小班社會實踐活動方案秋季小班社會實踐活動方案(大全13篇)-文庫吧
2025-08-14 04:30 本頁面
【正文】 教室，在教室門口，老師問幼兒：“汽車到站了，這是哪里?是什么幼兒園的小三班?”老師著重“鄒區(qū)中心幼兒園”幾個字，并帶領(lǐng)幼兒朗讀，加深幼兒對自己所在幼兒園名稱的認(rèn)識。二、中間部分：認(rèn)識幼兒園的平面圖。帶幼兒來到平面圖前并坐下。引導(dǎo)幼兒看平面圖，提問：“請小朋友看這一幅圖，你能看出這是什么地方嗎?”幼兒猜過后，老師指出，這是我們的幼兒園：鄒區(qū)中心幼兒園的平面圖。利用幼兒園各場地的實例圖片引導(dǎo)幼兒對幼兒園平面圖的認(rèn)識。(1)、依次出現(xiàn)教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，知道有樓上、樓下。知道樓上有許多個班，樓下也有許多個班，然后貼在平面圖上。(2)、出示小3班門口的標(biāo)記圖，提問：“這是哪里?它在這幅圖上應(yīng)該在哪呢?”幼兒回答后，老師貼上圖片。(3)、出示東操場、西操場、北操場的圖片，貼在平面圖上，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識方位：東、南、西、北。(4)、出示午睡室、廚房、車棚圖片，猜猜應(yīng)該貼在平面圖的哪里?幼兒猜過后老師貼上。三、操作活動：打扮幼兒園。提問：在幼兒園的平面圖上還缺什么?怎么讓我們的幼兒園變得更美呢?老師示范在幼兒園平面圖的空地方貼上一棵樹和一朵花。幼兒操作，老師指導(dǎo)幼兒，一棵樹的旁邊貼一朵花。提醒幼兒把撕下的紙放到簍子里。四、結(jié)束活動：開著汽車離開教室。提問：你最喜歡幼兒園的39。哪里?為什么?請幼兒跟著老師開著汽車到小朋友最喜歡的東操場去滑滑梯。小班社會實踐活動方案秋季篇三活動目標(biāo)：，學(xué)會正確的排隊方法：不插隊、不擁擠、保持一定距離。，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：，小動物的圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊。課件?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天我們小四班來了一位新朋友，我們一起把它請出來吧。(出示小熊玩偶)。小熊給大家?guī)砹艘粋€好聽的故事，你們想聽嗎?二、講述故事《小熊買冰淇淋》，感受排隊的重要性?！缎⌒苜I冰淇淋》。(1)故事里有哪些小動物?(2)小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎?它是怎么做的?(3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?(4)買冰淇淋的時候應(yīng)該怎么做?，請幼兒給小動物排隊。三、師幼共同討論，說一說應(yīng)該怎樣排隊。：小動物都學(xué)會排隊了，那么小朋友會排隊嗎?：我們生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?(引導(dǎo)幼兒討論、回
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