【正文】 值比較小的水泥來作為施工的原材料，比如低熱水泥、粉煤灰等；對水灰比進(jìn)行合理的控制，以免出現(xiàn)由于水灰比或者是水量過大而造成的干縮量增加，并且可以有效的添加減水劑；對混凝土的用水量進(jìn)行合理的控制，依據(jù)實(shí)際的配合比進(jìn)行用水量的配合，以免水量過大；混凝土在實(shí)際的施工過程中，應(yīng)當(dāng)對環(huán)境的濕度、溫度等進(jìn)行合理的控制，如有必要，需要采取有效的措施加以改進(jìn)。進(jìn)行沉降裂縫的控制，主要措施有：首先，對軟土地基進(jìn)行考察，并采取有效的措施將地基的剛硬性大大提高；其次，選擇強(qiáng)度比較大的混凝土模板，從而保證施工過程中，每一個(gè)方向上的受力都比較均勻；最后，對模板進(jìn)行拆除的過程中，需要嚴(yán)格按照時(shí)間來加以控制。3防止混凝土裂縫的有效控制措施在混凝土結(jié)構(gòu)的實(shí)施過程中，應(yīng)當(dāng)對施工過程中裂縫出現(xiàn)的允許范圍進(jìn)行嚴(yán)格的控制，從而將建筑工程每一個(gè)位置上的荷載程度都能夠與需求相符合，并且將建筑整體的剛度大大增強(qiáng)。如果要將長度過長的問題加以避免，就需要在設(shè)計(jì)的過程中注重沉降縫的設(shè)置。而且，還需要對建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則加以重視，降低對周圍建筑產(chǎn)生的不利影響。所以，就需要設(shè)計(jì)師在實(shí)際設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)對施工周邊的環(huán)境進(jìn)行綜合分析，這樣的話才能夠?qū)⒒炷恋馁|(zhì)量大大提高。在進(jìn)行材料的選擇過程中，可以可以選擇低熱的水泥，比如大壩水泥、礦渣水泥等等，這樣做的主要目的就是可以有效避免混凝土溫升問題。降低裂縫形成的概率。因此，在保證混凝土與設(shè)計(jì)相符合的前提下，應(yīng)當(dāng)盡量的采用低水熱化的水泥。然后，對混凝土的配合比加以改善，從而將混凝土的強(qiáng)度加以保證。此外，還可以利用混合材料，對水泥進(jìn)行節(jié)約，減少對水的需求，將混凝土的抗裂能力降低。在混凝土的施工后期，其主要的目的是就是能夠充分的保證混凝土的強(qiáng)度，降低環(huán)境對混凝土產(chǎn)生的影響。在這一過程中，需要將混凝土的溫度慢慢的降低，然后使其達(dá)到與外界溫度相適合的程度。一般比較常用的方法是對混凝土澆水。然而，一些混凝土出現(xiàn)開裂問題，是由于內(nèi)外的溫度不一致造成的，所以這種方法所達(dá)到的效果也不是很好。因此，在進(jìn)行混凝土的拆模的時(shí)候，在模板拆除完之后，應(yīng)當(dāng)盡快對其進(jìn)行回填與覆蓋，將其與外界環(huán)境進(jìn)行隔離，以免對混凝土產(chǎn)生不利影響?？傊瑢炷亮芽p進(jìn)行有效的處理，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作。因此，在實(shí)際的施工過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的裂縫問題，采取對應(yīng)的措施，從而保證混凝土結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與安全性。參考文獻(xiàn)：[1][j].智能城市,(7):27.[2][j].四川水泥,2016(7):293.建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文篇三建筑行業(yè)是一個(gè)龐大的綜合性體系，截至目前應(yīng)用與管理方面的理論、技巧很多，不同的企業(yè)所選擇的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。但這些應(yīng)用大多體現(xiàn)在企業(yè)管理、施工管理等方面，發(fā)揮的主要是對整體或階段性的一種協(xié)作，并沒有認(rèn)真對施工技術(shù)的方案進(jìn)行研究。技術(shù)管理的針對性很強(qiáng)，主要針對工程技術(shù)材料、項(xiàng)目內(nèi)部核心技術(shù)等為落腳點(diǎn)，而這些內(nèi)容大部分情況下都是保密內(nèi)容，并不能與施工建設(shè)行為保持同步，這就嚴(yán)重影響了工程的施工進(jìn)度和質(zhì)量保障。從現(xiàn)實(shí)角度考慮，當(dāng)前大多數(shù)建筑企業(yè)都具有了技術(shù)管理的意識(shí)，但缺乏技術(shù)管理的落實(shí)，問題的原因除了思想方面重視不足之外，主要是由于技術(shù)人員缺乏相應(yīng)的。