20xx年大班美術(shù)《美麗的煙花》教案及反思(10篇)-文庫吧
2025-08-13 03:17 本頁面
【正文】 師：（出示黑紙）這就是那張涂得黑黑的紙，它現(xiàn)在可變得很神奇哦？你們相信嗎？竹筆哥哥想來試一試。（運用視頻展示儀操作）用右手像握蠟筆一樣握好竹筆哥哥，竹筆哥哥在紙上站站好，表演開始啦：用力轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個小圓點，嘭啪一聲爆炸了，炸到上邊，炸到下邊，炸到這邊、炸到那邊，炸得長長的、密密的，這是什么呀？（煙花）（評析：生動有趣的示范講解，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)刮畫的技能和放射性煙花的表現(xiàn)方法。在老師的示范過程中，視頻展示臺的合理使用，直觀形象地演示了操作的方法，化解了教學(xué)難點，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)輔助教學(xué)的積極作用）。（1）你們以前見過煙花嗎？什么時候放煙花呀？（2）幼兒觀看課件，感知煙花。（3）好看嗎？煙花像什么？（評析：課件中圖像和音效的結(jié)合，帶給幼兒強烈的視覺沖擊，欣賞各種各樣的煙花，感受煙花的美麗）。（評析：個別幼兒的示范練習(xí)，有效調(diào)動大家參與的積極性，同時鞏固學(xué)習(xí)操作方法），體會故事內(nèi)涵。師：現(xiàn)在這幅畫怎么樣？其他蠟筆們看到這么美的畫，很驚訝，他們都說：“小黑，你真了不起?！敝窆P哥哥也說：“現(xiàn)在你們明白了吧，有了小黑，才能有這么美麗的煙花。每一種顏色都很有用哦?！保ㄔu析：幼兒繼續(xù)欣賞故事，進一步感受和體會故事的寓意）（三）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。：小黑也很喜歡你們，它給我們帶來了黑紙，竹筆哥哥也來了，我們就用剛才的方法畫煙花，畫的時候手要用力，煙花放得大一些，多一些，比比誰放的煙花最好看。，教師提醒操作要求（評析：幼兒積極操作、大膽表現(xiàn)煙花的美麗。課件中優(yōu)美的背景音樂使操作氛圍輕松愉快）（四）欣賞評價作品。哪些煙花很好看？為什么？（評析：師生一起評價欣賞作品，讓幼兒體驗成功，感受活動帶來的快樂）《蠟筆小黑》這一繪本故事，很好地激發(fā)了幼兒嘗試“刮蠟畫”這種繪畫形式的興趣，幼兒活動積極性高，大膽表現(xiàn)，作品展現(xiàn)了煙花的絢麗?；顒又?，電腦課件和視頻展示臺有效運用，使教學(xué)難點得以化解，學(xué)習(xí)過程變得生動有趣，充滿了藝術(shù)氣息，很好地體現(xiàn)了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的積極作用?；顒又泄萎嫾埡椭窆P的巧妙運用，是對美術(shù)教學(xué)新手段的嘗試，使作品更富有藝術(shù)氣息。大班美術(shù)《美麗的煙花》教案及反思篇三初步學(xué)習(xí)用點、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現(xiàn)煙花噴射出的火焰。能掌握兩種煙花的畫法。ppt課件：美麗的煙花幼兒用蠟筆，畫紙。一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。教師：小朋友，每到新年的時候，我們就看到放許多美麗的煙花來慶祝，現(xiàn)在你們想看看美麗的煙花嗎？二、欣賞煙花，初步了解煙花的基本形狀。提問：這是什么？（煙花）煙花象什么？都有些什么顏色？（豐富詞匯：五顏六色，彩色的）：煙花真漂亮，你們想放煙花嗎？今天我們用蠟筆來放煙花好嗎？三、示范畫煙花提問：你們想放什么樣子的煙花？教師示范并講解：象噴泉一樣的（噴呀噴，噴得有高有低）象雨點一樣的（雨一滴一滴密密麻麻的落下來）象太陽一樣的（畫一個圓，放出許多的光芒）四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。五、結(jié)束講評，表揚大膽選用不同顏色作畫以及畫面飽滿的幼今天，我們用蠟筆放了這么多的煙花，大家一起來看煙花吧！幼兒活動積極性高，大膽表現(xiàn)，作品展現(xiàn)了煙花的絢麗。活動中，電腦課件和視頻展示臺有效運用，使教學(xué)難點得以化解，學(xué)習(xí)過程變得生動有趣，充滿了藝術(shù)氣息，很好地體現(xiàn)了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的積極作用。活動中刮畫紙和竹筆的巧妙運用，是對美術(shù)教學(xué)新手段的嘗試，使作品更富有藝術(shù)氣息。大班美術(shù)《美麗的煙花》教案及反思篇四通過繪本《蠟筆小黑》，發(fā)揮幼兒想象力，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作美麗的煙花圖。開拓幼兒藝術(shù)視野，感受黑色獨特的藝術(shù)魅力。ppt課件。刮畫紙、竹筆人手一份。視頻展示儀，范畫。（一）導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。出示畫面（1）：這是什么？你找到了什么顏色？（二）借助繪本故事，理解繪畫要求。教師邊播放課件邊講述故事：有一天蠟筆寶寶們跑到白紙上畫了一幅好看的畫，小黑也很想畫，它坐在旁邊很傷心，這時候竹筆哥哥說：別傷心，你也有你的用處，等著瞧！我能幫助你。蠟筆寶寶都很想表現(xiàn)自己，后來會把這幅畫變成什么樣呢？（亂七八糟）這時候小黑跑上去畫起了顏色，把這張紙涂得黑黑的。教師出示黑紙、竹筆，并且播放
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