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學生近視調(diào)查報告800字小學生近視調(diào)查報告(優(yōu)秀14篇)-文庫吧

2025-08-11 16:36 本頁面


【正文】 示,有33人是在小學及之前近視的,﹪。而在初中和高中近視的同學有123人,﹪。但是在大學期間近視的同學卻只有2人,﹪。如圖(其中空為沒填)。這說明大部分同學是因為在初中和高中時不合理的用眼導致近視,而那段時間也正是眼睛發(fā)育的時間,很容易造成眼睛的疲勞,導致近視。圖 4選項 小計 比例 小學之前 7 % 小學期間 26 % 初中 79 % 高中 44 % 大學 2 % (空) 16 % 本題有效填寫人次 174 (5) 大學生進入大學近視度數(shù)變化圖 5選項 小計 比例 是 66 % 否 52 % (空) 56 % 本題有效填寫人次 174 在調(diào)查分析中,我發(fā)現(xiàn)有66名同學度數(shù)有了增加,﹪,而沒有變化的同學為52人,﹪。如圖。因為大學生基本上都進入成年,身體大部分器官已近相對穩(wěn)定,其中也包括近視度數(shù),所以有一部分同學近視度數(shù)沒有增加。但也有一些同學因為過分用眼,比如長時間的看書,上網(wǎng)等,導致眼睛度數(shù)有所增加。(6) 大學生做眼保健操的情況從圖表中可以看到,有52﹪的同學從來不做眼保健操,而且有41﹪的同學只是偶爾做眼保健操。只有7﹪的同學一般或經(jīng)常走眼保健操。這說明大家對于眼睛的保護不夠重視。這可能是因為大部分同學因為沒有固定的時間來做眼保健操,還有就是認為大學后眼睛度數(shù)就不會增加。這是導致大學時近視度數(shù)還有所增加的原因。(6) 大學生每天用電腦(電視)時間經(jīng)調(diào)查,﹪的同學看電視或用電腦達到24個小時,部分同學看電視用電腦在4個小時以上,﹪。這是一個相當大的比重,過分的用電腦和看電視,會導致眼睛處于一個相當強的疲勞狀態(tài),如果連續(xù)這樣的話,就有可能導致眼睛度數(shù)的增加。這也是導致大學生大學期間眼睛度數(shù)增加的原因之一。因此大學生有必要調(diào)整一下自己課余時間用電腦的情況,合理用眼,注意保護好眼睛。圖 6選項 小計 比例 2小時以內(nèi) 38 % 2~4小時 102 % 4~6小時 45 % 6小時以上 20 % 本題有效填寫人次 205 (7) 大學生熬夜情況大學生熬夜是一個很普遍的情況,特別是臨近期末考試時期,絕大多數(shù)的同學會選擇通過熬夜看書,來彌補自己在前一段時間學習的不足。所以調(diào)查發(fā)現(xiàn),﹪同學出現(xiàn)一般熬夜,﹪的同學出現(xiàn)經(jīng)常性的熬夜。這部分比重總體達到了半數(shù),是一個相當大的比重。也有半數(shù)的同學從不或者偶爾熬夜,﹪,﹪。大學生熬夜也是導致同學在大學期間度數(shù)增加的原因之一。圖 7(8) 大學生對于近視的態(tài)度大學生近視后對于近視的態(tài)度是影響近視情況的一個重要因素。好的態(tài)度可以使其多注意保護好眼睛,改善近視情況。經(jīng)調(diào)查,有27﹪的同學認為近視是一種病,對工作生活學習都會造成不利的影響。有51﹪的同學認為既然已經(jīng)近視了,目前也沒有特別好的治愈方法,日常生活中多注意就是了,沒必要在意。6﹪的同學認為手術(shù)可以治愈近視不必在意過多。還有16﹪的`同學一點也不在乎。這部分同學中可能有不近視的同學。但還是有一大部分同學對于近視的重視程度還是不夠,即使影響生活也沒有采取必要措施。這多少是對大學生情況造成不好的影響。圖 8(9) 大學生保護眼睛的措施在對于視力保護措施上,有22﹪的同學認為堅持做眼保健操可以預防近視和改善近視。有36﹪的同學認為規(guī)范用眼,衛(wèi)生用眼可以保護眼睛。有三分之一的同學認為定期檢查 合理飲食可以預防和改善眼睛近視狀況。如圖,總的來說規(guī)范用眼 衛(wèi)生用眼和堅持做眼保健操的同學占大部分。但做到這些并不是那么容易,只有堅持做到這些,才能改善大學生近視扎狀況。圖 9對同學采用網(wǎng)上問卷調(diào)查法,在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作后就可以開展具體的問卷調(diào)查了。將我設(shè)計完的問卷放到了網(wǎng)上,選擇在一段時間進行調(diào)查(具體時間根據(jù)實際情況定)。將問卷的網(wǎng)址發(fā)給在校的同學,并向同學說明調(diào)查的目的,要求被調(diào)查同學認真,仔細的填寫問卷調(diào)查表。并且要被調(diào)查者在問卷上注明自己所在班級、號碼、學號,以便以后的問卷核查。在調(diào)查時間結(jié)束的當天,關(guān)閉問卷回答網(wǎng)站?;厥諉柧恚y(tǒng)計問卷數(shù)量,分析問卷。因為時間和條件的問題,本次調(diào)查我主要采用的是網(wǎng)上問卷的形式,屬于一種實地調(diào)研的方法。