150個(gè)粘貼），根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)聽取學(xué)生的反饋（由每班評價(jià)小組的2名學(xué)生反饋），發(fā)給學(xué)生粘貼，由學(xué)生貼在“星光伴我成長”記錄卡上。每2月每班評選“星光少年”10人，學(xué)校表彰，并且請其中部分同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。利用班級博客，向家長們宣傳學(xué)校在幼小銜接方面所開展的工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)。同時(shí)，展示孩子在過渡過程中的表現(xiàn)，與家長攜手，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。利用家訪、家長來校接送孩子
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