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教育系統(tǒng)師德師風教育工作總結-文庫吧

2025-08-12 17:26 本頁面


【正文】 教育的法律法規(guī)有明確的認識,以此做到明確教師的義務,擺正教師與學生的位置,堅持執(zhí)政為生的宗旨意識,努力做到“學為人師、行為示范”?! ?在學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師隊伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學教師職業(yè)道德建設“十不準”》、《中小學教職工言行“七不準”》、《非法宗教活動23種表現(xiàn)》等有關法律法規(guī)后,廣大教師進一步規(guī)范了自己的言行,進一步明確了教師的職責和新的教育理念,尤其在對學生的教育上,“人人共管”已經形成共識,樹立忠誠黨的教育事業(yè),淡泊名利、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格教育影響學生,使教師成為青少年學生的良師益友,成為社會尊敬的人,增強事業(yè)心和責任感,提高依法治教水平,努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉化為內在素質。努力做到“學高為師、德高為范”、內強素質、外樹形象?! ?二、深刻剖析,認真總結   這次教育學習活動,學校著力整改十個方面的問題:一是教師職業(yè)道德觀念淡薄,對學校缺乏愛心,體罰學生、貶低學生人
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