河南公務(wù)員行測(cè)真題及答案詳解河南公務(wù)員行測(cè)考試題型通用-文庫(kù)吧
2025-08-12 10:15 本頁(yè)面
【正文】 ：本題從第一空即可得出答案，“大張旗鼓”“恰如其分”修飾“措施”均不恰當(dāng)，排除b、d。由后文的“用鑼鼓和鞭炮的聲音來(lái)驅(qū)趕‘野狗’”“盡管現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)……”可知，古人所采取的措施并非是“行之有效”的，排除a。且第二空填入“匪夷所思”亦符合句意。故本題答案為c。10.【答案】a。尋找 隱退 沖突解析：第三空，與后文“是持續(xù)的、難以調(diào)和的”搭配，“距離”“隔閡”均不恰當(dāng)，排除c、d。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“內(nèi)心一隅”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，且更能體現(xiàn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的別樣靈魂。故本題答案為a。11.【答案】c。加強(qiáng) 增強(qiáng) 強(qiáng)化解析：第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除a、d。第三空，與“神經(jīng)發(fā)生”搭配，“增強(qiáng)”不恰當(dāng)，排除b。且第二空填入“增強(qiáng)”亦恰當(dāng)。故本題答案為c。12.【答案】d。容納 驚世駭俗 望其項(xiàng)背解析：第三空，句中說(shuō)的是傳統(tǒng)媒體比不上現(xiàn)代傳媒?！耙荒苛巳弧迸c此不符，排除c。第二空，對(duì)應(yīng)“批判的意識(shí)”“異端”“言辭之犀利”，此處的聲音應(yīng)是對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象提出了激烈的批評(píng)，且措辭大膽?！绑@世駭俗”填入最符合句意。第一空填“容納”與“更寬廣的尺度”也對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選d。13.【答案】d。根深蒂固 雷打不動(dòng)解析：第一空，由西班牙人對(duì)“慢生活”的認(rèn)可態(tài)度可知，“慢食”作為一種與“慢生活”一脈相承的飲食觀念，也應(yīng)是西班牙人所接受的?！班椭员恰迸c句意不符，排除a?！胺e重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。文段并無(wú)對(duì)“慢食”批判的意思，c項(xiàng)填入感情色彩不符，排除。“堅(jiān)不可摧”側(cè)重于堅(jiān)固。“根深蒂固”側(cè)重于根基牢固。描述飲食觀念有深厚的歷史淵源，用“根深蒂固”恰當(dāng)。第二空，用“雷打不動(dòng)”表達(dá)小店業(yè)主的午休習(xí)慣也恰當(dāng)。故本題選d。14.【答案】c。嬗變 磋商解析：第一空，國(guó)際角色與位序的變化，不能用“善變”形容，排除a。第二空，與“商榷”“協(xié)商”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選c。15.【答案】a。融會(huì)貫通解析：由常識(shí)可知，“科普”和“藝術(shù)”不可能“合二為一”，排除b。由“尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn)”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是科普與藝術(shù)的相交相容，排除d?！爸槁?lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。多
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