最新小學六一兒童節(jié)活動怎么策劃方案(9篇)-文庫吧
2025-08-13 13:41 本頁面
【正文】 藝活動。“舞動童年，活力校園”組長：副組長：成員：征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。策劃人：作品收集、編輯：評委：評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎參加對象：文藝匯演項目和對象：①參加對象：②中心校以班為單位一、二年級：20xx年x月xx日（初定）舞臺音響準備：活動所需物品準備：活動紀律維持工作：攝像：場地劃分：本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康、屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。紀律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xxx學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務?；顒泳唧w流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。征文、書畫、手抄報評獎時間另定。文藝匯演評獎分兩種形式。①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。③評委：備注：各校、各班認真按方案的時間節(jié)點做好訓練工作。內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強。小學六一兒童節(jié)活動策劃方案篇四“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。組長：王志勇校長組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象?；顒又黝}：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術(shù)、作文比賽。（3—5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。書法作品評委：徐成學柳作田美術(shù)作品評委：孫建斌李海波作文評委： 韓曉曜 王永花6月1日上午8 ：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：項目：（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；（2）團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；（3）板凳運人：年級每班男女各五人；（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）?？傤I獎處：教師會議室。發(fā)獎：吳成杰攝影報道：孫振術(shù)注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。小學六一兒童節(jié)活動策劃方案篇五猜謎語 繞口令 吹蠟燭 摸鹿鼻子 打保齡球 盲人擊鼓 釣魚 挾乒乓球 套圈 飛鏢 1搶說運動項目 1運用爆破音吹蠟燭 1妙接對聯(lián)或歇后語 1彈球 1比比誰的眼力 1快樂呼拉圈 1比比誰的運氣好 1掌上明珠。猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。1搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。1運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。1妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。1彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。1比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。1快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的
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