管理權(quán)限，從程序上行不通。 建筑工程技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺一直以來，技術(shù)人員和管理人員在建筑企業(yè)內(nèi)部都是相對分離的，這種二元化的人才機(jī)制會(huì)嚴(yán)重影響技術(shù)的應(yīng)用和革新。原因在于，技術(shù)的管理需要相對應(yīng)的環(huán)境和權(quán)力，而主觀工程技術(shù)管理的人員，大多只是對技術(shù)本身進(jìn)行“管理”，缺乏對整體的把控和運(yùn)用。此外，在一些建筑企業(yè)群體中還存在“重施工、輕規(guī)劃”的錯(cuò)誤思想，這也是導(dǎo)致建筑工程技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺的原因。每一個(gè)工程項(xiàng)目結(jié)束之后，都應(yīng)該有專門人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題原因找到，并制定相應(yīng)的解決策略，便于在后期的發(fā)展中規(guī)避，這也是收集經(jīng)驗(yàn)的主要渠道。 建筑工程技術(shù)管理人才匱乏建筑工程技術(shù)管理不能等同于“技術(shù)”加“管理”，它本身是一個(gè)獨(dú)立的概念，需要相應(yīng)的人員專門進(jìn)行維護(hù)和執(zhí)行。很顯然在此類人才方面，我國是十分欠缺的，大多數(shù)監(jiān)理人員存在這一方面的職能，但并不完善，在企業(yè)內(nèi)部的一些施工經(jīng)理也具有同樣的職能，也存在較大的漏洞。同時(shí)，人才的匱乏還表現(xiàn)在綜合能力方面。建筑工程技術(shù)管理的運(yùn)用中，存在多種知識(shí)的相互配合，從設(shè)計(jì)藍(lán)圖到工程放樣，再到原材料調(diào)配進(jìn)場，等等，這一系列的過程都需要具有豐富的綜合性高知識(shí)才能指揮。本質(zhì)上說，建筑工程技術(shù)管理人員應(yīng)具備獨(dú)立技術(shù)人員的能力之和。建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文篇四摘要:圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才需求、著力構(gòu)建素質(zhì)養(yǎng)成、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四位一體”的課程體系。建筑節(jié)能教學(xué)過程中需要融入大量教學(xué)實(shí)例，將實(shí)踐案例引入建筑節(jié)能課程教學(xué)不失為提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法。采用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)軟件，設(shè)計(jì)建筑模型中的相關(guān)參數(shù)，對設(shè)計(jì)建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的外墻和屋頂部位進(jìn)行改造，重新建模并且進(jìn)行了相應(yīng)的能耗模擬，驗(yàn)證結(jié)構(gòu)及材料節(jié)能設(shè)計(jì)效果，提高節(jié)能效率，對圍護(hù)結(jié)構(gòu)各節(jié)點(diǎn)處進(jìn)行了結(jié)露分析，得到良好傳濕狀況下的圍護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型，求解設(shè)計(jì)建筑的全年及逐時(shí)冷熱負(fù)荷值，依據(jù)冷熱負(fù)荷值的分布情況，可以指導(dǎo)后期室內(nèi)熱濕處理設(shè)備的選型與運(yùn)行，達(dá)到良好的建筑設(shè)備節(jié)能處理的目的。關(guān)鍵詞:建筑節(jié)能。模擬計(jì)算軟件。節(jié)能設(shè)計(jì)。能耗分析我國改革開放促使經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，取得了巨大成就，同時(shí)也帶來了能源消費(fèi)和污染排量的大幅增加，而在能源消費(fèi)量中建筑能源消耗占30%以上。能源的消耗、氣候的變化、大氣的污染，嚴(yán)重影響到我國多方面的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r和人民的身心健康。