最新幼兒園小班安全教案及反思遠(yuǎn)離病毒勤洗手(優(yōu)秀15篇)-文庫吧
2025-08-14 14:50 本頁面
【正文】 所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。本篇采用帶有典型性的情境活動，讓幼兒作為情境活動的`主體，來積極體驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)知活動，體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)主動性，活動很成功。幼兒園小班安全教案及反思遠(yuǎn)離病毒勤洗手篇二活動目標(biāo)：知道在河邊玩是十分危險的.，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。加強(qiáng)幼兒的安全意識。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。提高幼兒思維的敏捷性。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板?；顒优c指導(dǎo)：今天老師給小朋友講―個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)。教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。小貓為什么會落入水里，它碰到了什么危險?如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。附故事：小貓被淹。小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。幼兒園小班安全教案及反思遠(yuǎn)離病毒勤洗手篇三知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。一、認(rèn)識雷電。教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當(dāng)時有什么感受？”學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對雷電的認(rèn)識。教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充。可以利用電發(fā)生器等
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