20xx年我們班!作文我們班上的作文(五篇)-文庫(kù)吧
2025-08-13 03:26 本頁(yè)面
【正文】 兒的手腳，讓每個(gè)幼兒全身心地投入對(duì)音樂(lè)的感受之中。我們班的小朋友篇二身為一位優(yōu)秀的教師，我們要有一流的教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們是中班小朋友》，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)唱歌曲，熟悉曲調(diào)，初步掌握附點(diǎn)和切分音的唱法。體驗(yàn)做中班小朋友的光榮感。與歌詞內(nèi)容匹配的圖標(biāo)若干，節(jié)奏圖譜一張，配套音樂(lè)。大鼓一個(gè)。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。小朋友開(kāi)學(xué)了，我們現(xiàn)在是什么班級(jí)啦?那我們就是中班的小朋友了。二、欣賞歌曲，熟悉歌曲曲調(diào)。初次欣賞，初步欣賞曲調(diào)。我們來(lái)一起聽(tīng)一首專(zhuān)門(mén)為我們中班小朋友寫(xiě)的歌曲。第二遍欣賞，請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)哼唱做動(dòng)作。喜歡這首歌曲嗎?請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)聲一起哼唱，還可以做一些你喜歡的動(dòng)作。三、進(jìn)一步熟悉歌曲，學(xué)習(xí)歌詞。說(shuō)一說(shuō)歌曲的`旋律、感受。聽(tīng)了這首歌曲，有什么感覺(jué)呢?這首歌曲是快是慢?怎么聽(tīng)出來(lái)的?對(duì)照?qǐng)D譜，幫助幼兒熟悉歌詞。我們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，你都聽(tīng)到了什么?(隨音樂(lè)出示圖譜)我們來(lái)跟著音樂(lè)一起唱一唱吧!初步講解附點(diǎn)音符、切分音的唱法。這首歌曲的唱法和我們以前不一樣，、/有一個(gè)小圓點(diǎn)的要延長(zhǎng)，叫做附點(diǎn)音符。歌詞下面有橫線的符號(hào)是切分音，是加強(qiáng)語(yǔ)氣的要用力地唱。四、增加練習(xí)形式，提高歌唱興趣。以難點(diǎn)前置的方法來(lái)練
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