最新教師培訓(xùn)的研修總結(jié)研修教師培訓(xùn)總結(jié)(匯總10篇)-文庫(kù)吧
2025-08-14 16:08 本頁(yè)面
【正文】 ，我們并沒有真正認(rèn)識(shí)到課題的本質(zhì)和重要性。時(shí)常都聽到同行們大聲的宣傳“校本研訓(xùn)”“校本教材”……可是真正能夠稱得上道的又有幾何？聽了專家們對(duì)于教學(xué)研究的講座后，我才真正感到自己過去錯(cuò)失了那么多的素材，身處教育教學(xué)的一線，自己一定要面向全體學(xué)生，善于用自己獨(dú)到的眼光去發(fā)現(xiàn)和挖掘每一個(gè)教育中的閃光點(diǎn)，讓教育教學(xué)理念緊密的聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與教研的教學(xué)相長(zhǎng)！3反思提升想想自己身為一線的畢業(yè)班教師，能像專家們所說的那樣：靜下心來深入思考，反思自身與學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)也許并不多。借助遠(yuǎn)程教研網(wǎng)的這個(gè)平臺(tái)，和著名的教育教學(xué)專家們架設(shè)起了心靈上的橋梁，讓我更加認(rèn)識(shí)到自身在教育理論、專業(yè)素質(zhì)等方面的欠缺,對(duì)發(fā)展缺乏長(zhǎng)期、科學(xué)的規(guī)劃?，F(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力，作為一名當(dāng)代的人民教師，我們要時(shí)刻為自己敲警鐘，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求：培訓(xùn)雖然是短暫的，但收獲是充實(shí)的，學(xué)習(xí)更是永無(wú)止境的。通過了這次遠(yuǎn)程教研網(wǎng)培訓(xùn)，讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上重新審視了自己的語(yǔ)文教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了更加明確的方向：我要將所學(xué)的教育教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)理念，并指導(dǎo)著自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，撰寫教學(xué)反思，教育隨筆和教學(xué)論文……未來的路還很長(zhǎng)，無(wú)知的眼睛還是那么多，身處的環(huán)境是那么的簡(jiǎn)陋，教育設(shè)備是那么的缺乏……但是，我堅(jiān)信這一切都將是自己磨礪成為一名語(yǔ)文教學(xué)專長(zhǎng)型骨干教師的鋪路石！培訓(xùn)只是一形式，培訓(xùn)只是一種學(xué)習(xí)的開端，我將自強(qiáng)不息，努力向前，更有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)，更高！教師培訓(xùn)的研修總結(jié)篇二教師的教學(xué)工作從本質(zhì)上來說反思、探究性的，教師需要在實(shí)踐中理解理論、發(fā)展教學(xué)策略或?qū)嵺`性知識(shí)。而教師培訓(xùn)與校本研修是不同的教師繼續(xù)教育范式，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師培訓(xùn)研修總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是每當(dāng)靜下心來，獨(dú)自思考的時(shí)候，感覺有太多的事情還沒有做、有太多的工作還沒有做好、有太多的業(yè)務(wù)能力急需提高。 和許多青年教師一樣，我是懷著對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛及憧憬，走上了教師的工作崗位。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做了四年的教師。四年，對(duì)于一位教師的成長(zhǎng)而言是個(gè)有些尷尬的數(shù)字。之所以這樣說，是因?yàn)楫?dāng)工作出現(xiàn)問題，我已經(jīng)再也不能拿“剛
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