【正文】 二課堂，我是很想?yún)⒓?，可是?jù)我所知，我們學(xué)院根本就沒這種課堂，或者有也不會讓我參加。3．團結(jié)同學(xué)。根據(jù)和同學(xué)的關(guān)系程度來評分，關(guān)系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪，這個關(guān)系好壞的標準是什么？請學(xué)校給個明確的標準。4．學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度好的同學(xué)成績不一定好，學(xué)習(xí)態(tài)度差的同學(xué)不一定成績就差。其次，我學(xué)習(xí)態(tài)度好不好，有沒有目的，是否刻苦，給我打分的同學(xué)和老師難道就一清二楚？有的學(xué)生不好好讀書，是什么原因？學(xué)校有想過么？既然能教育出不愛讀書的學(xué)生，這就是中國教育的失??！很多人大學(xué)讀的不是他們喜歡的專業(yè)，當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的，可是因為環(huán)境的緣故，比如周圍的同學(xué)都不愛讀書，或者學(xué)校比較差，不能給予學(xué)生學(xué)習(xí)上必要的幫助，都有可能促成學(xué)生的厭學(xué)的情緒。光評個分數(shù)有什么用？學(xué)校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么？中國的教育是徹底的失??！很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè)，很多人沒有什么理想，為什么，因為中國的教育都是一樣的，填塞式的，從來不給學(xué)生接觸新事物，培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)之類的以及拼命的做題。只有到了大學(xué)，才有機會接觸自己想做的東西，可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是，有的學(xué)校規(guī)定專業(yè)成績好的同學(xué)才可以轉(zhuǎn)專業(yè)，專業(yè)學(xué)的好的同學(xué)已經(jīng)很出類拔萃了，既然很好了，他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的，成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè)，去接觸自己真正有興趣的東西。可是，他們卻沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的高中有很多保送生，他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學(xué)的機會。這不是件壞事，卻是種浪費人才的機制。比如有的同學(xué)化學(xué)獲得一等獎，可他保送的專業(yè)卻不是化學(xué)系，而是和理科毫無關(guān)系的法律系。這樣一來，國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么？而且該同學(xué)化學(xué)學(xué)的好，法律卻不一定擅長啊。一個化學(xué)家有可能就被扼殺了。5．個人修養(yǎng)。這個更是莫名其妙了，如果和同學(xué)接觸不多，你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何？有的人表面素質(zhì)很高，其實暗地里是個猥瑣的家伙，有的人表面不修邊幅，其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了，我撿到錢交公了，我救了別人一命，又有誰知道？畢竟同學(xué)不可能和你形影不離，一周甚至見面的機會都不多，你怎么能輕易的給別人下定論呢？中國有習(xí)慣做好事不留名，結(jié)果是你被同學(xué)認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了，別人又要說你喜歡擺顯。6．勤儉節(jié)約。同樣，我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了？每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈，可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢？既然如此，這種評分也就沒有意義。7．宿舍內(nèi)務(wù)。我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生，就我一個保持整潔，那么寢室仍然是可能臟的，那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我，甚至可能被寢室作為另類排擠，同學(xué)關(guān)系也可能惡化。還有幾條，我就不一一列出了?？傮w感覺，學(xué)生評測，一點意義也沒有。最了解的人還是自己，可自己給自己打分，肯定偏高的。所謂的同學(xué)評分，這些同學(xué)真的就了解你了么？說不定有幾個一學(xué)期也和你說話不超過3句的。和你好的同學(xué)肯定會給你打個高點，關(guān)系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫名其妙，老師也就上課時露一下臉，下課就拍屁股走人的，他怎么給你評分？所以所謂的學(xué)生評測，根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用？輔導(dǎo)員會特意來找有問題的同學(xué)談心么？學(xué)院會幫助分數(shù)不佳的學(xué)生么？有多少老師能夠認真看完學(xué)生的自我總結(jié)的？又有多少同學(xué)是實事求是的打分的。大學(xué)是教書育人的地方，并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評，還是取消為好。學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)思想上篇五是由公文站小編為您搜集整理，歡迎參考。光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江總書記的三個代表等先進理論，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。智育方面：從踏進大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的?？梢哉f，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，完善自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，獲校二、三等獎學(xué)金。專業(yè)課知識掌握得比較扎實，有較好的實驗操作能力，曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。在校內(nèi)實驗和校外實習(xí)中，能用理論指導(dǎo)實踐，推動工作，解決實際問題。在生活上，我積極參與學(xué)院、學(xué)校組織的活動，籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等，豐富自己的課余生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，受同學(xué)歡迎。在工作上，積極參加社團組織、活動，專心投入，開展工作，注重組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。另外在校期間曾做過兼職，增加了閱歷，鍛煉了能力。在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。我深知虛心使人進步驕傲使人落后的道理，因此保持端正的態(tài)度和良好的心態(tài)是工作和生活中所必須的。而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，需要不斷改善，不斷提高，增強自身的綜合素質(zhì)，成為對社會有用的人才。時間過得真快，今年是我進入大學(xué)的第三年?；仡櫼幌逻^去，剛來到大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?？偨Y(jié)一下這一學(xué)年的各方面情況，總結(jié)如下：思想政治學(xué)習(xí)方面。在政治思想工作中，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終保持與黨中央高度一致，積極參加學(xué)院及班級組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。積極向黨組織靠攏。在工作、學(xué)習(xí)和生活中按照黨員標準來要求自己，虛心學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治大事，定期作好。思想?yún)R報。在工作中，始終以同學(xué)們的利益為出發(fā)點，為大家服好務(wù)。兩年來，自己嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加各項活動，虛心向校領(lǐng)導(dǎo)和班干部請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。由于經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，因此多、快、廣的吸收創(chuàng)新知識即成了當前必須解決的一個問題，通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)之后，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，不僅僅只是刻苦認真，對于專業(yè)課都能較好的完成學(xué)業(yè)要求，通過自考和考證來完善自我。在大三關(guān)鍵的時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，如果