疫情期間學(xué)校封校心得體會大學(xué)生疫情封校感受6篇-文庫吧
2025-08-14 23:27 本頁面
【正文】 生的模范帶頭作用，將小我融入大我，將自身融入到時(shí)代的發(fā)展的洪流中去，為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。疫情的突然爆發(fā)伴隨著謠言的出現(xiàn)，作為大學(xué)生，我們有一定的理論基礎(chǔ)，有辨別是非的能力，我們要做公眾正確防護(hù)措施的傳播者，不信謠，不傳謠，向周圍親友傳遞科學(xué)有效的信息，普及口罩的正確佩戴方法、廢棄口罩的正確丟棄方法以及正確的洗手方法，倡導(dǎo)不串門、不集會、不聚餐，在家防疫，在公共場所佩戴口罩，用科學(xué)的態(tài)度粉碎謠言，緩解大家的緊張焦慮情緒。不忘初心，牢記使命，顯出真本事，展現(xiàn)好作風(fēng)。 正如習(xí)近平總書記所說：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高?！蔽覀円褌€(gè)人的成長與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起對祖國的責(zé)任和義務(wù)，在這場人類與病毒的戰(zhàn)爭中，我們要聽從黨的指揮，始終跟黨走，堅(jiān)定理想信念，用自己的實(shí)際行動為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量?？箵粢咔槭敲恳粋€(gè)人應(yīng)有的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，身為當(dāng)代大學(xué)生、身為大學(xué)生更應(yīng)該發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，增強(qiáng)憂患意識，保持扎實(shí)的工作作風(fēng)，在抗擊疫情蔓延的路上勇于扛起應(yīng)盡之責(zé)，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，迎難而上，要堅(jiān)信：英雄的中國人民一定能夠盡快取得抗疫斗爭的最后勝利！疫情期間學(xué)校封校心得體會三為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，學(xué)校提供了堅(jiān)強(qiáng)保證，完善了傳染病防控制度和應(yīng)急方案。按照學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急方案的要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，將疑似病人集中在光華隔離，食堂單獨(dú)提供飲食。做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置，讓全體教師和學(xué)生充分認(rèn)識疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)執(zhí)行。開學(xué)前師生摸底，多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天的行程記錄和個(gè)人的身體狀況，通過網(wǎng)絡(luò)方式開展宣傳教育，做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的工作。與此同時(shí)，學(xué)校要求教師和學(xué)生每天上報(bào)個(gè)人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教師和學(xué)生實(shí)行暫緩回校，對于返校途中居住地突發(fā)疫情的學(xué)生實(shí)行14天隔離觀察。與此同時(shí)支部要求部門負(fù)責(zé)人在開學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。返校的教師和學(xué)生非必要不出校、不離茂，如確有必要
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