【正文】 案 幼兒園教師節(jié)活動策劃案內(nèi)容篇五為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)八月下旬至九月中旬。：(一)、前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)召開工會委員會議，布置工作。通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。印制調(diào)查問卷。(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳。9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。9月10日，舉辦園級教師演講比賽。9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。撰寫活動方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。老師：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。老師：提供證書。環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。幼兒園教師節(jié)活動策劃方案 幼兒園教師節(jié)活動策劃案內(nèi)容篇六引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。加深幼兒對老師的熱愛之情。感受到教師節(jié)的快樂。知道教師節(jié)是幾月幾號。請配班老師配合上課。范例。繪畫紙、油畫棒。范畫。一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好？二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。教師：此刻、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。教師：我們看看x老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。激勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。四、評價作品，結(jié)束活動。教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?？哪幾張畫畫的是楊老師？幼兒相互欣賞作品。幼兒園教師節(jié)活動策劃方案 幼兒園教師節(jié)活動策劃案內(nèi)容篇七了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印８鞣N紙、水彩筆、膠水。教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭８Ｎ覀?。幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。（1）老師平時都為你們做過什么？（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。幼兒制作禮物。（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。（3）請幼兒介紹自己的禮物。幼兒送禮物。在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞?；顒忧翱砷_展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞?？杉钣變簩⒍Y物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。幼兒園教師節(jié)活動策劃方案 幼兒園教師節(jié)活動策劃案內(nèi)容篇八知道每年的9月10日是教師節(jié)，了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。參與節(jié)日游戲。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?？?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。情景導(dǎo)入。（1）參觀幼兒園的老師照片展。師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）（2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)