（區(qū)長）在2007年新春議教會上的講話提綱-文庫吧
2025-08-12 22:33 本頁面
【正文】 卷調查、征求區(qū)民主議教小組對教育工作的意見和建議、評選管理規(guī)范化學校及加大對違規(guī)查處力度等形式，定期測評、督查教育系統(tǒng)行風建設情況。加大教育行為管理力度，使我區(qū)教育管理逐步步入了法制化、制度化軌道，教育秩序有了明顯好轉，教育“三亂”問題得到有效遏制。去年下半年我區(qū)教育行風案件舉報率為零，得到了上級部門的充分肯定。圍繞學習型城區(qū)建設，推進素質教育一體化加速推進以學前教育、基礎教育、職業(yè)教育為主要階段的終身教育體系建設，啟動了新一輪中、小、幼銜接試驗；以有效形式推廣社會力量辦學先進單位經驗，提高全區(qū)社會力量辦學整體水平；認真做好西崗中學轉制前期各項準備工作，促成公辦、民辦教育統(tǒng)籌發(fā)展格局。建立完善了家長委員會制度，推進學校、家庭、社會教育三位一體化進程；挖掘、整合家長中潛在的教育資源，為家長提供包括教育思想和方法在內的全方位培訓服務，提高家庭教育質量；拓展教育空間，與街道、社區(qū)共同開展青少年教育，組織學生積極參與到社區(qū)實踐活動和社會公益勞動中，提高青少年學生的社會公德意識和社會實踐能力。推進教育的社會化進程，認真貫徹落實了《關于推進學習型城區(qū)建設的實施意見》，組織名優(yōu)教師開展“體民情、送溫暖、愛心奉獻在社區(qū)”等公益活動；積極向社區(qū)下派文化教育專干；啟動學習型家庭、學習型集體建設工程。以示范行為展示教育的良好形象。一年來，共組織輔導社區(qū)人員1萬余人次，師生直接參與廣場大型“外語角”活動1萬余人次，教育部門參與學習型城區(qū)建設的經驗得到了各級領導的高度評價。強化過程管理，推進教育效益最優(yōu)化遵循教育規(guī)律，加大教學過程管理力度。認真組織實施了《學校發(fā)展性評估標準》和《關于加強過程管理，提高教學質量的指導意見》，對各項工作做到有布置、有檢查、有反饋。完善研、訓、管一體的目標管理體系，教育部門定期督導檢查學校的辦學行為和教學管理工作，每月召開一次中學質量分析會、召開一次教導主任例會，對質量實行全程監(jiān)控。今年中考全科及格率位越居市內四區(qū)第二，市內總分前10名中，我區(qū)占5名，%,。重視學生健康和諧發(fā)展，大力加強心理健康教育。在全面開展中小學心理健康教育的同時，裝修擴展了區(qū)“心理咨詢指導中心”，聘請專家擔任顧問，進一步提升其功能和作用，通過談話、登門走訪、心理熱線等多種方式為師生、家長進行心理咨詢輔導。區(qū)域性統(tǒng)籌指導服務師生心理健康的做法，創(chuàng)全市乃至全省先河，獲得了良好的教育效益和社會效益。我區(qū)有4所學校被評為市校園環(huán)境藝術化建設先進學校；4所學校被評為市綠色學校；2所學校被評為市青少年科技教育示范校；8所學校被評為市青少年科技活動先進集體； 4所學校被評為市人防教育先進集體；5所學校被評為中國世界衛(wèi)生組織健康促進學校金獎；6所學校獲市大課間活動示范校稱號。2003年我們取得了很好的成績，這些成績的取得是全區(qū)上下尤其是全體教育工作者辛勤努力的結果，市教育局作為教育主要部門給予我區(qū)以極大的支持和正確的指導，在此一并表示感謝。我們在肯定成績的同時，也必須清醒的看到我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和我們工作中存在的困難與問題：部分基礎教育工作的指標還低于全市平均
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