學者的扶貧先進個人事跡材料（實用15篇）-文庫吧
2025-08-14 03:20 本頁面
【正文】 工作基地?；毓卜?個棚區(qū)，每個棚區(qū)可養(yǎng)殖1萬只雛雞，幫助貧困戶集中供養(yǎng)、集中提供免疫、集中提供技術指導。通過向農(nóng)委的爭取，在xx村發(fā)展紅花草項目，幫助愿意種植紅花草的貧困戶提供免費的技術培訓、技術指導，待紅花草種植成功還將以一畝一百元的方式補助貧困戶。xx村光伏村站目前已建成完畢，戶站正在建設中，預計光伏電站全部可以通網(wǎng)發(fā)電村集體經(jīng)濟可增加6萬元，貧困戶純收入增加3000元。xx同志十分注重理論知識的學習和更新，利用業(yè)余時間，不斷加強扶貧理論知識學習和國家、省、市、縣扶貧政策的學習。他刻苦鉆業(yè)務知識，對扶貧開發(fā)工作有更深刻的認識和理解，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務素質和政策水平。同時，他注重學習與實踐相結合，通過學習，使個人的人生觀、價值觀得以升華，使理論轉化為生產(chǎn)力，表現(xiàn)出良好的理論功底、業(yè)務水平和工作能力。xx同志對自己各方面的要求十分嚴格，處處以黨員的標準對照、檢查、規(guī)范自己的行為。他嚴于律己、廉潔自律、以身作則、處事公正，模范遵守各項規(guī)章制度。關心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，熱心幫助群眾解決實際困難。切實把為民辦實事當作轉變工作作風的頭等大事來抓，解決群眾的實際問題，為群眾辦好事實事。學者的扶貧先進個人事跡材料篇二——記青橋驛鎮(zhèn)中心小學謝庭英教師謝庭英，女，系留壩縣青橋驛鎮(zhèn)中心小學教師。該同志任教以來多次被上級或學校表彰，她堅守教育一線，日復一日、年復一年，無怨無悔，悉心培養(yǎng)教育了數(shù)以千計學生。在他心中，只有一個信念：用心教書，做一個負責任的教師；用愛育人，做一名學生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但是她經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣的感動。扶貧工作開展以來，謝庭英同志和負責幫扶工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評。一、仔細排查，確保精準識別。謝庭英嚴格按照教體局、鎮(zhèn)中心學校下發(fā)的名單，同時甄別新出現(xiàn)的貧困學生及時上報，緊緊抓住精準識別第一關，按照正常擬定學生資助名單公示等程序進行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，確保各種教育惠民政策落到實處。二、依托各類扶貧資金，解決貧困學生急需。謝庭英同志在學校中負責整理貧困寄宿生資料，寄宿生。資助等。自扶貧工作開展以來，她排除工作中的困難，在上級有關部門的關心支持下，從開展
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