【正文】 我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。男：三年來，我們內心充滿了感動與感恩，我們要感謝中，感謝父母，感謝同學，更要感謝老師女：或許我們曾經遲到，曾經在您的課上走神，講話，因為不守紀律讓您生氣男：或許我們曾經迷戀網絡，迷戀小說，追求所謂的個性，因為貪玩而讓您失望女：或許我們埋怨過您的嚴厲，埋怨過您的嘮叨，因為沖動不敬讓您寒心男：或許我們曾不聽勸戒，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢，所謂的自由，因為幼稚任性讓您擔心女：然而，請老師們相信，今天的我們從風雨中走過，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長，我們正一點一滴的理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心男：我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿關愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們一生的幸運女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)女：畢業(yè)之際，請接受我們代表在座全體同學為曾經的錯誤向您說聲“對不起”，男：為您的貢獻和培養(yǎng)說聲“謝謝”，合：感謝您，老師!女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀男：有請高三畢業(yè)生代表女：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信、好學樂群、勤儉篤行”男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和展示風采的舞臺。女：當三年的時光呼嘯而過，直面高考，回首過往，除了前進，我們不選其他的方向，男：除了成功，我們不要其他的結果，合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝中!女：如今，我們已經站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。男：臨行前，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。女：下面有請校長致詞。女：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。男：“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。女：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業(yè)證書，讓我們一起體會豐收的喜悅。男：有請校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書女：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育。為了表達我們對母校的感激之情，**級全體同學向母校贈送一顆樹，以此來祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實，年年繁茂!(高三學生代表向母校贈送紀念品)女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火男：曾經一起走過的路，一起看過的書，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚女：曾經一起回首過的百年滄桑，男：如果我們曾經有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學的名義讓他退位女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風雨相隨合：在此，我們要感謝相守三年的同學，愿我們的友誼地久天長!女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。男：他們靠著勤奮上進的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。下面請副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。女：有請獲獎同學代表上臺領獎，請學校領導為他們頒獎(表彰優(yōu)秀畢業(yè)生)女：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導，多么留戀校園的鳥語花香。男：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛的老師，再獻上我們誠摯的感謝和祝福。女：有請高三全體班主任老師(學生向老師贈送鮮花)女：老師，請原諒我們所有的不懂事吧男：老師，請接受我們此刻的祝福吧女：此時此刻，我們想再次聆聽您的教誨男：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧(老師向學生贈送臨別贈言)小合唱《放心去飛》結束語：男：在這即將結束高中生活的時刻，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽畢業(yè)聯歡晚會主持詞開場篇九a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；b：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；a：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；b：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；a：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。a：尊敬的各位領導老師b：親愛的各位同學們合：大家晚上好！a：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！b：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場！a：我是b：我是a：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。b：讓我們首先歡迎……a：下面有請……為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]b：那年的夏天，陽光已經打在畢業(yè)的臉龐上。a：白樺林的微風告訴我們。b：這已是該說再見的時候。a：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！a：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢？b：下面的這個雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長》a：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光。b：曾經的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。a：生命的魅力在這里揮灑b：青春的風采在這里綻放。a：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞b：一起來欣賞爵士舞《dancesky》。a：今天晚會的現場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，b：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲pk大二[朗誦：《一剪梅》]a：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。b：回想大二我們學會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強的《野孩子》合：一起來欣賞現代舞《野孩子》a：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵b：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè),教師的偉大。a：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。b：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。a：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學大家經過3年的學習生活早已成為了相親相愛的一家人。b：是??！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！a：我們是青春的朝氣，b：我們是噴薄的朝日，a：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，b：有請拉丁舞《1000year》a：家是我們共同的歸宿，b：也是我們成功的起點，a：在環(huán)保學院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，a：我想說，我會?；丶业?！合：請欣賞歌曲《回家》[vcr，朗誦《雪絨花》]a：往事就象一場風，一陣雨，在風雨的歌聲里，b：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。a：一起回憶《我們的故事》a：漂流在遠方，我們共同尋找一個歸宿，b：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現在我們將要走出校門，走向社會。a：我們永遠會記得我們的母校環(huán)保學院，請欣賞歌曲《兒行千里》b：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光a：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》a：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，b：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，a：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》a：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容b：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。a：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，b：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。a：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱合：明天更美好！畢業(yè)聯歡晚會主持詞開場篇十甲：現在我宣布：青云小學20xx級2班畢業(yè)聯歡會，開始!乙：請全體同學起立，齊唱《感恩的心》……請坐下丙：讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導講話…….乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對您的學生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx老師講話……(省略號代表依次要講話的的名字)丙：感謝各位領導和老師長期以來對我們的關心與幫助。請相信：我們一定不會辜負各位領導和老師的期望，一定牢記教誨，爭取在今后的學習中取得更優(yōu)異的成績!甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。乙：六年，是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。丙：六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學們在臨近畢業(yè)時，有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧!(同學間相互祝?！?甲：聯歡會正在進行，請全體同學起立，齊聲朗誦——《老師我們愛您》聯歡會還有最后一個環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。畢業(yè)聯歡晚會主持詞開場篇十一有的人生像一首歌，擁有這動人的旋律，飄揚著動人的音樂有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩(wěn)流過有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執(zhí)著著自己的選擇a在我們材料學院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌a他的大學生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著b他，就是我們今天這臺晚會的主角材料學院04級學生，曹根明a下面我就有請曹根明，大家歡迎，b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業(yè)感言吧。a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵b好，下面我宣布晚會現在開始。a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是b在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生a哎不知你知不知道“江湖”b那當然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場，是兄弟情仇的舞臺，是俠骨柔情的激蕩a對，我們校園里面的江湖，是科學的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞b不錯，大學里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀a我們創(chuàng)造了大學的江湖，我們也一起笑傲江湖b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會的演出總是那么精彩a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。b我國的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學熟悉，他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢？b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親a當我們孤身在外求學的時候，是母親在關心著我們b當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。a下面有請為我們表演b曹根名同學剛入校的時候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。a不錯，據我所知，曹根明出生在一個偏遠的山村，家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他。b是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人a但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌b好，下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》a咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當汶川人民處于水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電沖到災區(qū)現場，投入到救援中去b他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時期最可愛的人。a說到軍人了我還得提提曹根明，因為我知道曹根明有一個從軍夢，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現實中他沒能實現這個愿望，但他對軍人的理解遠遠超過常人b是嗎？呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》a真的嗎？讓我們洗耳恭聽。b果然是名不虛傳，一曲當你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，a生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個柔情似水的人，只是他把大量的時間都投入到了工作中去b不錯，作為曹根明的朋友，我對他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告a但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個朋友沒來誰b劉征魯，大家可能對他比較陌生，這名學長去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場晚會，那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出a今天，這名學長正在大連艦艇學院學習，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現場，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩！b好，下面就請欣賞小品《畢業(yè)生