科研開題報(bào)告致辭科研開題報(bào)告專家意見(15篇)-文庫吧
2025-08-14 23:34 本頁面
【正文】 的教學(xué)片斷與評析，反映一個(gè)新的教學(xué)理念。②對比片斷型：一般是同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，兩種不同教法的教學(xué)片斷與評析組成，在比較中倡導(dǎo)新理念、新策略。③課時(shí)綜合型：一般是由一節(jié)課中各具特點(diǎn)的幾個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)與評析組成，反映了一節(jié)課教學(xué)進(jìn)程中不同的教學(xué)內(nèi)容與策略。④專題解讀型：一般是圍繞一個(gè)專題，由三四個(gè)不同的教學(xué)策略的案例與評析組成，對某一新理念較為全面地解讀。教學(xué)案例的要素(1)主題：核心思想、理念。一是用案例中的突出事件作為主題。二是把事件中包含的主要問題析離出來。(2)引言：開場白。描述一下事件的大致場景， 概括地反映事件可能涉及到的問題。(3)背景：交代故事發(fā)生的有關(guān)情況：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。不需要面面俱到，重要的是說明故事的發(fā)生是否有什么特別的原因或條件。(4)細(xì)節(jié)：一定程度上，這部分內(nèi)容是整個(gè)案例的主體。但要圍繞主題，忌有聞必錄。(5)結(jié)果：不僅要說明教學(xué)的思路，描述教學(xué)過程，還要交代結(jié)果，括學(xué)生反應(yīng)和教師的感受等。(6)點(diǎn)評：對于案例所反映的主題內(nèi)容，包括教學(xué)的指導(dǎo)思想、過程、結(jié)果，以及利弊得失，作者要有一定的觀點(diǎn)和分析。教學(xué)案例研究的幾個(gè)特殊方法(1)追蹤法：在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)連續(xù)跟蹤研究單個(gè)的人或事，收集各種資料，揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢的研究方法。(2)追因法：先見結(jié)果，然后根據(jù)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果去追究其發(fā)生的原因。(3)臨床法：記錄治療、轉(zhuǎn)變的方法和過程。這一方法既適用于陷入困境兒童的研究，也適用于正常兒童的研究。(4)產(chǎn)品分析法：又稱活動(dòng)產(chǎn)品分析通過分析學(xué)生的活動(dòng)產(chǎn)品，如日記、作文、書信、自傳、繪畫、工藝作品等，以了解學(xué)生的能力、傾向、技能、熟練程度、情感狀態(tài)和知識范圍。問卷調(diào)查法是根據(jù)調(diào)查研究的目的，擬定一些問題或分發(fā)印好的問題表格，讓被調(diào)查對象書面回答，然后回收整理進(jìn)行研究的一種方法。(一)問卷結(jié)構(gòu) ： (二)問題的產(chǎn)生： (責(zé)任編輯：lw54點(diǎn))(三)問題的設(shè)計(jì)：選擇正確的回答類型 問題切合目的和假設(shè) 表達(dá)陳述清晰無誤 避免問題涉及社會(huì)禁忌 問題符合被調(diào)查者的水平：主題明確 通俗易懂 便于處理(四)答案的設(shè)計(jì)：與問題匹配 語言簡單易懂 答案無交叉 答案無遺漏：開放式答案 半封閉式答案 封閉式答案(五)問卷的試用與修改
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