20xx年初三年級班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo)初三下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃(五篇)-文庫吧
2025-08-16 21:45 本頁面
【正文】 一)、勵志教育、樹立信心開學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，對他們說你們雖然是被分流過來的，但你們?nèi)匀皇俏覀冞@里的優(yōu)秀者，盡管前段時間由于各種原因退步或沒有進(jìn)步，但你們只要發(fā)奮圖強(qiáng)、勇起直追，考上高中仍然是有很大的希望。班會課，我要求學(xué)生認(rèn)識自己、認(rèn)清形勢、并樹立信心、抓住現(xiàn)在、把握未來：新學(xué)期，新面貌；新班級，新打算；新目標(biāo)，新態(tài)度。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們與家長一起，制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo)，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓勵、共同監(jiān)督、共同實(shí)施。要學(xué)生把自己最欣賞的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置，時刻激勵自己，鞭策自己。(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，以“認(rèn)識自我、悅納自我、完善自我的三守一揚(yáng)自我教育手冊”為載體，在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題：“態(tài)度決定一切”。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化管理工程，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班級文化，發(fā)展學(xué)生的自我意識，提高學(xué)生個體和群體的自我教育能力，進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索。開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。初三年級班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo) 初三下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃篇二轉(zhuǎn)眼之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我?guī)е?3名學(xué)生一同轉(zhuǎn)入中心小學(xué)，又接受了原來中心小學(xué)3（1）班14名學(xué)生，和一名轉(zhuǎn)學(xué)生，共同組成了48人的大家庭。新學(xué)期、新環(huán)境、新挑戰(zhàn)。我會盡快熟悉自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好，對班級的情況做到心中有數(shù)。同時這學(xué)期我制定了更符合實(shí)際，可操作性會更強(qiáng)的班主任計劃。工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，計劃如下：作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。做為一名班主任也要堅持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強(qiáng)自己的理論積淀，從書中吸取一些先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化?，F(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不在是陌生的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還
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