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國學誦讀比賽主持稿(六篇)-文庫吧

2025-08-11 13:51 本頁面


【正文】 格的脊梁。男:今天,我們相聚在這里,女:誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,男:弘揚民族氣概,展示自我風采。合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。女:劉河中學國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。國學經(jīng)典誦讀比賽主持詞 結(jié)束語男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!男:劉河中學國學經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。合:老師們,同學們,再見!國學誦讀比賽主持稿篇三開場白甲:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,乙:親愛的同學們合:大家好!乙:xx小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。甲:在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。乙:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。甲:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。乙:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。甲:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,乙:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;甲:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,乙馨而久遠。乙:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,甲:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸R遥航裉?,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,甲:弘揚民族氣概,展示自我風采。合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。甲:首先,請允許我先來介紹本次評委:x老師x老師x老師乙:x老師x老師x老師甲:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!乙:讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。合:xx小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。節(jié)目串詞:乙:《木蘭詩》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學李欣妍、何穎珊準備。甲:我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學請準備。乙:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經(jīng)典國學的魅力。有請石嵩小學白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學乙秋琳請準備。甲:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學乙秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學請準備。乙:欣賞過蘇軾的鏗鏘,接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放,有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。甲:它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學準備。乙:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽,明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學請準備。甲:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請張培培、甲海欣、甲凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學校準備。乙:我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲?。≌埬蠜_學校朗誦《我驕傲,我是中國人》。甲:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學校甲展同學的精彩表演。請白芒小學準備。甲:《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容,借征夫?qū)先说拇鹪?,傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學請準備。乙:少年強則國強,少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年,理應(yīng)擔負起國家的重擔,如今中國在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學校的準備。甲:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊,你永遠充滿希望,永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學校本部請準備。乙:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動人的歌謠。讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬
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