最新幼兒園教師培訓(xùn)的簡報幼兒園教師培訓(xùn)簡報(精選12篇)-文庫吧
2025-08-14 13:59 本頁面
【正文】 的習(xí)慣，如：良好作息的習(xí)慣，檢查學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，做事專注的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣等。還具體闡述了培養(yǎng)這些良好習(xí)慣的途徑：提出要求、訓(xùn)練、示范等，家長們專注傾聽，對孩子即將步入小學(xué)生活有些擔(dān)心和焦慮的自己有了著手準備和努力的方向，對孩子的教育會有的放矢，也意識到在培養(yǎng)孩子的同時，也要努力做一個“學(xué)習(xí)型的家長”，跟孩子一起成長，一起前行!一直以來，我園都非常重視大班幼小銜接工作，通過此次講座，家長們紛紛表示大受啟發(fā)，給他們指明了家庭教育方向，明確了幼小銜接的具體內(nèi)容，懂得了在這一關(guān)鍵期不僅要多多陪伴、鼓勵孩子，還要幫助孩子積極做好心理、生理等方面的準備；更體會到了幼小銜接不僅依靠園方，還需要家長的密切配合，從各方面幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵，為孩子順利進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園教師培訓(xùn)的簡報篇三會上，與會老師在充分肯定了檀老師的課基本實現(xiàn)了上午的研修意圖，同時也指出了一些細節(jié)上的不足，比如多媒體圖片有些單一，板書過少等等。教研室的王啟成主任和張梅生老師認為檀琴老師雖然年輕，但有悟性，素質(zhì)高，她的`這節(jié)課是一堂成功的研修課，很好的實現(xiàn)了上午的研修成果，在如何開展研修課教研活動的理論高度上作了指導(dǎo)性發(fā)言。最后基地學(xué)校趙長久校長和承辦這次活動的牌樓中學(xué)胡桂忠校長對本次活動進行了總結(jié)性講話。傍晚，在熱烈的氣氛中結(jié)束了這次教研活動。研修課是我們西片教研活動的一次嘗試。探索教研形式是我們的初衷，不管效果如何，都會給我們教學(xué)活動提供一個范本和方向，也是這次教研活動的意義所在。幼兒園教師培訓(xùn)的簡報篇四12月4日上午，東西湖區(qū)20xx年幼兒園骨干教師第五次培訓(xùn)在武漢市實驗幼兒園進行，本次培訓(xùn)是以入園觀摩研討的形式實施，東西湖區(qū)教師進修學(xué)校校長方貴琴和152位幼兒園骨干教師參加了此次活動,武漢市實驗幼兒園園長張葵及老師們給予熱情接待。此次活動分兩組，分別在武漢市實驗幼兒園博愛園和橡樹園進行，設(shè)有經(jīng)驗匯報、教學(xué)活動展示、戶外體能大循環(huán)觀摩、環(huán)創(chuàng)欣賞共四個環(huán)節(jié)?；顒娱_始，武漢市實驗幼兒園園長張葵和副園長高思琪，分別在橡樹園和博愛園多功能廳做題為《問津童本，育人求真》的辦園思想與管理實踐的經(jīng)驗匯報。重點講解了武漢市實驗幼兒園的“童本”辦園思想、辦園宗旨、辦園特色以及深化課程改革的具體舉措，使骨干教師們對武漢市實驗幼兒園的教育特色有了一個全面的了解。之后
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