發(fā)展建筑節(jié)能領(lǐng)域不僅是為解決能源的日益短缺做出貢獻(xiàn)，更是要為人類應(yīng)對全球氣候的變化、人類與自然間的和諧相處做出貢獻(xiàn)，所以大力推進(jìn)綠色節(jié)能建筑、可再生能源利用，走可持續(xù)發(fā)展路線，勢在必行。目前我國仍處在城鎮(zhèn)化進(jìn)程持續(xù)推進(jìn)的發(fā)展時(shí)期，伴隨而來的是建筑行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)持續(xù)強(qiáng)勁的發(fā)展，建筑能源消耗的比例將會(huì)持續(xù)增加。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國的建筑能源消耗占消費(fèi)能源總量的比例已經(jīng)從1978年的10%提高到2015年的30%，并且還會(huì)持續(xù)上升到35%左右，甚至?xí)^35%。因此開展建筑節(jié)能方面的研究工作必將會(huì)成為影響能源的安全利用、優(yōu)化能源取用的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、充分增加能源的利用效率的重要因素，也成為貫徹我國實(shí)施資源利用并且能夠可持續(xù)發(fā)展資源利用的關(guān)鍵影響因素。與同緯度許多發(fā)達(dá)的國家相比較，我國季節(jié)溫差較大，并且南方的建筑外環(huán)境中空氣濕度較高，而在這樣的高熱高濕的建筑室外熱環(huán)境下，圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱及傳濕性能卻不及許多發(fā)達(dá)國家。致使后期只能利用建筑設(shè)備處理室內(nèi)的熱濕環(huán)境才能達(dá)到室內(nèi)人體舒適的要求，而使用建筑設(shè)備的施工及運(yùn)行要消費(fèi)大量的能源。這一問題為學(xué)界所關(guān)注，許多學(xué)者在圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能方面做了研究[19]。建筑節(jié)能原理與應(yīng)用課程是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的必修課程，是綜合性較強(qiáng)、多學(xué)科內(nèi)容高度交叉的一門課程，不僅涉及到建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑學(xué)等工科知識(shí)，而且和經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等人文學(xué)科緊密相關(guān)[1013]。教學(xué)過程中需要涉及很多實(shí)踐內(nèi)容，但是由于學(xué)時(shí)所限，沒有過多的時(shí)間在課堂教學(xué)中進(jìn)行詳細(xì)的案例分析，筆者針對建筑節(jié)能課程中最基本的節(jié)能處理，即圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計(jì)，將軟件模擬計(jì)算融入案例教學(xué)中，使學(xué)生初步了解圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計(jì)軟件使用方法的同時(shí)，將節(jié)能理念、方法及知識(shí)融入其中，使學(xué)生既掌握節(jié)能的理論知識(shí)，也提高了學(xué)生對墻體和屋頂?shù)炔课唤ㄖ?jié)能綜合設(shè)計(jì)分析及應(yīng)用的能力。1墻體和屋頂節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì)研究采用的是pkpm建筑節(jié)能設(shè)計(jì)軟件，該軟件有建模、編輯模型、節(jié)能設(shè)計(jì)、節(jié)能計(jì)算等模塊。為了使課程中的所舉案例具有很好的代表性，設(shè)計(jì)了一幢五層辦公建筑如圖1所示。建筑模型圍護(hù)結(jié)構(gòu)材料及其熱工參數(shù)，如表1所示。開展了對建筑模型中外墻和屋頂結(jié)構(gòu)的保溫性能優(yōu)化。優(yōu)化方法是利用新的倒置式屋頂替代原來的平層屋頂，并且在屋頂表面鋪設(shè)綠色植物，根據(jù)墻體圍護(hù)結(jié)構(gòu)的不同朝向變換保溫板的厚度[14]。選取表1中相關(guān)的材料在節(jié)能軟件中進(jìn)行了改造后建模，開展了建筑能耗模擬計(jì)算分析，并且對比分析了原來的標(biāo)準(zhǔn)建筑能耗。2外圍護(hù)結(jié)構(gòu)結(jié)露分析在分析建筑圍護(hù)