這種方法在一定的程度上取得是一線資料,了解在校大學生的實際情況。但本次調(diào)研工作還存在一定局限性,主要是一下幾點。(1)采用的調(diào)查方法簡單,本次調(diào)查主要采用的是網(wǎng)上問卷調(diào)查,雖然本方法能在一定的程度上了解到被調(diào)查者現(xiàn)實狀況,得到一手資料。但并沒有和被調(diào)查者正面接觸,沒有和被調(diào)查者進行直接的交流,缺乏了一定的主動性。(2)本次調(diào)查查閱的二手資料較少。關(guān)于大學生近視情況的調(diào)查,有很多權(quán)威機構(gòu)進行過調(diào)查。他們那些調(diào)查具有一定的權(quán)威性,和全面性。查閱這些二手資料可以使報告更加具有可信度。本次調(diào)查我主要采用的就是網(wǎng)上調(diào)查問卷,數(shù)據(jù)也主要是從問卷中得到的。在一定程度上,沒有那些專業(yè)調(diào)研機構(gòu)做作的報告全面,精準。(3) 本次調(diào)查還存在的一定的調(diào)查誤差。因為時間和條件的原因,本次調(diào)查總共發(fā)放了有效問卷205份,范圍上還是太小,有一定的抽樣誤差。而且本次調(diào)查的對象雖然也一些其他學校的同學,但主要還是我們本學校的同學,從一定的程度上,調(diào)查范圍有一點片面。(4)本次問卷的設(shè)計還不夠全面。市場調(diào)查最重要的就是問卷的設(shè)計,一份好的調(diào)查問卷,可以使市場調(diào)查變得更全面,更專業(yè)。因為考慮到被調(diào)查者的耐心和時間,本次問卷設(shè)計總共設(shè)計了15個題目。從數(shù)量上說,還是太少,不能從更多的方面了解大學生近視情況。從問題設(shè)計上說,設(shè)計的問題不夠全面,可能有一些的遺漏的方面。(1)分析通過本次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在校大學生的近視情況不容樂觀。對于大學生近視情況主要有一下幾點一 近視人數(shù)比例大。調(diào)查顯示,在被調(diào)查的在校大學生中,﹪的同學有近視問題。從這一點上說明,大學生近視問題已經(jīng)是一個很普遍的問題了。它嚴重的影響著大學生的學習與生活,給大學生帶來了很多不便。這必須要引起同學們的注意。二 近視原因多為后天因素。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學生近視原因有多個方面。主要有遺傳,意外等。最主要的是用眼不當,有84﹪的同學是因為這個原因。其中在初中和高中近視的同學有123人,﹪。因為那時是眼睛的發(fā)育階段,而較重的學習任務(wù)很容易導致用眼過度進而近視。還有就是因為使用電腦和電視過多。三 大學生近視度數(shù)大。調(diào)查顯示,高度近視人數(shù)(500以上)﹪,由此可見大學生近視程度已經(jīng)相當?shù)膰乐?。已近接近了高度近視的邊緣。高度近視對生活和學習的影響相當大,并且高度近視還有可能引起眼部疾病。所以大學生不能對近視問題掉以輕心。四 大學生近視情況還在惡化。通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn),大學生還有度數(shù)增加的現(xiàn)象,﹪的同學出現(xiàn)了不同程度的近視度數(shù)增加。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是多方面的。主要有熬夜,長時間使用電腦和電視,沒有做眼保健操等。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有52﹪的同學從來不做眼保健操,而且有41﹪的同學只是偶爾做眼保健操。﹪的同學看電視或用電腦達到24個小時,部分同學看電視用電腦在4個小時以上,﹪。﹪同學出現(xiàn)一般熬夜,﹪的同學出現(xiàn)經(jīng)常性的熬夜。這些都是不合理用眼的表現(xiàn),很容易引起度數(shù)的加深。同學們需要對此做出改善。五 大學生近視后對近視問題不夠重視。調(diào)查顯示,有27﹪的同學認為近視是一種病,對工作生活學習都會造成不利的影響。有51﹪的同學認為既然已經(jīng)近視了,目前也沒有特別好的治愈方法,日常生活中多注意就是了,沒必要在意。這些都是對近視的輕視表現(xiàn)。其實低度的近視還是可以通過后天的措施加以改善的,所以同學們必須對近視問題引起足夠的重視,努力保護好自己的眼睛,為自己以后的生活創(chuàng)造好的環(huán)境。通過這次活動,我了解到大學生近視的情況,總體來說近視的情況是不容樂觀的,并且通過這次調(diào)查,我們對近視的原因有了更深的了解,知道如何更有效的來預防近視。如何讓當代大學生端正用眼健康的態(tài)度呢?我們可以
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