【正文】 有多槽糕，理論與實際脫離的程度有多大，答案不可能是唯一的，換個角度思考就會有新見解。整本書讀下來，不會覺得晦澀，徹底打消了經(jīng)濟學這座大山造成的心理障礙。至少這本書使我明白了理論來自于生活這個樸素的道理，向我展示了經(jīng)濟學的有趣，生動。對于生活中所看到現(xiàn)象的解釋，全書闡述了作者認為最基礎最重要的兩個經(jīng)濟學概念：機會成本和成本效益原則。機會成本是指為從事某活動而放棄其他事情的價值。成本效益原則意為唯有當行動所帶來的額外收益大于額外成本時，才值得這么做，它外成本時，你才應該這么做。這就是開頭問題的答案。用最簡單直接的方式了解經(jīng)濟學基礎里面的概念。雖然我學會計，對經(jīng)濟學也涉及頗多，之前上《西方經(jīng)濟學》課程時，就學的云里霧里的，連公式、專業(yè)名詞都記不住，又談何繼續(xù)探究，當考完就覺得一身輕，暗暗發(fā)誓再也不碰了。經(jīng)濟學家的書都是貴族經(jīng)濟學，一大堆表格、公式、怪名詞、英文縮寫。這就讓我們產(chǎn)生的錯覺，認為經(jīng)濟學很抽象，難以理解且與生活聯(lián)系不大?！杜Ｄ炭蓸方?jīng)濟學》讓我懂的將抽象的理論用身邊的例子去理解，如此便簡單明了了，在與人溝通時也是同樣的道理，讓對方理解我所表達的意思最快最有效的途徑就是舉對方熟悉的身邊例子。特別在以后工作中，遇到的人不一定都懂財會專業(yè)名詞或術(shù)語，用身邊的事例就會使工作事半功倍，何樂而不為。比如：為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圈瓶子里賣?一是因為消費的習慣，可樂圓的適合拿在手上喝。而很少有人拿著牛奶盒子喝，雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特性，牛奶需要專門裝在冰柜里，運營成本高，如果是圓的，會使得冰柜的利用率降低。而我們在超市看到可樂大多放在開放式貨架上。這是書上給出的答案，我相信這沒有絕對的標準答案，可以聯(lián)系現(xiàn)實生活學會從不同角度思考問題。如王老吉、旺仔牛奶，有方的紙包裝，有圓的鋁罐包裝。至于哪種利潤高，我并不清楚，但從隨處能買到的情況看，不同包裝，不同定價的同種飲料在飲料市場都占領(lǐng)一定的份額。我覺得，不管方或圓，更多取決產(chǎn)品定位和市場需求。由此也說明這本書更多的是喚起了我們思考的熱情和對經(jīng)濟學的興趣，是從一個例子去學從哪個角度怎么分析，書中還說了很多小事，不要太較真里面的例子，因為作者和我們所處的環(huán)境不一樣，有些例子不免無法理解。在以后，我們要運用經(jīng)濟學來解決問題感受生活的魅力，它不僅對我們的事業(yè)有幫助更能優(yōu)化生活。雖說并非每一個人都是經(jīng)濟學家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活。平凡的世界讀書心得體會300字篇四今天我給大家推薦的是一部路遙的《平凡的世界》。相信在座的很多人對這本書并不陌生?！镀椒驳氖澜纭肥侵袊骷衣愤b的一部長篇巨著。是一部表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。全書共三部。曾獲“茅盾文學獎”，被譽為激勵千萬青年的“不朽經(jīng)典”。這本書我在高中時期曾經(jīng)讀過。那個時期的我比較喜歡多愁善感，內(nèi)心總是充滿著各種幻想。除了上課，其他時間非常喜歡看課外書。經(jīng)常一邊寫作業(yè)，一邊偷偷看小說。有時甚至把小說包上書皮，寫上“語文”兩個字，以應付父母的突然來襲。我高中期間的班主任是個博學的一個老夫子。教室墻上懸掛的國畫、警句都出自他之手，還教我們用抹布蘸紅墨水拓在他裱好的作品旁邊。至今還記得教室右墻上的那幅荷花圖，上面的“學如逆水行舟，不進則退。心如平原跑馬，另放難收”他曾經(jīng)讓我在作業(yè)本上抄過十遍。記得有一陣子，我模仿汪國真，席慕容寫詩。常常寫一些云霧繚繞，找不著南北的東西，很快被他知道了。我沾沾自喜，拿給他看，又有些忐忑。他好像笑的很輕松，隨后建議我多讀些名著。之后在他那里，我借閱了《水滸傳》、《三國演義》、《茶館》、《家春秋》等很多大家作品?，F(xiàn)在想來，老師是想建議我要文風樸實?？上菚r年少，還沒有一點閱歷，便學著大人們嘆息，不想?yún)s成了無病呻吟。讀了《魯濱遜漂流記》便天天盼望著有一天自己能獨闖天下?？戳巳墓适?，便開始留長發(fā)，穿長裙，哼著《橄欖樹》一心想浪跡天涯……也就在那段時間，我遇到了《平凡的世界》這部巨著。書中主人公孫少安和孫少平兩兄弟面對困境，不屈不撓，同命運頑強抗爭的畫面讓我刻骨銘心?，F(xiàn)在已經(jīng)不記得自己是怎樣迫不及待讀完這厚厚三本書，只記得這部書對我的影響完全超出了自己的想像。它給予我一種來自心靈的震撼。書中人物以及情節(jié)都刻畫的很真實，讓人仿佛置身于那個時代，體驗著那個時代的風風雨雨。讓人看后回味無窮。書中人物對親情、友情、愛情的理解，讓我學會生活，懂得包容。它改變了青春時期的浮躁的我，改變了我的思想，我的行為，改變了我對生活、對父母、對學習的態(tài)度。我開始感受世界的美好，感覺到周圍的一切都和以前看到的不同了。這部書看完后，我平靜很多，我開始用心去感悟這個世界。每當我騎著自行車去學校的路上，我吸收著新鮮的空氣，眺望著遠方的天空，真是心曠神怡。參加工作以后，逐漸了疏遠了書本。除了偶爾翻閱幾本雜志以外，看應付考試一類的專業(yè)書籍的時間都微乎其微，更是遠離了小說。但是，對于《平凡的世界》這部書中描寫的情景，我卻常常想起。慶幸的是，因為近期學校開展的“書香伴我成長”活動，我無意間在教室的圖書角發(fā)現(xiàn)了學生帶來的這套《平凡的世界》，驚喜不已之余，立刻借閱。不惑之年再讀這部小說，故事中那些普通人在日常生活與巨大社會沖突中所走過的艱難曲折的道路，更讓人蕩氣回腸，不忍釋卷。這部現(xiàn)實主義小說高度濃縮了中國西北農(nóng)村的歷史變遷過程。作者從1975年到1985年，以孫氏兩兄弟為中心，以整個社會的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們。書中最讓人感動的，還是孫氏兄弟不甘為命運屈服，在沉重的生活中發(fā)掘自己被禁錮的價值，自強不息的命運主旋律