20xx年學校國慶歌詠比賽主持詞(模板9篇)-文庫吧
2025-08-13 04:20 本頁面
【正文】 去點一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，保留兩位小數(shù)點，最后得分若出現(xiàn)并列，按有效分數(shù)的最低分進行比較。晨：今晚讓我們一同唱響那永恒的紅色經(jīng)典。中，接下來有請外語系、影像系、藥學系代表隊給我們帶來他們要演唱的歌曲《歌唱祖國》和《讓我們蕩起雙槳》大家掌聲歡迎。興》。晨：謝謝機關(guān)黨總支代表隊熱情洋溢的演唱，下面將要上場的是。臨床學院學生代表隊，他們給我們帶來的歌曲是《迎風飄揚的旗》和《壯鄉(xiāng)有座清風樓》。晨：謝謝管理系口腔系預防醫(yī)學系和體育部學生代表隊的精彩演唱，接下來將要上場的是臨床學院老師代表隊，他們給我們帶來的歌曲是《迎風飄揚的旗》《壯鄉(xiāng)有座清風樓》，潔：謝謝臨床學院老師代表隊的精彩演唱，壯鄉(xiāng)有座清風樓，的確，咱們百色的清風樓不知道觀眾朋友們?nèi)ミ^沒有，不過相信您聽完臨床學院老師代表隊的精彩演唱，一定會產(chǎn)生想去看看的沖動。下面請欣賞由護理學院學生代表隊演唱的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》《在希望的田野上》大家掌聲歡迎。晨：緊張的統(tǒng)分工作正在進行，下面先放松一下緊張的心情，有請學校葫蘆絲隊為大家演奏《映山紅》掌聲有請。潔：謝謝學校葫蘆絲隊帶來的精彩表演，好的此刻我們的評分結(jié)果也已經(jīng)出來啦。晨：比賽結(jié)果即將揭曉，到底花落誰家呢？我們拭目以待。潔：下面公布各支參賽隊的最終得分：晨：下面進入本場比賽的頒獎環(huán)節(jié)：潔：獲得優(yōu)秀獎的是。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，有請學院副院長廖品琥為他們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎團隊表示祝賀。晨：獲得三等獎的是。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，有請學院副院長姚金光為他們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎團隊表示祝賀。潔：獲得二等獎的是。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，有請學院院長黃岑漢、學院黨委副書記黃照權(quán)為他們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎團隊表示祝賀。晨：獲得一等獎的是。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，有請學院黨委書記黃瑞雅為他們頒獎，讓我們再次以熱烈的掌聲對獲團隊表示祝賀。潔：讓我們銘記這一個個繼往開來的事業(yè)。潔：感謝今晚所有參賽團隊帶來的精彩演唱，感謝各位領(lǐng)。導，老師以及各位同學的到來！晨：慶祝建黨九十周年右江民族醫(yī)學院“紅色經(jīng)典，紅城。飛歌”歌詠比賽。到此圓滿結(jié)束。祝大家合：晚安！學校國慶歌詠比賽主持詞篇四四月我們放飛著夢想。你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚。成績只代過去，成功者貴在展望今晚。在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”嘉興市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。經(jīng)過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。首先我向大家介紹一下今晚的評委：大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！請容許我再把比賽規(guī)則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內(nèi)容健康、音域?qū)拸V、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。下面我宣布“迎五一”嘉興市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽現(xiàn)在開始。甲方：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請！請2號選手做好準備。甲方：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀！請4號選手做好準備。乙方：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現(xiàn)也是非常的出色，現(xiàn)在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福！來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。甲方：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：甲方：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧！好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現(xiàn)，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》，！請八號選手做好準備。乙方：謝謝！胡勇杰為我們帶來的歌聲！請聽7號選手的得分為：春天是多夢的季節(jié)，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備！甲方：感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢
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