20xx年教師節(jié)活動策劃方案四篇教師節(jié)活動策劃方案及內(nèi)容(十四篇)-文庫吧
2025-08-13 11:07 本頁面
【正文】 (二)歡慶中秋節(jié)活動利用假日作業(yè)形式，讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關(guān)月球的知識。a搜集與月球有關(guān)的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。請各班做好宣傳和發(fā)動，讓學生重視節(jié)日文化。假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學生認真進行探究和感恩活動。開學后，各中隊評選出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊部存檔。教師節(jié)活動策劃方案四篇 教師節(jié)活動策劃方案及內(nèi)容篇五歲月如歌感謝恩師通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。桃李滿天下，恩情似海深“師生情”簽名“我最想對老師說的一句話”展板“師恩難忘，師情永駐”征文比賽“親力親為”實際行動“贊恩師”歌誦建筑工程系系全體同學20xx年9月1日—20xx年9月10日北區(qū)主樓前（簽名、展板）建筑工程系團總支學生會建筑工程系學生會學習部建筑工程系學生會其他各部準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支工夫：九月十日中午12:30地點：北區(qū)主樓前方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。清場：、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（文藝部和監(jiān)察部）準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷工夫：九月九日—九月十日地點：北區(qū)主樓前方案：九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內(nèi)容九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。九月十號中午將展板置于主樓前清場：活動結(jié)束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知工夫：九月八日—十月八日方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……工夫：九月六日—九月十日地點：待定方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求工夫：九月十日晚自習地點：各班自習室方案：由各班自行組織節(jié)目，學生會派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》教師節(jié)活動策劃方案四篇 教師節(jié)活動策劃方案及內(nèi)容篇六充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香全校師生師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月x日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月x日下午的第三課調(diào)至中午（1：00—1：40）進行。活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月x日前將簡單的活動方案上報級部。責任人：各級部、各班主任家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱?；顒訒r間：9月xx日前責任人：政教處教師活動（一）師德修養(yǎng)教育活動方式：組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。發(fā)短信希望全體教師：學xxx心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模?；顒訒r間：9月xx日前責任人：黨總支、校長室教師活動（二）一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部?；顒訒r間：9月xx日前活動方式：級部評比。教室內(nèi)張貼。匯編成冊。責任人：各級部教師活動（三）一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜?；顒訒r間：作品在9月xx日之前上交年級部?；顒臃绞剑杭壊吭u比。推薦發(fā)表。匯編成冊。責任人：各級部教師活動（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策?；顒訒r間：9月xx日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動（五）結(jié)對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話：。一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。一次總結(jié)：每學期末，幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。活動時間：本學期責任人：各級部學生活動（一）“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老
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